設(shè)計霓虹燈廣告牌控制程序介紹-文庫吧
2025-06-08 15:29 本頁面
【正文】 項目教學(xué)法作好準(zhǔn)備用二分頻輸出實例說明PLC控制系統(tǒng)的編程流程(為開展項目教學(xué)作準(zhǔn)備)★深入了解和分析被控對象的基本方式、應(yīng)完動作、自動工作循環(huán)的組成、必要保護和聯(lián)鎖?！锎_定系統(tǒng)所需的用戶輸入設(shè)備有按鈕、選擇開關(guān)、行程開關(guān)、傳感器等，輸出設(shè)備有繼電器、接觸器、指示燈、電磁閥等。★選擇合適的 PLC 類型，包括機型的選擇、容量的選擇、 I/O 模塊的選擇、電源模塊選擇等?！锓峙?PLC 的輸入輸出點★描述控制過程?！锔鶕?jù)工作功能圖表或狀態(tài)流程圖等設(shè)計出梯形圖即編程。整個應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計最核心工作★使用簡易編程器或計算機輸入程序?！锱懦绦蛑械腻e誤，同時也為整體調(diào)試打好基礎(chǔ)，縮短整體調(diào)試的周期?！镌?PLC 軟硬件設(shè)計和控制柜及現(xiàn)場施工完成后，就可以進行整個系統(tǒng)的聯(lián)機調(diào)試，可采取局部調(diào)試或分段調(diào)試的方法?！锵到y(tǒng)技術(shù)文件包括說明書、電氣原理圖、電器布置圖、電氣元件明細表、PLC 梯形圖?！锟偨Y(jié)：教師用二分頻輸出實例來解釋編程步驟，使學(xué)生進一步了解指令的組成，并知道合理使用交替指令可使程序得以大大的簡化。演示法引導(dǎo)法40min第三階段(項目教學(xué))教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法時間分配引入課題確定項目：用交替指令實現(xiàn)霓虹燈廣告牌控制向?qū)W生提出控制要求：霓虹燈有二組。動作順序如下： 第一組亮30s→停30s→第二組亮30s→停30s→第一、二組齊亮30s→停30s→… …重復(fù)。向教師咨詢項目的有關(guān)細節(jié)：在編程時是否考慮程序的可讀性和最優(yōu)性。明確學(xué)習(xí)方式。明確完成時間。明確評分標(biāo)準(zhǔn)含義。全體學(xué)生思考如何完成項目的要求，并和教師進行討論和交流。項目法10min收集信息播放霓虹燈廣告牌動畫，讓學(xué)生直觀了解霓虹燈通過程序控制得到的實際效果。指導(dǎo)學(xué)生查閱資料：上網(wǎng)搜索，提供網(wǎng)址。圖書館查閱。書店查閱。引導(dǎo)學(xué)生確定編程方法?！灸繕?biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如何收集、整理、歸納信息的能力。學(xué)生查閱教師所提供的網(wǎng)址：(1)、目的：了解可編程控制器系統(tǒng)設(shè)計方法(2)、目的：了解霓虹燈的相關(guān)知識，包括發(fā)光原理、種類、優(yōu)點、接線方式，篩選出對完成項目有用的知識，在PLC接線圖中的接法與普通負載進行對比。學(xué)生去圖書館查閱相關(guān)書籍。如《PLC編程實用指南》。了解典型的編程方法 (1)圖解法編程：包括梯形圖法、邏輯流程圖法、時序流程圖法和步進順控法。 (2)經(jīng)驗法編程 (3)計算機輔助設(shè)計編程確定采用何種方法編程。動畫演示法可在本項目實施前布置學(xué)生進行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，不占用本次教學(xué)時間，也可達到更好的教學(xué)效果。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法時間分配計劃準(zhǔn)備采用以下兩個原則進行分組:組間求同，組內(nèi)存異角色互換，優(yōu)勢互補根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與班集體規(guī)?？煞?人為一組，考慮學(xué)生的性別、家庭環(huán)境、能力高低、文化基礎(chǔ)、愛好特長、性格等各方面因素，并設(shè)置教學(xué)情境?！灸繕?biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力及計劃制定能力。分析問題分析項目是具有順控的特點，每一步的轉(zhuǎn)移條件
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