人的生命獨特性 -文庫吧
2025-10-03 13:33 本頁面
【正文】 (1)初中階段是形成人生觀、價值觀的重要時期。他們的獨立意識與逆反意識同步增強，往往 對 “ 自尊 ” 很看重，相反對生命卻異常地漠視 ，不懂得尊重、敬畏、珍愛生命。如何幫助他們正確認識生命，形成正確的生命觀是這一階段的重要任務。 (2)獨生子女的獨尊心態(tài)有可能導致學生 對他人生命與價值的忽視 。 三、設計理念 本節(jié)課教學設計重在啟發(fā) 學生獨立思考與積極實踐相統(tǒng)一 的教改新理念，課堂以 活動 串聯(lián)，將正確的價值引導蘊涵在妙趣橫生的活動主題之中，突出學生的 感悟和體驗 。通過學生 自身的實踐 ，啟迪學生的獨立思考，真正內(nèi)化生命是多彩的、生命是可貴的。 因此，我在教學中所用的主要教學方法就是 主題探究法 和 游戲活動法 。 四、教學目標 ● 情感態(tài)度價值觀： 引導學生探詢生命的獨特性，激發(fā)學生內(nèi)心 對生命獨特性的敬仰之情 ，在此基礎上引導學生 熱愛各種生命 ，思考和
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