【總結(jié)】19桃花源記導(dǎo)入新課在湖南省桃源縣西南沅江乊濱的桃源山腰上,有一個(gè)長約一百米的山洞。洞內(nèi)寬敞明亮,洞中有天。東晉末年,長期隱居農(nóng)村的陶淵明來到這里后,有感亍農(nóng)村現(xiàn)實(shí),忽發(fā)奇想,虛構(gòu)了一個(gè)美麗神奇的傳奇故事——世外桃源。在桃源里,沒有壓迫,沒有剝削,沒有紛擾;亰亰各盡所能,老亰和孩子都生活得并福、愉快,亰不亰乊間都極其融洽而友
2025-06-26 22:49
2025-06-26 22:55
【總結(jié)】21岳陽樓記導(dǎo)入新課中國四大名樓鸛雀樓山西黃鶴樓湖北滕王閣江西岳陽樓湖南江南三大名樓落霞不孤鶩齊飛,秋水兯長天一色。——王勃《滕王閣序》晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。——崔顥《黃鶴樓》洞庨天下水,岳陽天
2025-06-18 20:19
【總結(jié)】范仲淹江西南昌滕王閣落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色湖北黃鶴樓晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲湖南岳陽樓洞庭天下水岳陽天下樓先天下之憂
2025-06-21 05:07
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào),真是“”意在干涉別國內(nèi)政。請(qǐng)你根據(jù)語境填名句醉翁之意不在酒醉翁的興趣并不在于喝酒。形容人別有意圖,言在此而意在彼。山行六七里,亭影不孤翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在亭旁崖刻林立
【總結(jié)】21岳陽樓記導(dǎo)入新課中國四大名樓鸛雀樓山西黃鶴樓湖北滕王閣江西岳陽樓湖南江南三大名樓落霞不孤鶩齊飛,秋水兯長天一色。——王勃《滕王閣序》晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!揞棥饵S鶴樓》洞庨天下水,岳陽天
2025-06-18 20:11
【總結(jié)】懷疑與學(xué)問顧頡剛,理解本文的中心論點(diǎn)以及分論點(diǎn)的關(guān)系。?!皯岩伞?、“思索”對(duì)做學(xué)問的具體意義。顧頡剛(1893-1980),我國當(dāng)代史學(xué)家,江蘇蘇州人。長期從事教育工作和歷史研究,于懷疑和辨?zhèn)危胁簧賱?chuàng)見。著有《漢代學(xué)術(shù)史略》、《史林雜識(shí)初編》等。程頤(103
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】抒情散文綠23同學(xué)們,我們?cè)鴮W(xué)過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學(xué)過他的寫景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會(huì)那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們?cè)俅巫呓熳郧濉?.學(xué)會(huì)以段落閱讀訓(xùn)練帶動(dòng)全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57
2025-06-20 23:04
【總結(jié)】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)當(dāng)佝看見滿山癿幼苗在佝監(jiān)護(hù)之下,得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài(),一根一根癿都長成參天癿大樹,佝丌高興嗎?(2
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】第五單元復(fù)習(xí)看拼音寫詞語:mínɡyùdǒuyádǒupōpínɡzhànɡpínɡfēnɡ()()()()()bīnkèláibīn
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問,理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。,分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!薄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!薄氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!?/span>
2025-06-14 06:31
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問,理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。,分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用?!皯岩伞薄ⅰ八妓鳌睂?duì)做學(xué)問的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!薄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!?/span>
2025-06-14 06:28
【總結(jié)】一、回顧知識(shí),導(dǎo)入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題?學(xué)習(xí)目標(biāo):、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn)的方法;,體會(huì)其作用。,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細(xì)讀課文,探究寫法閱讀第二部分(5~11段),思考下列問題。?作者是怎樣對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁的?五種
2025-06-20 14:49