八年級物理上冊第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播習題課件 新人教版-文庫吧
2025-06-03 05:46 本頁面
【正文】 的振動盡快停下來 B ． 把音叉的微小振動放大 ， 便于觀察 C ． 延長音叉的振動時間 D ． 使聲波被多次反射形成回聲 B 4 . 如圖所示 ， 遇到大風的天氣 ， 路旁的樹葉發(fā)出 “ 沙 沙 ” 的聲音 ， 這種聲音是由于樹葉 ______ 而產(chǎn)生的． 振動 知識點 聲音的傳播 5 . 小宇無意識地敲了一下桌子 ， 桌子上圓形魚缸中的金 魚立即受到驚嚇 ( 如圖所示 ) ， 魚接收到聲波的傳播途徑是 ( ) A ． 空氣 → 水 → 魚 B ． 桌子 → 水 → 魚 C ． 桌子 → 空氣 → 水 → 魚 D ． 桌子 → 魚缸 → 水 → 魚 D 6 . 如圖所示 ， 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi) ， 逐漸抽出罩內(nèi)的空氣 ， 聽到聲音逐漸變小 ， 再讓空氣逐漸進入罩內(nèi) ， 聽到聲音又逐漸變大 ， 這個現(xiàn)象說明 ( ) A ． 聲音的傳播需要介質(zhì) B ． 聲音的傳播不需要介質(zhì) C ． 空氣阻斷了聲音的傳播 D ． 玻璃罩阻斷了聲音的傳播 A 7 . 指出下列情況 ， 聲音是由什么物質(zhì)傳播的． ( 1 ) 耳朵貼在冰箱上 ， 可聽到冰箱工作時 ， 液體在管中流動的聲音： ______ ； ( 2 ) 岸上的人可以聽到魚雷在水下爆炸的聲音：_________ ___ ； ( 3 ) 工人師傅常用木棍抵住工作的機器傾聽內(nèi)部的聲音： ______ ． 固體 液體和氣體 固體 1 . 如圖所示 ，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1