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提升領(lǐng)導(dǎo)干部的決策思維品質(zhì)-文庫吧

2025-06-07 17:14 本頁面


【正文】 。因此,系統(tǒng)既獨立又開放,既相對穩(wěn)定又發(fā)展變化。只有把小系統(tǒng)放入大系統(tǒng)中去分析論證,把系統(tǒng)與外部環(huán)境相結(jié)合,把系統(tǒng)變化的過程作為預(yù)測今后發(fā)展趨勢的依據(jù),才能爭取全局的主動,才能做出戰(zhàn)略的謀劃?! ∠到y(tǒng)思維的方法告訴人們,從更廣闊的空域分析,易找出影響全局發(fā)展的重點,從時域角度分析,易發(fā)現(xiàn)加速全局發(fā)展的機遇。樹立戰(zhàn)略的時空觀,采用整體性、綜合性、辯證性的全域分析方法,就能夠更好地制定全局發(fā)展戰(zhàn)略,有利于抓住重點,抓住機遇,推動全局發(fā)展。“不謀全局不足以謀一域,不謀長遠不足謀一時”,講的就是這個道理?! ∶兰畩W地利理論生物學(xué)家貝塔朗菲認為,系統(tǒng)是宇宙中普遍事物的一般模型?,F(xiàn)代科學(xué)的物質(zhì)觀認為,世界是一個大系統(tǒng),其中處處是系統(tǒng),包括無機系統(tǒng)、有機系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、文化系統(tǒng)。制定國家甚至企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,必須放置在世界這個大系統(tǒng)中去研究。  全局的重點不是固定不變的,機遇也是稍縱即逝的,這是因為系統(tǒng)是運動、變化和發(fā)展的。不能忽視系統(tǒng)的時域特征。事物的發(fā)展是一種波浪式前進和螺旋式上升的運動,表現(xiàn)為一種否定之否定的運動規(guī)律性。系統(tǒng)變化呈現(xiàn)波動性,即是這種運動規(guī)律性的反映。戰(zhàn)略一般指決定全局發(fā)展方向和長遠目標的策略,進行戰(zhàn)略思維就要科學(xué)分析系統(tǒng)的波動性,摸清系統(tǒng)的波動幅度和周期,并據(jù)此預(yù)見系統(tǒng)發(fā)展的總趨勢,判斷系統(tǒng)發(fā)展所處的階段,分析系統(tǒng)具體發(fā)展的走向,找出系統(tǒng)加速發(fā)展的可能性,做出應(yīng)對系統(tǒng)變化的戰(zhàn)略決策,做到因勢利導(dǎo)、順勢而動、審時度勢、與時俱進?! 】梢姡I(lǐng)導(dǎo)干部進行戰(zhàn)略思維時,需要動態(tài)思維、超前思維、創(chuàng)新思維。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有新的思維視角,緊緊追蹤事物變化,把握住事物運動變化發(fā)展的趨勢,根據(jù)事物不斷變化的環(huán)境、條件來調(diào)整自己的思維,對系統(tǒng)進行有效地控制。要深入研究當前紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象,以揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從已知推斷未知,從現(xiàn)實把握未來。要不囿于前人,不拘泥于現(xiàn)有,立足對事物有新的認識、新的判斷,從而作出既有遠見卓識、又符合客觀實際、棋高一著的科學(xué)決策?! ?zhàn)略思維的“四度”要素  戰(zhàn)略思維能力的強弱,決定于思維主體站的高度、研究的深度、觀察的廣度和預(yù)見的時間跨度?! ±斫夂桶盐諔?zhàn)略思維的“四度” 要素,有助于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力。第一,要有高度,從戰(zhàn)略高度和更高的系統(tǒng)層次上思考重大現(xiàn)實問題,提出滿足全局發(fā)展意圖的、解決問題的新策略、新方案、新途徑。第二,要有深度,堅持辯證唯物主義的能動的反映論,堅持馬克思主義的實踐觀,深入實際,吃透事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律,找出影響全局發(fā)展的主要矛盾和其他重大矛盾,找出系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié),確定戰(zhàn)略布局、主攻方向和工作的著力點。第三,要有廣度,用寬廣的世界眼光,認識問題,判斷形勢,做好定位,把握自己所處的環(huán)境,掌握自己的發(fā)展命運。第四,要有跨度,總結(jié)過去,面向未來,增強預(yù)見性,從時間緯度籌劃好發(fā)展的各個階段,既不可超越階段做不可行的事情,又要牢固樹立機遇意識,善于抓住事物運動過程特定的關(guān)鍵點和轉(zhuǎn)折點,搶占先機,加速發(fā)展。  思維要有高度,就必須有政治頭腦,有大局意識;思維要有深度,就必須有理論基礎(chǔ),有科學(xué)素養(yǎng);思維要有廣度和跨度,就必須有時空觀,有機遇意識,有敏銳和長遠的眼光。領(lǐng)導(dǎo)干部要潛心學(xué)習(xí),注重實踐,善于總結(jié),真正掌握“四度”思維的本領(lǐng),切實提高總攬全局、駕馭全局的戰(zhàn)略能力,樹立戰(zhàn)略的時空觀,使其思維的結(jié)果能夠符合戰(zhàn)略發(fā)展目的、符合客觀發(fā)展規(guī)律、符合實際、切“時”可行。打開思維的天窗他人提出的做法與你的習(xí)慣做法不同時,你的內(nèi)心感到不安;你常擔(dān)心下屬的新舉措會出問題;出現(xiàn)在你面前的問題,你在瞬間就能拿出對策,而且對自己的對策深信不疑;在與他人討論問題的過程中,幾乎是你在發(fā)表看法;你很難接受他人包括上司的不同觀點、很難被說服也很少去分析他人的觀點對錯;你希望你的下屬只要聽話,按你的指示辦事就可以了;你對某件事的看法一旦產(chǎn)生,不管再過多久都不會改變;在自己理由不充分的時候,你會使用權(quán)威讓別人接受你的觀點;與對方激烈討論后,你關(guān)注的不是討論的內(nèi)容,而是對方本身。當這些問題經(jīng)常發(fā)生你身上時,你的思維就具有定勢、固化、自閉、自負等傾向了。在企業(yè)里,這種情況特別容易發(fā)生在年齡大、經(jīng)驗豐富、成就顯著、職位高、文化低的人身上。突破年齡特點曾有人形象地比喻人生的不同階段:“二十歲是半成品、三十歲是成品、四十歲是精品、五十歲是極品、六十歲是次品、七十歲是廢品”。這是一句戲謔的話,但它點明了人在不同的年齡階段具有不同的特點,一般來說,二十多歲的人朝氣蓬勃、思想開放、銳意進取,但同時又像一匹隨時可能脫韁的野馬,具有容易沖動、缺乏耐心、考慮欠周、辦事疏忽等缺點;三十多歲是人生的黃金期,擁有經(jīng)驗、精力旺盛、學(xué)習(xí)能力強、能客觀思考、世界觀基本形成,但這時容易在各種機會面前迷失方向、會讓一帆風(fēng)順沖昏頭腦,也容易放松要求、隨遇而安;四十多歲的人散發(fā)著智慧的芬芳、閃耀著成熟的光芒,表現(xiàn)出強勁、高效、沉著、到位,但這時的思想已逐步從進取轉(zhuǎn)向保守、性格也容易從自信轉(zhuǎn)變成自負,也經(jīng)常流露出獨斷、專權(quán)的作風(fēng);五十多歲的人,身上掛滿了經(jīng)驗的碩果,行動從容、處變不驚,但過于保守、包容、守舊等缺點也日益顯現(xiàn)出來,常常是維持局面得心應(yīng)手、開拓創(chuàng)新無從下手、對新方案疑慮重重,對新事物的感受只有沖擊而沒有喜悅;六十多歲的人對過去的懷念成為生活的主導(dǎo),并且將自己的歷史如珍珠一般不斷向他人炫耀,對新知已沒有“取”的興趣、對往事也沒有“舍”的魄力,身上常彌漫著墨守成規(guī)、固執(zhí)己見的氣息。這時,不管你在組織里還處在什么位置,都應(yīng)該果斷地走出圈外去,回望這邊會風(fēng)景獨好。這是年齡的自然特點,雖然因個體不同會有差異,但你不要因為這種特點揭示了我們身上的缺陷而去否認它的存在,你只有欣然地接受它,也才有勇氣去克服它。如果你在二十歲的年齡段能注意嚴謹、在三十歲的年齡段能刻苦發(fā)揮、在四十歲的年齡段能勤奮學(xué)習(xí)、在五十歲的年齡段能善于授權(quán)、在六十歲的年齡段能決然放手,這就是戰(zhàn)勝了年齡特點,這就是突破!年輕人突破了,二十歲就可能有三十歲的成熟、三十歲就可能有四十歲的成就;年長者突破了,六十歲還可以續(xù)寫五十歲的輝煌,五十歲還可以保持四十歲的魄力。突破經(jīng)驗束縛有人說:“經(jīng)驗如酒、越陳彌香”,的確,經(jīng)驗是一筆財富,是你用時間、精力、金錢、成功、失敗等元素勾兌后沉淀的資本,它讓你獲得“老練、能干”等等美名。不去珍惜自己或他人所取得的經(jīng)驗,是違背“站在前人的肩膀上可以看的更遠”的道理,如果萬事都重頭開始摸索,是一種資源浪費,也是一種極端行為。把過去的成功經(jīng)驗當作不變法寶、當作開啟未來的萬能鑰匙,非要把陳舊的色彩抹在今天的畫卷上,這又是另一種極端。既然歷史不能拷貝,經(jīng)驗就不能照搬。可每當問題發(fā)生在你面前時,你的思維常常是:腦海里開始搜索以往發(fā)生過的類似事件,回想當時的過程、處理方式及結(jié)果,之后就會想當然“以前怎么處理現(xiàn)在也一樣”,這是惰性本能之下的“省功原理”。因此,當下屬提出的方案是你曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷時,你就會告訴下屬“算了吧,這件事情做不了”;下屬提出的問題是你曾經(jīng)的成功經(jīng)歷時,你會告訴下屬“這個事情我做過,你就按這樣辦”;下屬提出的問題是一直存在的老問題時,你會告訴下屬“這個問題避免不了,你就別花心機了”;下屬提出改善現(xiàn)行的作法時,你會告訴下屬“現(xiàn)在好好的,沒問題你就不用去改它了,其它更急的事先做吧”。你積累下來的經(jīng)驗或曾經(jīng)的教訓(xùn),應(yīng)該是后人的航燈,是大家通向未來的史料,而不能成為他人難以逾越的屏障,也不能成為行者身上的包袱。我們這樣對待自己所取得的經(jīng)驗時,就是突破了。你取得了顯著成就值得敬重,但你要避免用成就去編織籠罩自己的網(wǎng);你獲得了高職受人尊敬,你也要避免用高職去做成封閉自己的蓋。打開思維的天窗,吹來的和煦的風(fēng),沿著明媚的陽光,放飛你的思想。評瑪納斯縣的領(lǐng)導(dǎo)思維2007年05月29日 09:38:56 稿源: 新疆經(jīng)濟報 發(fā)表評論 瑪納斯縣委書記趙天杰的 “四個圍繞六個用”,簡單地看起來都是一些概念,若是放到我國農(nóng)業(yè)社會與工業(yè)社會交替階段的大背景下進行一番審視,就能感覺到這是一套具有重大開創(chuàng)意義的思維。 縣市干部在社會生活的第一線,他們最早、最真實地接觸到社會生活中點點滴滴的變化。改革開放20余年,我區(qū)社會生活中發(fā)生了由表及里的深刻變化,而縣市干部成為種種變化的第一反應(yīng)人,從思維到行為到?jīng)Q策,都能夠折射和反映出這種變化。雖然縣市干部每天面對著最基層出現(xiàn)的新問題、新矛盾,但是,如果干部本身還沿用老思維來處理問題,或者干部思維的變化跟不上基層新問題、新矛盾的發(fā)生速度,基層的工作就沒法做好做到位,基層工作就將落后于時代的發(fā)展。正因為基層干部面對的都是未曾發(fā)生過的、隨著時代變化而出現(xiàn)的新問題,更要求他們能夠站得高看得遠,用超出基層百姓的思維來處理和解決新問題,用更加超前的思維來決策當?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃,這樣才能促進當?shù)亟?jīng)濟社會的全面發(fā)展。要每一位縣市干部都做到這一點,并不容易,這中間需要干部有能力跨越一道門檻,那就是經(jīng)驗主義的束縛。 因為中國社會長期以來都以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,農(nóng)業(yè)思維在中國人的頭腦中根深蒂固。觀念都是從生產(chǎn)方式中派生出來的,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一種追求靜態(tài)的生產(chǎn)方式,每年按照植物的生命周期來耕作,年復(fù)一年,沒有變化,昨天做的,就是今天的翻版,明天做的,還是今天的翻版??偸窃诋媹A,而沒有水平線條的前進。農(nóng)業(yè)社會追求的正是這種不變化。因為一旦自然條件變化了,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就無法正常,農(nóng)業(yè)耕作的收成就會受到影響,所以風(fēng)調(diào)雨順成為農(nóng)業(yè)社會最基本的希望和理想。然而,歷史的進步必須靠水平方向的移動和垂直方向的升高。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對靜態(tài)的追求,誕生了經(jīng)驗主義在人們頭腦中代代相傳的普遍社會現(xiàn)象,導(dǎo)致社會運轉(zhuǎn)總是圍繞一個圓周在畫圓,不能向前邁進。經(jīng)驗主義的表現(xiàn)之一就是認同思維,認同思維在人頭腦中的固化,成為今天我們由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型的一個思維障礙。 怎樣才能擺脫經(jīng)驗主義對我們的束縛?就要靠運思。運思與認同是一對矛盾體,認同是對思考的放棄和抵抗,而思考是對認同的懷疑和掙脫。當認同思維占到上風(fēng)的時候,人就不能思考,無法創(chuàng)新。當懷疑占到上風(fēng)的時候,人就已經(jīng)從認同中擺脫出來,也就是創(chuàng)新的開始。經(jīng)驗主義的對立面就是創(chuàng)新,在從經(jīng)驗主義到創(chuàng)新的演變過程中,最重要的動力就是運思。 因為我區(qū)是一個農(nóng)牧業(yè)大區(qū),一些干部的思維無法從農(nóng)業(yè)思維中跳出來,無法實現(xiàn)從經(jīng)驗主義到創(chuàng)新思維的跨越,最重要的一個缺陷就是沒有運思的過程。而瑪納斯縣委書記趙天杰在面對具體實踐的過程中運用自己的思考,否定了原來干部靠下農(nóng)村、下田間地頭體察農(nóng)民生產(chǎn)情況的舊有思維和工作辦法,生出了用工業(yè)思維謀劃農(nóng)業(yè)的思維,這是對經(jīng)驗主義的一次大否定,是跨越了經(jīng)驗主義而充分展開思考的結(jié)果,這種思考成就了他的創(chuàng)新,也成就了今天瑪納斯縣工業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)業(yè)生產(chǎn),縣財政和老百姓同時富裕起來的欣欣向榮的一番景象。如今的瑪納斯縣,棉農(nóng)的背后是年產(chǎn)值十個億的漿粕廠,葡萄種植戶的背后是大名鼎鼎的新天國際酒業(yè)。這種工業(yè)帶動農(nóng)業(yè)工業(yè)思維謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式,就是基層干部做好農(nóng)村工作的一個創(chuàng)新。這個創(chuàng)新對全疆做好基層工作都有很好的借鑒意義。 用領(lǐng)導(dǎo)工業(yè)的思維領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)工作,正是這個時代派生出的縣市領(lǐng)導(dǎo)新思維。這種思維與今天快速發(fā)展的工業(yè)化進程完全合拍。過去工業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)分離,工業(yè)的發(fā)展不能直接給農(nóng)業(yè)帶來利益。形成了社會上工農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不平衡和大落差?,F(xiàn)在,瑪納斯縣將工業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合在一起,以農(nóng)產(chǎn)品為中心發(fā)展工業(yè),以番茄、棉花、葡萄深加工為工業(yè)投資方向,工業(yè)發(fā)展得越好,農(nóng)產(chǎn)品使用價值開發(fā)得越好,越充分,農(nóng)產(chǎn)品價格就越高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收益也就越高,這才是促進農(nóng)民大幅度增收的根本辦法。這種辦法起到了三個作用,首先是開拓了農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場,其次是提高了農(nóng)產(chǎn)品的使用價值,而最具意義的一個效果就是,能夠通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如果不與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,將永遠停留在自給自足的散漫生產(chǎn)狀態(tài)。只有當農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的也在追求使用價值的時候,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能被規(guī)范起來,農(nóng)產(chǎn)品被當作高檔次、高價值的商品加以大規(guī)模買賣,必須建立在工業(yè)生產(chǎn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴格規(guī)范基礎(chǔ)上,工業(yè)用生產(chǎn)線的模式和要求一步步改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn),規(guī)范之后,農(nóng)業(yè)能夠由原始農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,農(nóng)民開始由農(nóng)業(yè)思維向工業(yè)思維轉(zhuǎn)變。這對實現(xiàn)我區(qū)農(nóng)民由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型將起到非常重要的促進效應(yīng)。 新疆應(yīng)該大面積在農(nóng)村推廣這種基層工作的模式。通過這種工業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合的模式,來實現(xiàn)我區(qū)農(nóng)牧區(qū)廣大農(nóng)牧民的社會轉(zhuǎn)型。巴立引言 領(lǐng)導(dǎo)者為什么必須戰(zhàn)略思維 一 領(lǐng)導(dǎo)者與戰(zhàn)略思維  (一)把握全局,從戰(zhàn)略高度認識問題  (二)認識規(guī)律,提高理論思維水平 ?。ㄈ└掠^念,變革領(lǐng)導(dǎo)思維方式 ?。ㄋ模┏缟袑嵺`,以求實精神開拓創(chuàng)新 二 戰(zhàn)略思維是世情、國情和黨情的要求 ?。ㄒ唬┥朴趹?zhàn)略思維是對新的歷史環(huán)境的戰(zhàn)略回應(yīng)  (二)善于戰(zhàn)略思維是堅持科學(xué)發(fā)展觀和促進社會和諧的內(nèi)在要求 ?。ㄈ┥朴趹?zhàn)略思維是新時期對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求  (四)善于戰(zhàn)略思維是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方面 三 戰(zhàn)略思維能力現(xiàn)狀及主要制約因素 ?。ㄒ唬?zhàn)略思維能力現(xiàn)狀分析 ?。ǘ┲萍s領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維發(fā)揮的主要因素  (三)提高科學(xué)執(zhí)政素質(zhì)第一章 戰(zhàn)略思維的基本理論 一 大戰(zhàn)略的源流——從軍事戰(zhàn)略說起 ?。ㄒ唬┲袊鴳?zhàn)略思想 ?。ǘ┪鞣綉?zhàn)略思想 ?。ㄈ┈F(xiàn)代大戰(zhàn)略思想 二 戰(zhàn)略思維及其特點 ?。ㄒ唬┦裁词菓?zhàn)略思維  (二)戰(zhàn)略思維的特點 三 戰(zhàn)略思維的基本要求 ?。ㄒ唬┍仨毎讶肿鳛榭紤]和解決問題的出發(fā)點與落腳點 ?。ǘ┍仨毦o緊抓住全局工作的主要矛盾和中心任務(wù) ?。ㄈ┍仨毶朴诎l(fā)現(xiàn)和解決制約全局發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié) ?。ㄋ模┍仨毶朴诎l(fā)現(xiàn)和利用事物發(fā)展中的難得機遇第二章 戰(zhàn)略思維的價值取向 一 面向時代 ?。ㄒ唬┛萍歼M步與戰(zhàn)略思維的互動效應(yīng)  (二)經(jīng)濟全球化與戰(zhàn)略思維的必要性 ?。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)體制的橫向分工與戰(zhàn)略思維功能的強化 ?。ㄋ模┕芾眢w制的縱向分層與戰(zhàn)略思維地位的提升 二 一切從實際出發(fā),實事求是 ?。ㄒ唬嵺`是戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ)和源泉 ?。ǘ?zhàn)略思維的前提是獨立思考與獨立判斷
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