【正文】 淚，我會(huì)不好意思的。我們都知道我們?nèi)祟惖拇竽X是活到老。？怎么這么多人反應(yīng)不過(guò)來(lái)呀？上我的課要養(yǎng)成習(xí)慣，等一下我在課堂當(dāng)中，如果有講成語(yǔ)，成語(yǔ)如果有空格，你們要干嘛？填空啊！學(xué)校的老師考試不是這么考的嗎？填空的速度越快，說(shuō)明你肚子里的墨水跟我一樣的好，所以你們要反應(yīng)快一點(diǎn)。剛才不明白的就算了，這一次要快一點(diǎn)哦。我們都知道，我們?nèi)祟惖拇竽X是活到老。（學(xué)生：學(xué)到老）學(xué)習(xí)是我們這一輩子最重要的事情。但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果你花了很多的時(shí)間，花了很多的金錢(qián)去學(xué)習(xí)，如果記不住，有沒(méi)有用？（學(xué)生：沒(méi)有）所以呢，我們學(xué)什么科目，知識(shí)，技能，專長(zhǎng)，你學(xué)什么都好。但在學(xué)習(xí)之前，你要做一件非常重要的事，就是調(diào)整你學(xué)習(xí)的過(guò)濾器，就是記憶。你要得通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法，正確的記憶方法，把你所學(xué)習(xí)的資料內(nèi)容完完全全的輸入到你的大腦里頭，在未來(lái)的。（00：08：41）里自由的取用，那么這些資料才能夠變成我們的知識(shí)。當(dāng)你能夠靈活的使用你的知識(shí)的時(shí)候，才能夠變成我們的智慧。所以，不管你要擁有知識(shí)，要擁有智慧，首先，第一件事，你要首先記得住。如果記不住，就什么都沒(méi)有了。當(dāng)然，今天晚上就是要和各位分享一目十行，過(guò)目不忘的能力。既然提到記憶，就要和各位提到記憶的。（00：09：13）。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，都離不開(kāi)這四個(gè)材料：第一、圖像；第二、聲音；第三、文字；第四、數(shù)字。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程都離不開(kāi)這四個(gè)材料。那么以圖像來(lái)記憶的時(shí)候，速度最快，最容易。其次是聲音，以數(shù)字最困難，其次是文字。我以個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)材料的前后順序?yàn)楹问侨绱伺帕械摹８魑粦?yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn)吧，在街上逛街，走著走著，哎，遇上了三年五年前的一個(gè)好朋友，但是因?yàn)槿?、五年沒(méi)有見(jiàn)面，也沒(méi)有聯(lián)系就忘了對(duì)方的名字。請(qǐng)問(wèn)你，忘了對(duì)方的名字，你要怎么叫？叫什么？叫“喂”，對(duì)不對(duì)？結(jié)果當(dāng)你叫“喂”時(shí)候，前面的一群人就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。（00：10：10）那么我想問(wèn)一下各位，為什么三年五年沒(méi)有見(jiàn)面也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的朋友，你為什么肯定你認(rèn)識(shí)這個(gè)人？因?yàn)槟憧吹降氖鞘裁?？臉像。這就是圖像。所以它是最容易記的。忘記對(duì)方的名字，名字屬于文字和聲音。而聲音比文字來(lái)得好記，因?yàn)槲覀兡闷痣娫捑椭缹?duì)方是誰(shuí)，那是因?yàn)槲覀兟?tīng)到的是什么?。柯曇?，對(duì)不對(duì)？學(xué)唱歌就比背歌詞來(lái)得容易了。那是聲音。所以聲音比文字更好記。如果要你回憶，這位好朋友是在某年某月某日認(rèn)識(shí)的，這就更困難了。因?yàn)樗鼘儆谑裁?？?shù)字。所以數(shù)字是最難記的。有一次我講到這啊，有一對(duì)你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐男女朋友哎，來(lái)參加我的課程哦。我一講到這，你們的學(xué)長(zhǎng)反應(yīng)挺快的，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你看，連老師都說(shuō)數(shù)字最難記，難怪你的生日我都記不住?！彼磻?yīng)挺快啊，多學(xué)他一點(diǎn)??！所以數(shù)字是最難記的??！那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，如果能將最難記的數(shù)字和文字在記憶的時(shí)候把它們處理的很好，當(dāng)然，圖像跟聲音就沒(méi)有問(wèn)題了，記住它們本來(lái)就是我們的本能。那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中所看到的資料大部分都是數(shù)字跟文字排列和組合的比較多。所以我們?cè)谟?xùn)練各位之前，先讓你們來(lái)看一看我們?nèi)祟愡@個(gè)頭腦在遇到一大堆文字跟數(shù)字到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的變化。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來(lái)人腦遇到這么多的資料都可以這么輕松、容易的記憶，我相信再來(lái)訓(xùn)練各位，各位就更有自信了。所以在訓(xùn)練各位之前，先讓各位來(lái)看一看我們的人腦到底有多厲害。為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，我請(qǐng)助教來(lái)幫我寫(xiě)白板。等一下，在做的同學(xué)提供兩個(gè)數(shù)字的亂數(shù)，比如1706等等什么都可以，就是不要兩個(gè)位數(shù)是一樣的，例如，00，66，88. 你們不要提供這么簡(jiǎn)單的數(shù)字，我們來(lái)看大腦有多厲害，我們來(lái)寫(xiě)一大堆，我們來(lái)看怎么來(lái)記的最快。（學(xué)生念數(shù)字，助教寫(xiě)在白板上）哇，那么長(zhǎng)的數(shù)字勒，如果要你現(xiàn)場(chǎng)立刻記住那么長(zhǎng)的數(shù)字，你有什么想法？記不住。沒(méi)辦法。辦不到。很困難。還有呢，搖頭說(shuō)不出話來(lái)。有以上這些想法的同學(xué)都屬于健康狀態(tài)。為什么我這么講？因?yàn)槲液脦状螁?wèn)你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，“如果要你來(lái)記這么多的數(shù)字，你有什么想法？”你們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐直接回答我：“自殺。”喔，嚇我一跳。我說(shuō)：“喔，這么就自殺，那么嚴(yán)重喔?！蔽艺f(shuō)：“那你不要記好了?！彼f(shuō)：“老師，不是啦，你要我記得住，不如殺了我來(lái)得快一點(diǎn)?！蔽蚁嘈牛魑贿€沒(méi)有訓(xùn)練你們的頭腦以前，讓你看到那么長(zhǎng)的數(shù)字，大概腿都軟了。下一次當(dāng)你學(xué)到技術(shù)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要來(lái)記它實(shí)在是一件太容易、太簡(jiǎn)單的事。呆一會(huì)你就知道。有一次，寫(xiě)來(lái)這么一長(zhǎng)串的數(shù)字以后，有一位你們的學(xué)長(zhǎng)舉手問(wèn)我問(wèn)題，他說(shuō)：“老師，你說(shuō)最難記的是數(shù)字，其次是文字，那么我要學(xué)的語(yǔ)言，我要背的英語(yǔ)單詞，他算哪一種？”問(wèn)得好，請(qǐng)問(wèn)，字母算哪一種？文字還是數(shù)字？文字，對(duì)不對(duì)？有人講文字，有人講數(shù)字，同樣表決。你認(rèn)為是文字的，請(qǐng)舉手！你認(rèn)為是數(shù)字的，請(qǐng)舉手！（少數(shù)服從多數(shù)）我們的答案是文字。中文是一種文字，英文也是一種文字。請(qǐng)問(wèn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)重不重要？（學(xué)生：重要。）不對(duì)，是非常重要。這么重要的一件事情，你在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，你有沒(méi)有想過(guò)除了發(fā)音以外，還有一件非常關(guān)鍵的事就是你要先記得住什么呀？（學(xué)生：?jiǎn)卧~。）對(duì)了，…………研究發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言不能夠進(jìn)步，不能夠突破都跟記住單詞有關(guān)系。如果你的單詞記不住，就沒(méi)有辦法組合成句子，更不要說(shuō)看懂一篇文章，所以記憶單詞是非常重要的。既然講到記憶，就要跟各位即將學(xué)到的這個(gè)記憶方法有關(guān)系。我們來(lái)看一下，各位即將學(xué)的這種技術(shù)，能不能在未來(lái)幫你輕輕松松的記憶一大堆英語(yǔ)單詞。為了公平起見(jiàn)，等一下點(diǎn)到的，不要提供單詞，…………（00：16：39）所以等一下點(diǎn)到的，你只要念一個(gè)字母就行了。隨便念什么字母都可以。雖然是隨便地念，我們還是有一個(gè)小小的要求，什么要求？如果你前面的一個(gè)人提供“W”那你就不可能接“C”，因?yàn)檫B起來(lái)變成“WC”，除了很好記，它會(huì)讓同學(xué)想上洗手間，請(qǐng)你不要害同學(xué)，啊！如果你前面有人說(shuō)“O”，你就不可以接什么？（學(xué)生：K。）哎喲，好厲害呀！就學(xué)會(huì)了舉一……？（學(xué)生：反三。）好，讓我們來(lái)看怎樣記的最快，來(lái)隨便念一個(gè)。（學(xué)生念，助教把字母寫(xiě)在白板上。）哇，這么長(zhǎng)一串勒。我問(wèn)一下各位啊，你在背單詞的時(shí)候，如果看到那么長(zhǎng)的單詞，你都是什么想法？?jī)蓚€(gè)想法：一個(gè)是跳過(guò)去，有空再回來(lái)背；第二個(gè)是直接放棄。反正都記不住，干嘛浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。為什么我們會(huì)有這個(gè)想法？因?yàn)槲覀兌己苈斆靼?，要記住這么長(zhǎng)的單詞的時(shí)間，那個(gè)時(shí)間啊可以拿來(lái)記好幾個(gè)短的單詞，對(duì)不對(duì)，顯然同學(xué)們都聰明絕頂，懂得拿一個(gè)換好幾個(gè)。但是英語(yǔ)老師比我們更聰明，為什么？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師都喜歡考什么？長(zhǎng)的了。你老是背那些短的“YES”和 “NOv”，又沒(méi)有人考你，有什么用？所以你要記住長(zhǎng)的才有用。當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)技術(shù)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)記那么長(zhǎng)的實(shí)在是一件太簡(jiǎn)單、太容易的事。待會(huì)你就知道了。接下來(lái)由在座的同學(xué)提供中文的資料。由于等一下我們要訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)，在現(xiàn)場(chǎng)以非常非常短的時(shí)間內(nèi)，能夠記下。的中文資料，所以請(qǐng)你提供大家都熟悉的中文資料來(lái)作為記憶的練習(xí)。什么是大家都熟悉的？不妨大家一起想想看，在我們?nèi)粘９ぷ魃顚W(xué)習(xí)當(dāng)中，有沒(méi)有哪些你非常熟悉，但是你常常忘記？比如旅游，出了門(mén)才知道忘了帶什么？（學(xué)生：鑰匙。）到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)忘了帶什么？（學(xué)生：書(shū)本，書(shū)包。）書(shū)包就有點(diǎn)嚴(yán)重了。沒(méi)關(guān)系，還好，沒(méi)走錯(cuò)學(xué)校。有沒(méi)有人到了別人的家里，回到自己家里以后才發(fā)現(xiàn)你的包包還在別人的家，你的手機(jī)也在別人的家，還有你那小雨傘也在別人的家。好像別人的家是你們家的倉(cāng)庫(kù)一樣。有沒(méi)有今天領(lǐng)導(dǎo)讓你做五件事，你只做了三件，另外的兩件不是你不會(huì)，也不是你能力差，而是什么？忘了。所以我們?cè)谌粘Ｉ罟ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中，就常常遇到這樣的問(wèn)題帶來(lái)什么？不如意，不順心，今天就來(lái)。你的煩惱，由在座各位來(lái)提供你們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中非常熟悉，但是你常常忘記的都來(lái)寫(xiě)一大推，我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)叫你怎么記得最快。如果你忘記的沒(méi)有那么多，你就提供大家都熟悉的中文資料，例如冰箱、蔬菜、藥物、電器等等，什么都可以，我們寫(xiě)一大堆，我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)叫你怎么記得最快。（學(xué)生念，助教把中文資料寫(xiě)在白板上）好，我們很快的這么大的白板寫(xiě)得滿滿了，謝謝助教！看教材……（介紹心智繪圖，即思維導(dǎo)圖）白板上的內(nèi)容是一大堆亂七八糟的剛才有各位提供的不相干的資料?，F(xiàn)在老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題啊，如果要你親自來(lái)記住上面的資料，怎么記呢？我很快的說(shuō)一下，數(shù)字要從頭到尾，還可以倒背回來(lái)；問(wèn)你“第八”，你可以告訴我第八位是什么數(shù)字。問(wèn)你“十三”你可以告訴我第十三位是什么數(shù)字。字母也是一樣?？梢皂槺?，也可以倒背，問(wèn)你“第八”你可以告訴我第八位是什么字母。我問(wèn)你“D”在第幾位，你就告訴我它在第幾位。中文，我問(wèn)你…………。記完了以后，不需要復(fù)習(xí)，你仍然可以保持三天以內(nèi)的記憶效果。請(qǐng)問(wèn)你大約需要多久的時(shí)間來(lái)記憶以上的資料？把你預(yù)測(cè)的時(shí)間寫(xiě)在剛才我指定的空格上。等一下，有兩個(gè)答案不可以寫(xiě)：一個(gè)是一輩子，一個(gè)是沒(méi)辦法。（學(xué)生寫(xiě)自己預(yù)測(cè)的記憶時(shí)間。）看你們一副痛苦的樣子，好像在……一樣，不可以寫(xiě)不知道喔。哎，你們大膽一點(diǎn)啊，我不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。你放心寫(xiě)在這里啊。你還沒(méi)寫(xiě)啊，那么慎重。好了吧！為了讓你們輕松一點(diǎn)，我們玩一個(gè)好玩的游戲啊！以上的資料，如果讓你從頭到尾和從尾到頭，或者抽取中間的位數(shù)來(lái)記憶，不需要復(fù)習(xí)，能保持三天以內(nèi)的記憶效果。你覺(jué)得你大概需要幾個(gè)小時(shí)來(lái)記憶它們呢？你的單位是“H”的請(qǐng)舉手！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不太多啊，請(qǐng)放下！還有人一直看別人勒啊。我再問(wèn)啊，你大概需要幾天的，一天、兩天，……六天的請(qǐng)舉手！啊，多一點(diǎn)啊。請(qǐng)放下。但是有人沒(méi)舉手，為了尊重他，我一定問(wèn)下去的啊，需要幾周的，一周、兩周、三周、……的請(qǐng)舉手！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哎，不太多啊，但是有的，請(qǐng)放下。還有人沒(méi)有舉手，為了尊重他，我得繼續(xù)問(wèn)下去，但是我怕你等一下不好意思舉手勒，怎么辦，沒(méi)關(guān)系，我有個(gè)辦法提供給你，你可以說(shuō)：“我的朋友大概需要這么久，他沒(méi)來(lái)，我?guī)退e手。”也可以啊，好！所以你不要怕，大膽一點(diǎn)??！你的朋友或者是你大概需要幾個(gè)月的請(qǐng)舉手！哦，我知道是你的朋友。只有一個(gè)朋友嗎？哦，兩個(gè)。還是有人沒(méi)有舉手勒，哦，我知道了，最后一個(gè)了，你認(rèn)為你的朋友或者是你根本記不住的請(qǐng)舉手！也有，還有很多啊，請(qǐng)放下！其實(shí)啊，各位！根本就沒(méi)有跟你想象的需要那么長(zhǎng)的時(shí)間。讓各位來(lái)坐這樣的預(yù)測(cè)，就是讓你真正的明白沒(méi)有你想象需要那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)的時(shí)間，不用勒。如果說(shuō)你參加過(guò)超腦力的訓(xùn)練，在剛才我們寫(xiě)完“別墅”到我說(shuō)話大概五分鐘啊，其實(shí)你早就記完了，沒(méi)有你想象需要那么長(zhǎng)的時(shí)間。等一下，要讓各位同學(xué)親自來(lái)學(xué)習(xí)這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)。為了讓各位學(xué)得更好，所以決定在各位學(xué)習(xí)之前，先讓你來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這項(xiàng)技術(shù)的威力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來(lái)這項(xiàng)技術(shù)這么厲害，這么好用，再由你自己來(lái)學(xué)，你會(huì)不會(huì)積極一點(diǎn)？（學(xué)生：會(huì)。）聲音不響，我從頭到尾都覺(jué)得你們餓了三天再來(lái)上我的課?！笠欢ㄒI三天才可以來(lái)嗎？我再問(wèn)一次啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來(lái)這項(xiàng)技術(shù)這么厲害，這么好用，再由你自己來(lái)學(xué)，你會(huì)不會(huì)積極一點(diǎn)？（學(xué)生：會(huì)。）為了讓各位學(xué)得更好，我們讓上過(guò)課的同學(xué)來(lái)練習(xí)一下。哦，來(lái)，來(lái)給大家自我介紹一下。（演示者自我介紹：各位同學(xué)，大家晚上好！很高興在這里認(rèn)識(shí)大家，我叫……，是超腦力助教，希望通過(guò)我的練習(xí)，大家學(xué)得更積極，謝謝?。┕恼?！你們的學(xué)長(zhǎng)為了讓大家學(xué)得更好，自愿上臺(tái)犧牲……，所以等一下如果他回答得很好，你們要給他熱烈的掌聲啊！熱烈的掌聲送給他。給位別客氣啊，對(duì)那位同學(xué)的反應(yīng)是正常的，你們可以自由的檢查一下周邊的環(huán)境，千萬(wàn)不要像上次你們的學(xué)長(zhǎng)，他按教室后面的鏡子照著念。（換位置）帥哥在中間??！為了讓各位更積極的學(xué)習(xí)，我們可以盡量的配合你的需求或者是要求，比如說(shuō)把眼睛閉起了。不要像上次練習(xí)的同學(xué)剛好戴一副眼鏡，下了課有同學(xué)跟我說(shuō)：“老師啊，我懷疑他的那副眼鏡是……（00：34：50）.”我說(shuō)：“你這個(gè)東西都想得到哦?！彼阅兀麤](méi)戴眼鏡啊。不過(guò)呢，可能會(huì)有人想是不是他看哪里有什么暗號(hào)，有沒(méi)有。好，各位我們讓他把眼睛閉上，再來(lái)一遍都沒(méi)關(guān)系。為了讓各位學(xué)得更好，可以讓他盡量犧牲一下，但是你不要讓你的學(xué)長(zhǎng)把眼珠掏出來(lái)，那就太殘忍了啊。好！那么讓你把眼睛閉上就行了啊。（演示者背字母）我們同學(xué)睜大眼睛核對(duì)答案。（背完）OK，掌聲來(lái)！字母念完了，我們看他對(duì)中文資料的記憶。（從頭到尾背中文資料）大家鼓掌！我們的學(xué)長(zhǎng)通過(guò)他的學(xué)習(xí)很快的把資料記憶完畢，并且……（00：36：53）。當(dāng)然，有部分的同學(xué)懷疑，可能是這么想的：“老師，這項(xiàng)技術(shù)就是從頭到尾的死記硬背嗎？那我也會(huì)背啊。我從小背到大，同樣可以背，只不過(guò)我背的時(shí)間多了一百倍而已。我還沒(méi)記完，正在努力當(dāng)中?！蔽乙嬖V各位，你即將要學(xué)的這項(xiàng)技術(shù)是一中科學(xué)技術(shù)，絕對(duì)不是死記硬背。我們也不是找早就背得的人來(lái)背。你看了就可以放心。為了讓各位學(xué)得更好，學(xué)得更積極，我們破例開(kāi)放，讓在座的三位到五位同學(xué)代表大家來(lái)考考這位學(xué)長(zhǎng)，看看他是不是死記硬背的。怎么考？我很快的說(shuō)一遍??！數(shù)字，你可以問(wèn)他第十個(gè)數(shù)字是什么。讓他馬上回答。你問(wèn)他字母，第十三個(gè)是什么字母？他也馬上回答你。你問(wèn)他中文，第十八個(gè)是什么中文？他馬上回答你，你隨便問(wèn)什么的第幾個(gè)都可以，就是不要問(wèn)你們的學(xué)長(zhǎng)數(shù)字加起來(lái)的總數(shù)是多少。那是數(shù)學(xué)，今天不教數(shù)學(xué)?。『?，我們找三五位代表大家來(lái)考考他，是不是死記硬背。證明不是死記硬背了，再由各位來(lái)學(xué)，我相信你們一定更積極??！來(lái)，誰(shuí)幫我們出考題的，請(qǐng)舉手！別客氣?。ㄑ菔境槿”常瑢W(xué)生抽取資料，助教背）對(duì)，掌聲來(lái)！你邊拍手邊不忘了舉手勒，你出什么考題？（學(xué)生：中文倒數(shù)第十五個(gè)。）（數(shù)字第三個(gè)）這簡(jiǎn)直是送分嘛。OK，掌聲來(lái)！下面我來(lái)考好不好，我來(lái)考難一點(diǎn)的。我一直是考的很難的。我知道你們是不好意為難考你們的學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)榈纫幌乱?qǐng)教他。有一句話說(shuō)，滾瓜爛熟，倒背……（學(xué)生：如流。）下面讓他來(lái)倒背。哎，等一下，沒(méi)講完?。〔皇亲屗S便倒背，我是很厲害的啊。今天幾月幾號(hào)，我問(wèn)你們，一號(hào)，對(duì)不對(duì)，一是單號(hào)，我考你。數(shù)字，我考你倒背每一組的第一個(gè)數(shù)字起跳起背。（助教背）各位給熱烈的掌聲，我來(lái)考最后最難的一題，基本上是根本不可能想得到的題目，因?yàn)樗静豢赡苁侨丝嫉模俏沂侨死?，你們不要笑得那么……?0：41：01）我是為了讓他代表男性同胞，講到這，你是男同學(xué)的請(qǐng)舉手，我們讓他代表男同胞發(fā)揮男性的智慧，考這一最難最難最難的一題。考這一題目之前，我先問(wèn)一下，在座會(huì)開(kāi)車的請(qǐng)舉手，好請(qǐng)放下。大家一起來(lái)想一想，你們考駕照的時(shí)候，什么科目最難考？倒車入庫(kù)，對(duì)不對(duì)？還有呢，“S”轉(zhuǎn)彎，對(duì)不對(duì)？我就考他倒車加“S”。在座的