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20xx—20xx年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題(江蘇卷)-文庫(kù)吧

2025-10-03 02:34 本頁(yè)面


【正文】 圖案,就不屬于神話故事 D.在體會(huì)古人創(chuàng)意這一點(diǎn)上,“飛廉銅馬”和“紫燕騮”兩個(gè)命名是相似的 四、( 18 分) 閱讀下面的文字,完成 21—— 24 題。 門 開門和關(guān)門是人生中含意最深的動(dòng)作。在一扇扇門內(nèi),隱藏著何等樣的奧秘 ! 2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 沒有人知道,當(dāng)他打開一扇門時(shí),有什么在等待著他,即使那是最熟悉的屋子。時(shí)鐘滴答響著,天已傍晚,爐火正旺,也可能隱藏著令人驚訝的事情。也許是修管子的工人就在你外出之時(shí)已經(jīng)來過,把漏水的龍頭修好了。也許是女廚的憂郁癥突然發(fā)作,向你要求 得到保障。聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門。 門有各種各樣。有旅館、商店和公共建筑的轉(zhuǎn)門,它們是喧鬧的現(xiàn)代生活方式的象征。還有古怪的吱吱作響的小門,它們依然在變相的酒吧間外面晃動(dòng),只有從肩膀到膝蓋那樣高低。更有活板門、滑門、雙層門、后臺(tái)門、監(jiān)獄門、玻璃門??然而一扇門的象征和奧秘在于它那隱秘的性質(zhì)。玻璃門根本不是門、而是一扇窗戶。門的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的事物加以掩蓋,給心兒造成懸念。 開門的方式也是多種多樣的。當(dāng)侍者用托盤端給你晚餐時(shí),他歡快地用肘推開廚房的門。當(dāng)你面對(duì)上門推銷的書商或者小 販時(shí),你把門打開了,但又帶著猜疑和猶豫退回了門內(nèi)。彬彬有禮、小心翼翼的仆役向后退著,敞開了屬于大人物的壁壘般的橡木門。牙醫(yī)的那位富于同情心然而深深沉默的女助手,打開通往手術(shù)室的門,不說一句話,只是暗示你醫(yī)生已為你作好了準(zhǔn)備。一大清早,一扇門猛然打開,護(hù)士走了進(jìn)來:“是個(gè)男孩!” 門是隱秘、回避的象征,是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。沒有門的屋子不是屋子,而是走廊;無論一個(gè)人在哪兒,只要他在一扇關(guān)著的門的后面,他就能使自己不受拘束。在關(guān)著的門內(nèi),頭腦的工作最為有效。人不是在一起牧放的馬群。 開門是 一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn):重聚,和解,久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲傷之際,一扇門的開啟也許會(huì)帶來安慰;它改變并重新分配人類的力量。然而,門的關(guān)閉要可怕得多,它是最終判決的表白。每一扇門的關(guān)閉就意味者一個(gè)結(jié)束。在門的關(guān)閉中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關(guān)上是一種軟弱的自白。一扇門輕輕關(guān)上常常是生活中最具悲劇性的動(dòng)作。每一個(gè)人都知道把門關(guān)上之后接踵而來的揪心之痛,尤其是當(dāng)所愛的人音容猶在,而人已遠(yuǎn)去之時(shí)。 開門和關(guān) 門是生命之嚴(yán)峻流動(dòng)的一部分。生命不會(huì)靜止不動(dòng)井聽任我們孤寂無為。我們總是不斷地懷著希望開門,又絕望地把門關(guān)上。 一扇門的關(guān)閉是無可挽回的。至于另一扇門是不存在的。門一關(guān)上,就永遠(yuǎn)關(guān)上了,通往消逝了的時(shí)間脈搏的另一個(gè)入口是不存在的。 21.作者開頭說:“開門和關(guān)門是人生中含意最深的動(dòng)作。”請(qǐng)根據(jù)文意寫出“開門”和“關(guān)門”的含意。 (4 分 ) 2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 答:“開門”的含意是: “關(guān)門”的含意是: 22.第三段中,作者說:“玻璃門根本不是門?!闭?qǐng)聯(lián)系“門”在文中的主要含意,分析作者這樣說的原因。 (4 分 ) 答: 23.請(qǐng)分別 說明以下三句話在文中的意思。( 6 分) (1)人不是在一起牧放的馬群。 (2)開門和關(guān)門是生命之嚴(yán)峻流動(dòng)的一部分。 (3)一扇門的關(guān)閉是無可挽回的。 答: (1) (2) (3) 24.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是 (4 分 ) A.作者通過對(duì)各種各樣的門的描寫,賦予“門”以象征意義,寫出了自己獨(dú)特的人生感悟,既表現(xiàn)出積極樂觀向上的人生態(tài)度,也表現(xiàn)出某些消極的不可知的神秘色彩。 B.作者筆下的門,有的實(shí)實(shí)在在,有的則賦予象征意義:實(shí)在的“門”,是讀者最熟悉的,拉近了作者與讀者的距離;象征意義的“門”,蘊(yùn)涵 深刻的哲理,給讀者以極大的啟迪。 C、作者筆法自然,輕巧而又嚴(yán)密,看似信筆所至,實(shí)則前后多有內(nèi)在聯(lián)系。如第二段說“聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門”,就與上文工人修水龍頭和女廚突發(fā)憂郁癥有一定內(nèi)在聯(lián)系。 D.第四段對(duì)開門方式的描寫,作者精選了五個(gè)各具特色的生活場(chǎng)景,生動(dòng)細(xì)致地表現(xiàn)出不同社會(huì)層面的人的不同心態(tài),緊扣文章主題,具有典型意義和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。 E、第六段中“一扇門猛然關(guān)上是一種軟弱的自白”,這句話反映了作者對(duì)“最終判決”的畏懼和對(duì)“一個(gè)結(jié)束”的悲傷,是作者深刻人生體驗(yàn)的形象化表達(dá)。 [ ][ ] 五、 (12 分 ) 25.把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子,使意思表達(dá)得更為清楚。 (不得改變?cè)?,可以添加必要的詞語(yǔ) )(2 分 ) 現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。 改為: 。 26.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?,使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。 (6 分 ) ① 悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到; 2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 樂觀者說,希望是 , , ② 樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸; 悲觀者說,風(fēng)是 , 27.下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮 的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮,不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過 35 個(gè)字。 (4 分 ) 上午 9 時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易,直到 9 時(shí) 45 分,考古人員才將壓在地宮洞口的 750 公斤重的巨石移開,露出 93 厘米長(zhǎng)寬、 13 厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了 10 枚唐開元通寶銅錢。 10 時(shí) 5 分蓋板基本清理完華。 10 時(shí) 30 分蓋板繪圖完畢。 11 時(shí)整蓋板還沒有打開,發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。 11 時(shí) 11 分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,考古人員開始用撬杠撬開蓋板。 11 時(shí)18 分,考 古人員翻開大理石蓋板,地宮口終于打開了! 六、 (60 分 ) 28。閱讀下面一則寓言,根據(jù)要求作文。 (60 分 ) 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮謄”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。船公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。 寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了,它引發(fā) 你想些什么呢 ?請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。 [注意 ]①立意自定。 ②文體自選。 ②題目自擬。 ④不少于 800 字。 2020 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 第 Ⅰ 卷(選擇題,共 45 分) 一、( 18 分,每小題 3 分) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是( 3 分) A.鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零 B.闡述 彈藥 禪讓 肆無忌憚 殫精竭慮 C.束 縛 薄荷 簿冊(cè) 赤膊上陣 博大精深 2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 D.滇池 嗔怒 縝密 精衛(wèi)填海 謹(jǐn)小慎微 下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 3 分) A.留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B.質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C.變換 變幻莫測(cè) 旁證 旁征博引 D.株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義 對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋,正確的一項(xiàng)是( 3 分) A.過錯(cuò)(過失、錯(cuò)誤) 過猶不及(過頭或不夠都不好) 過癮(滿足癖好) 聞過則喜(聽到以后就感到高興) B.道義(道德、正義 ) 道聽途說(在道路上聽到并傳說) 道歉(表示歉意) 能說會(huì)道(善于言辭、很會(huì)說話) C.工會(huì)(職工團(tuán)體) 適逢其會(huì)(恰巧碰上了那次聚會(huì)) 會(huì)談(多人商談) 心領(lǐng)神會(huì)(不用明說就已經(jīng)領(lǐng)悟) D.張望(向遠(yuǎn)處看) 劍拔弩張(拔出刀劍、把箭射出) 張榜(貼出文告) 虛張聲勢(shì)(假裝、夸大自己的氣勢(shì)) 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 3 分) A.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā),汲取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。 B.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。 C.整改不光是說在口頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上,相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候,大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。 D.加入世貿(mào)組織( WTO)后汽車價(jià)格備受關(guān)注,但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠,三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓沒有太大動(dòng)作。 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 3 分) ①中美關(guān)系 動(dòng)蕩,不符合雙方的根本利益。 ②你比他只是 差一點(diǎn),其實(shí)兩人不相上下。 ③這幾 天我 接到一些莫名其妙的電子郵件。 A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常 C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往 2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是( 3 分) A.隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。 B.本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤(rùn)色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。 C.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車, 推行住房商品化,以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。 D.終身教育制度的建立,不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門,也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。 二、( 12 分,每小題 3 分) 閱讀下面的文字,完成 7- 10 題。 沙 塵 暴 人類總是依據(jù)自身的利益評(píng)價(jià)外部事物,將之分成優(yōu)劣好壞,而大自然則另有一套行為規(guī)范與準(zhǔn)則。現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴,即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起,造成空氣混濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象,其實(shí)古已有之。它 本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一項(xiàng)工程,并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。 在地質(zhì)史上,風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類:凡搬不動(dòng)的粗大礫石,留在原地形成礫石戈壁灘;顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被吹移到附近就地聚集成沙漠;顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵,則被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空,作中長(zhǎng)距離的輸送。我國(guó)黃土高原的黃土層就是沙塵經(jīng)數(shù)百萬年堆積而成的,華夏文明就是在這塊沙塵累積的黃土地上誕生和發(fā)展起來的。澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼海,使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃,因而被稱作“澳大利亞出口的珍貴產(chǎn)品 ”。從非洲內(nèi)陸吹向地中海的強(qiáng)風(fēng)幫助古羅馬人使用帆船從埃及運(yùn)回小麥,但也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國(guó)。沙塵暴固然使空氣中的可吸入顆粒物增加,然而由于沙塵含有堿性,又可中和大氣中的酸性物質(zhì),減緩酸雨的發(fā)生。 風(fēng)是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇,便能結(jié)合為云,最終化作降水??梢?,沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色??梢哉f,沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。 然而,近百年來,沙塵暴卻已成為影響人類生 產(chǎn)生活的一大災(zāi)害。構(gòu)成我國(guó)沙塵暴的物2020— 2020 年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)語(yǔ)文試題 質(zhì)材料,多來自干旱、半干旱的草原區(qū)。在人為活動(dòng)的干預(yù)下,特別是由于森林大量砍伐,土地過度開墾,工廠盲目建設(shè),排放不加控制,結(jié)果造成生態(tài)巨變:原來有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了;沒有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了;內(nèi)陸河流流程縮短,水量減少,沼澤地消失;河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡。這樣,來自大西北的沙塵暴,一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充,而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自草原上牲畜糞便中的病菌病毒??傊谑艿饺藶橐蛩氐母蓴_后,自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度,一連串的災(zāi) 害也就由此產(chǎn)生。 哥德說過:“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的。”這或許能給我們某種啟示。 下列沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( 3 分) A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起,使空氣混濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。 B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程。 C.從地質(zhì)史上看,沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果。 D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。 下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的 理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 3 分) A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之,在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用。 B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用。 C.沙塵
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