【總結(jié)】請判斷下面哪些是方程，哪些不是方程？為什么(1)5x＋1=11(2)8－3=5(3)6－x(4)3x＋1545(5)2＋3b=4(6)18x=36什么叫方程？
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】石牌小學(xué)班班通教學(xué)資源組提供你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎？(3)速度時(shí)間路程(1)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(4)速度和相遇時(shí)間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？(1)
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別？?方程的類型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排？?根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程，屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程，屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過程，不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過程；而是在求方
2025-07-26 02:02
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 數(shù)學(xué)教案－列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 （二）1．進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系．2．能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題...
2025-09-21 09:30
【總結(jié)】稍復(fù)雜的方程教學(xué)目標(biāo)：、交流互助學(xué)會根據(jù)兩個(gè)未知量之間的關(guān)系，列方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問題。，提高學(xué)生求解驗(yàn)證的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：列方程和解方程。教學(xué)難點(diǎn)：正確設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探（一）準(zhǔn)備練習(xí)3倍，設(shè)女生有X人，男生有（
2024-12-13 00:08
【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》五年級上冊69頁的內(nèi)容 二、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識目標(biāo)： ...
2025-11-05 18:10
【總結(jié)】找等量關(guān)系列方程解應(yīng)用題用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系?1.比X多3的數(shù)。?2.X的。?X元，買30枝鉛筆需要多少錢？?13歲，比小紅小X歲，小紅多少歲？解方程=104X=120
2025-07-26 02:00
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題三授課人：劉少勇一、復(fù)習(xí)：1、媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子，橘子每千克，一共花了。蘋果每千克多少元?解：設(shè)蘋果每千克X元。蘋果單價(jià)×數(shù)量＋橘子單價(jià)×數(shù)量=一共花了多少元（總價(jià)）2X＋×3=2X＋=2X=－2X=9
2025-08-05 10:21
【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題教學(xué)反思 《列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題》教學(xué)反思 越秀區(qū)中星小學(xué) 楊春暉 《列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題》人教課標(biāo)版五年數(shù)學(xué)上冊第四單元內(nèi)容。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)， 會解...
2025-09-12 20:33
【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜方程教學(xué)設(shè)計(jì) 《稍復(fù)雜方程 （一）》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭洪蕾 教學(xué)目標(biāo)： 、差、倍的數(shù)量關(guān)系； ，列形如ax±b=c的方程，解決實(shí)際問題。 ，掌握列方程解決問題的基本步驟，培養(yǎng)學(xué)生...
2025-11-07 23:04
【總結(jié)】第一篇：稍復(fù)雜的方程課件說課稿 稍復(fù)雜的方程課件說課稿 鶴北小學(xué)侯鳳玲 一教學(xué)目標(biāo)： 使用課件讓學(xué)生了解稍復(fù)雜的方程的解題過程，更加直觀的輔助教學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。 二使用說明： 1創(chuàng)...
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1．理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．會列方程解答這類應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力． 教學(xué)重點(diǎn) 分析應(yīng)用...
2025-11-01 05:24
【總結(jié)】走進(jìn)動(dòng)物園——稍復(fù)雜的方程自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講長頸鹿有多少只？根據(jù)圖意可知：長頸鹿：梅花鹿：多2只38只？只長頸鹿的只數(shù)×3＝白天鵝的只數(shù)＋多的只數(shù)二、你說
2025-11-08 02:49
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