廣東省廉江市七年級語文上冊 第四單元 寫作 思路要清晰課件2 新人教版-文庫吧
2025-06-05 17:51 本頁面
【正文】 6月 ， 我長途跋涉來到阿爾卑斯山下的普洛旺斯高原 。當(dāng)時這個高原一片黃土 ， 光禿禿的 ， 一棵樹也沒有 。 1920年 ， 種的橡樹現(xiàn)在已經(jīng)十歲 ， 長得比我們都高 ， 看起來壯觀極了 。 1935年 ， 布非耶已經(jīng)七十七歲 。 忽然有一天 ， 官方派了一些人來巡察這個由布非耶創(chuàng)造的森林 。 我最后一次看到布非耶 ， 是在 1945年的 6月 。 那時他已是八十七歲的老人 。 艾爾則阿 布非耶 ， 1947年逝世于法國巴農(nóng)的安養(yǎng)院 。 經(jīng)典回顧 《 紀念白求恩 》 : 第一段：贊揚白求恩同志的國際主義精神。 第二段：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 第三段：贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。 第四段：號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志這種真正的共產(chǎn)主義精神。 共產(chǎn)主義精神 文章總的結(jié)構(gòu)是： 分分分總 采用的是 邏輯順序。 三、列提綱。 ④ 簡要概括出每個層次的意思。 : ① 設(shè)計好整體結(jié)構(gòu)。 ②安排好詳寫略寫。 ③ 確定好寫作順序。 ： 正如老舍先生所說：“有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事?！? 保護鳥類的公益廣告 ：“保護鳥類，保護我們心中的美?！? “草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。” “保護鳥類，人人有責(zé)。” ?? 鳥類本是一個龐大的家族， 大概可分為： 凌波仙子 —— 游禽，濕地之神 —— 涉禽，空中雄鷹 —— 猛禽，攀援冠軍 —— 攀禽，競走健將 —— 陸禽，無冕歌王 —— 鳴禽
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