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正文內(nèi)容

設(shè)計(jì)霓虹燈廣告牌控制程序介紹-wenkub

2023-07-08 15:29:34 本頁(yè)面
 

【正文】 采用以下兩個(gè)原則進(jìn)行分組:組間求同,組內(nèi)存異角色互換,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與班集體規(guī)??煞?人為一組,考慮學(xué)生的性別、家庭環(huán)境、能力高低、文化基礎(chǔ)、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格等各方面因素,并設(shè)置教學(xué)情境。如《PLC編程實(shí)用指南》。引導(dǎo)學(xué)生確定編程方法。項(xiàng)目法10min收集信息播放霓虹燈廣告牌動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生直觀了解霓虹燈通過(guò)程序控制得到的實(shí)際效果。明確學(xué)習(xí)方式?!锟偨Y(jié):教師用二分頻輸出實(shí)例來(lái)解釋編程步驟,使學(xué)生進(jìn)一步了解指令的組成,并知道合理使用交替指令可使程序得以大大的簡(jiǎn)化。整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)最核心工作★使用簡(jiǎn)易編程器或計(jì)算機(jī)輸入程序?!锎_定系統(tǒng)所需的用戶輸入設(shè)備有按鈕、選擇開(kāi)關(guān)、行程開(kāi)關(guān)、傳感器等,輸出設(shè)備有繼電器、接觸器、指示燈、電磁閥等。 (答案)例:有四臺(tái)電動(dòng)機(jī),要求啟動(dòng)時(shí)每隔10min依次啟動(dòng),停止時(shí),四臺(tái)電動(dòng)機(jī)同時(shí)停止。15 / 15教學(xué)安排表階段學(xué)習(xí)內(nèi)容活動(dòng)主體教學(xué)方法時(shí)間分配第一階段復(fù)習(xí)交替輸出指令教師為主體設(shè)疑、列表、歸納20分鐘第二階段用交替指令實(shí)現(xiàn)二分頻輸出實(shí)例說(shuō)明PLC控制系統(tǒng)編程流程教師為主體引導(dǎo)40分鐘第三階段交替指令的綜合應(yīng)用:設(shè)計(jì)霓虹燈廣告牌控制程序?qū)W生為主體,教師輔導(dǎo)項(xiàng)目教學(xué)法75分鐘項(xiàng)目教學(xué)流程圖了解項(xiàng)目?jī)?nèi)容思考問(wèn)題答案明確目標(biāo)項(xiàng)目的確定提出問(wèn)題引入課題合理組織咨詢、顧問(wèn)、補(bǔ)充協(xié)助收集信息,信息整理、加工、對(duì)比與篩選收集信息分析問(wèn)題確定解決方法材料的準(zhǔn)備計(jì)劃實(shí)施步驟計(jì)劃確定組成項(xiàng)目小組提供信息源計(jì)劃準(zhǔn)備學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)討論做法、原因及預(yù)測(cè)可能的結(jié)果糾正偏差鼓勵(lì)不同做法交流決定按照計(jì)劃作操材料的使用記錄操作過(guò)程顧問(wèn)和導(dǎo)向材料的準(zhǔn)備實(shí)施階段概括總結(jié)提出建議必要時(shí)參與整理項(xiàng)目報(bào)告評(píng)估檢驗(yàn)評(píng)價(jià)整理項(xiàng)目報(bào)告講述、討論修正計(jì)劃評(píng)估階段第一階段教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法時(shí)間分配學(xué)生討論之后各個(gè)小組派代表上黑板寫出答案,并可重復(fù)改正。設(shè)問(wèn):有多少種方法可以實(shí)現(xiàn)上述功能,各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?實(shí)現(xiàn)方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)采用定時(shí)器實(shí)現(xiàn)可以調(diào)節(jié)定時(shí)時(shí)間控制的電動(dòng)機(jī)臺(tái)數(shù)較多程序較復(fù)雜采用計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)采用連續(xù)脈沖信號(hào)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思路清晰,控制的電動(dòng)機(jī)臺(tái)數(shù)較多,程序較簡(jiǎn)單每臺(tái)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)間隔時(shí)間必須一樣教師總結(jié)并提出問(wèn)題:以上的方法均采用基本指令來(lái)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能,程序比較復(fù)雜,能不能用功能指令來(lái)實(shí)現(xiàn),使程序更為簡(jiǎn)潔合理呢?三、引入第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本次授課的要求,二分頻實(shí)例用交替指令來(lái)實(shí)現(xiàn)。★選擇合適的 PLC 類型,包括機(jī)型的選擇、容量的選擇、 I/O 模塊的選擇、電源模塊選擇等?!锱懦绦蛑械腻e(cuò)誤,同時(shí)也為整體調(diào)試打好基礎(chǔ),縮短整體調(diào)試的周期。演示法引導(dǎo)法40min第三階
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