【總結(jié)】圓明園的訴說圓明園遺址萬園之園圓明園金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣西洋景觀考一考,前后建了多少年呢?現(xiàn)在在哪里呢?大水法遺址殘?jiān)珨啾谙胍幌爰偃缒憔驼驹趫A明園的
2025-07-18 17:58
【總結(jié)】初三作文雨 雨從屋檐下淅淅瀝瀝垂下,在光滑的石頭上,激起紛飛的水花,放眼望去,一片迷蒙,林葉葳蕤,可誰有詩人一樣的情懷,感嘆綠肥紅瘦? 依稀記起昨夜的風(fēng)吟,夾雜著雨的笑聲,花的囈語,想起香...
2025-04-03 21:49
【總結(jié)】 人教版初三上冊(cè)《雨說》語文教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。以下是為大家整理的人教版初三...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】人教版初三上冊(cè)《雨說》語文教案 《雨說》課文原文 雨說:四月已在大地上等待久了……) 等待久了的田圃跟牧場(chǎng) 等待久了的魚塘和小溪 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場(chǎng)枯...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】墻上的斑點(diǎn)弗吉尼亞·伍爾夫伍爾夫的小說理念:伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實(shí)性,強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心真實(shí)”。她認(rèn)為在一個(gè)普通的日子里,一個(gè)普通人的“頭腦接受著千千萬萬個(gè)印象——細(xì)小的、奇異的倏忽即逝的,或者用鋒利的鋼刀刻下來的。這些印象來自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無數(shù)
2024-11-06 19:49
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合實(shí)踐《雨的訴說》 內(nèi)容預(yù)覽: 綜合實(shí)踐--雨的訴說 教材說明: 《雨的訴說》是第一單元的綜合性學(xué)習(xí)。本單元以抒寫大自然的詩為主題,讓學(xué)生從欣賞詩詞作品中更好...
2025-01-25 04:45
【總結(jié)】雨霖鈴?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)來鑒賞宋詞雨霖鈴柳永雨霖鈴離別是人生難免的傷痛,古道長(zhǎng)亭,芳草斜陽,曾演繹過多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中,宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴一語脈暗接之藝術(shù)手法理論分析
2024-11-10 06:55
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】初三關(guān)于雨的作文600字 【篇一】初三關(guān)于雨的作文600字 早晨起,烏云微微飄動(dòng),天色陰陰沉沉,似渾濁、骯臟的煙,濃縮在一起,漸漸慢慢,第一滴雨從天而降,透明的,純潔的,似墮落的天...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】我是上海的黃浦江。我從浙江龍王山流出,經(jīng)過開闊的淀山湖,穿過上海11個(gè)區(qū),在吳淞口匯入長(zhǎng)江,全長(zhǎng)。我是上海的黃浦江。我從浙江龍王山流出,經(jīng)過開闊的淀山湖,穿過上海11個(gè)區(qū),在吳淞口匯入長(zhǎng)江,全長(zhǎng)。我是上海的黃浦江。我從()流出
2025-05-04 03:47
【總結(jié)】寧波市第八中學(xué)初三語文備課小組編寫者徐春來《孔乙已》選自《》,魯迅是的,浙江人。是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)和。主要作品還有小說集《》,散文集《》及雜文集《》《》譯著《》等。本文是他在前夕繼《》之后寫的第
【總結(jié)】匆匆長(zhǎng)歌行少壯不努力老大徒傷悲朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步
2024-11-06 19:50
【總結(jié)】哈哈哈!奸詐?(1941年出生)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開始發(fā)表習(xí)作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中國(guó)當(dāng)代著名的劇作家,被譽(yù)為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國(guó)公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》(合作)、《歲歲重陽等
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文,把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來,十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事,流露出自己對(duì)兒子的思念;男孩要把“棗兒”留給父親吃,流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人
【總結(jié)】當(dāng)你微笑的時(shí)候全世界也會(huì)對(duì)你微笑——比莉·郝莉黛陳宏彬課件制作:授課:樂至實(shí)驗(yàn)中學(xué)開心一刻想笑就笑舉起手來本地下載:科學(xué)小品,即文藝性說明文,它既具有一般說明文的科學(xué)性,又具有文學(xué)作品生動(dòng)形象
2024-11-07 00:14