初三語文作文開頭與結尾-文庫吧
2024-10-17 19:51 本頁面
【正文】 處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生 …… 開頭要用好修辭 運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。 用比喻，增強開頭的形象。 日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了 16圈年輪。 生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。 生命只在年輪上轉了十五圈，生活已告訴了我很多、很多 …… 生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。 生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥揖拱l(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。 生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮 …… 在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。 生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細細品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。 用排比，增強開頭的氣勢。 它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤 …… 它就是誠信。（ 《 千年的呼喚 》 ） 童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（ 《 童年 》 ） 我有橋，愛那結構獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（ 《 立交橋，我心中的交響樂 》 ） 一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。 用引用，增加開頭的情韻。 雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《 雪 》 的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內心深處強烈的共鳴！對于生長在 “ 千里冰封，萬里雪飄 ” 的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。（ 《 潔白的沉默 》 ） 楊萬里寫過 “ 映日荷花別樣紅 ” 的六月西湖，蘇軾寫過 “ 湖光瀲滟，山色空蒙 ”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（ 《 雪中西湖 》 ） “ 沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草 ……” 婉轉的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（ 《 小草 》 ） “ 上有天堂，下有蘇杭。 ” 今年暑假，我終于來到了這座美麗的城市 ——杭州。（ 《 西湖覽勝 》 ） 開頭要創(chuàng)設情境 開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設定情境，可為全文定下感情的基調，為全文創(chuàng)設出一種情境美。 如朱自清的 “ 背影 ” 為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設出特定情境的結果。 又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回 …… 拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延伸 …… 明月朗照在李白的故鄉(xiāng)，梅花開放在王維的窗前，古人已經(jīng)把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什么呢？今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執(zhí)地低吟，它知道我的心思。 窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上
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