【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法運(yùn)算內(nèi)容示例省略算式中的括號(hào)和加號(hào)進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算時(shí),可以通過(guò)有理數(shù)減法法則將減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,即將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法運(yùn)算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2數(shù)軸授課人:XXXX(1)圖中的溫度計(jì)上顯示的溫度各是多少?(2)溫度計(jì)上的刻度有什么特點(diǎn)?一、新課引入1、畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)0(叫原點(diǎn)),2、規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍?、選取某適當(dāng)長(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度,就得到了數(shù)軸.01像一個(gè)平放的溫度計(jì).234
2025-06-20 12:16
2025-06-13 12:28
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)定義幾何定義定義像2和-2,5和-5這樣,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),把其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上分別位于原點(diǎn)的左、右兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等,如圖所示,-3和+3,+,它們所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離分別是
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】3絕對(duì)值不同,那么稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是.2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有個(gè),它們分別是,它們的關(guān)系是.,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的,且與原點(diǎn)的距離.A與點(diǎn)B表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),并且
2025-06-18 12:13
2025-06-15 20:26
【總結(jié)】2 數(shù)軸線,在直線上取一點(diǎn)表示 (叫做原點(diǎn)),選取某一長(zhǎng)度作為 ,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)椤 ?就得到了數(shù)軸.? 都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示.?軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù), 的總比 的大.正數(shù) 0,負(fù)數(shù) 0,正數(shù)
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】第二課時(shí):a+b=.:(-8)+2=2+.:(a+b)+c=.4.5.8+-14+-34=5.8+=.b+a(-8)a+(b+c)-14+-3412345答案答案關(guān)閉D(+6)
【總結(jié)】第二課時(shí):a×b=;乘法的結(jié)合律:(a×b)×c=;乘法對(duì)加法的分配律:a×(b+c)=.:3×(-5)=×3=-15;(×5)×=×(5×)=;(-15)×4
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)授課人:XXXX某班舉行知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)一題扣1分,不回答得0分;每個(gè)隊(duì)的基本分均為0分.兩個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表:答對(duì)答錯(cuò)不回答一、新課引入答題情況第一隊(duì)第二隊(duì)如果答對(duì)題所得的分用正數(shù)