八年級語文上第一單元綜合復(fù)習(xí)人教版-文庫吧
2025-10-03 12:44 本頁面
【正文】 如同夢境般奇妙。所以文題中用“夢幻般”來形容青海湖，雖虛猶實，使讀者感受到青海湖誘人的魅力。課文自始至終把“夢幻”與對青海湖的描寫結(jié)合起來，使全文內(nèi)容聯(lián)系自然，結(jié)構(gòu)顯得緊密。課文開頭寫作者在前往青海湖途中“各種各樣撲朔迷離的關(guān)于高原的夢”，反映了作者對美好景物的憧憬。接著寫原以為只會在夢境中出現(xiàn)的美好景物，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在眼前，令作者驚喜交加。文中多次將現(xiàn)實聯(lián)系夢境，如“是啊！我不曾領(lǐng)略過如此醉人的美，我甚至懷疑這是不是那夢境的繼續(xù)？”“誰能相信這是大自然的現(xiàn)實而不是大膽的夢幻呢？”“這夢一般的傳說，夢一般的景色??！”作者以美妙的夢境來烘托現(xiàn)實，表現(xiàn)出青海湖的幽美可愛。 隨堂練習(xí) 基 礎(chǔ) 選出對加線的字注音全錯的一項 A．搖 曳 （ y232。） 嫻 （ xi225。n）熟 B． 眩 （ xi225。n） 參 差 （ ch?。? C． 諦 （ d236。）聽 晶 瑩 （ y237。ng） D． 璀 璨（ cuǐ） 迷 離（ m237。） 選出有錯別字的一項 A．疑望 玲龍 裊那 險竣 B．浣妝 萬壑 明妃 斜陽 C．唱和 隱約 平敞 船櫓 D．漾動 斑斕 閃爍 朦朧 (B) (A) 選出有語病的一項 A．在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。 B．巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。 C．所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概就是在這種境界產(chǎn)生的。 D．一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于這里的水，以及一切和水連在一起的。 (D) 選出加線的字注音有錯的一項 A．深 湛 （ zh224。n） 顛 簸 （ bǒ） 蓬 （ p233。ng）勃 恬 （ ti225。n）雅 B． 眸 （ m243。u）子 魅 （ m232。i）力 蓼 （ liǎo）藍 安 謐 （ m236。） C． 逶迤 （ wēi y237。） 肅 穆 （ m249。） 潸 （ shān）然 篝 （ gōu）火 D．重 巒 （ l225。n） 砭 （ biān）骨 烙 （ lu242。）印 喧 囂 （ xiāo (D) 選出有錯別字的一項 A．侵淫 摩天 偉岸 超陳 B．渺小 擎天 謙卑 新穎 C．揚鑣 赫然 倏地 磅礴 D．白熾 天使 滄桑 折服 (A) 選出詞語解釋有誤的一項 A．逶迤：形容道路彎彎曲曲，延續(xù)不斷的樣子。 B．青出于藍而勝于藍：比喻一代勝過一代。 C．油然而生：形容某種好的思想感情自然而然地產(chǎn)生出來。 D．砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷。 （ B ） 選出標(biāo)點符號運用有誤的一項 A．這是當(dāng)年孫悟空大鬧天宮，把二郎神追趕得逃到這里，二郎神又饑又渴，發(fā)現(xiàn)了這個神泉 …… B．身旁年輕司機輕輕地說了聲：“青海湖到了！下車看看吧！” C．人走在陰森森的峽谷之中，天顯得那么窄，那么狹，常常成了縱橫的藍線。 D．你以為你來到九天之外了。其實，你還沒離開紐約。 （ B ） 選出詞語使用無誤的一項 A．謝萍的眼睛炯炯有神，走路神采奕奕。 B．好，就這樣辦，我們唯李將軍的馬首是瞻！ C．熱烈歡迎初一新生蒞臨我們學(xué)校。 D．郎萌身體特棒，每天上課都精神矍鑠。 （ B ） 閱讀下面的文字，回答文后的問題 人生如沙漏， ______________ 。 你取得了沙漏上面的成功，你就應(yīng)該想到下面還有空白需要你填充；你遭到失敗，你更應(yīng)該想到付出自己更大的力量讓它漏下去。 這樣一來，上面的空白不就被成功所代替了嗎？聚沙成塔，□□□□，滴水 穿石，積少成多，不要小看了細小的沙漏，實際上它就是我們?nèi)松模螅?ō ｙ ǐｎｇ（ ）我們每個人都是沙漏，每天都會遇到各種不同的情況，如果我們不是一件一件地處理，讓一粒一粒的沙子通過的話，就可能遇到更多的ｚｈ 224。ｎｇ 224。ｉ（ ）或傷害。 １．在文中的括號內(nèi)填寫漢字。 ２．在文中的“□”內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 ３．文中“ ”上應(yīng)填的語句為 (
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