九年級語文下冊 第五單元 19 棗兒課件新人教版-文庫吧
2025-06-06 03:11 本頁面
【正文】 ，呼喚各自的親人回歸故鄉(xiāng)，回到自己身邊，來吃這家鄉(xiāng)的棗兒。 細讀感悟 全劇有幾個人物？在出場上有何不同 ？ 全劇共有四個人物 兩位出場：老人和男孩； 兩位未出場：老人的兒子和男孩的父親。 人物形象 —— 關(guān)于老人 ，回憶了哪些事情 ?如何理解老人的心理 ? （ 1）回憶了 “ 棗兒 ” 小時候的事： 兒子 “ 棗兒 ” 一名的來歷； 兒子只顧摘棗竟尿了老人一脖子； 棗兒小時候一有尿就尿到棗樹下。 （ 2）回憶了自己小時候的事： 偷棗而長出小棗樹的事； 棗兒落到鬼子的鋼盔上嚇跑鬼子； 鬧災(zāi)荒時靠棗兒活命的故事。 （ 3）老人在談話中 “ 沉思 ”“ 心事重重 ”“ 閃著淚花 ” ， 流露出老人對兒子的思念，對以往歲月的懷念，對故土的熱愛之情，有一種濃濃的失落感。 ? ? 老人請男孩吃棗； ? 老人讓男孩騎跨在自己肩上摘棗； ? 老人給男孩講故事； ? 老人與男孩拉勾發(fā)誓，老人緊緊摟住男孩； ? “ 將棗兒塞進男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼 ” 。 這些都表現(xiàn)了愛，表現(xiàn)出了一種不是祖孫而如同祖孫般的長 老人對男孩的疼輩對晚輩的關(guān)愛，也折
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1