【總結(jié)】讀碑人民英雄紀(jì)念碑碑文“三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!?三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!?由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”初讀高聳在天安門廣場(chǎng)
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課《讀碑》導(dǎo)學(xué)案鄂教版 第12課《讀碑》 一、課文導(dǎo)學(xué) 【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】 一、字音及詞義:莊嚴(yán):莊重而嚴(yán)肅。雄偉:雄壯而偉大。瞻仰:恭敬地看。 絡(luò)繹不絕:前...
2024-10-17 13:49
【總結(jié)】17駱駝祥子(節(jié)選)EJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),劃分層次,理清結(jié)構(gòu)。。(重點(diǎn)),體會(huì)環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物、表達(dá)中心思想的作用。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“我是文藝界中的一名小卒,十幾年來(lái)日日操練在書桌上與小凳之間,筆是槍,把熱血
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】6.《說(shuō)幾句愛海孩子氣的話》導(dǎo)文章開頭為什么不直接寫愛海,而寫自己與醫(yī)生的對(duì)話?思:學(xué)生閱讀第9-14自然段,思考:作者具體寫了山和海有哪些不同呢?并總結(jié)一下是從哪些方面進(jìn)行比較的?(根據(jù)提示,完成下面的表格)海山比較點(diǎn)覺(jué)得天空闊遠(yuǎn)、界線齊整看天
2025-06-19 22:20
【總結(jié)】馬說(shuō)導(dǎo)由此可見,明君覓得賢才,賢才遇到明君,在古時(shí)候是可遇而不可求的事情。因此李世民與魏征被傳為千古佳話,可見古時(shí)候能人志士想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),也不是那么容易的一件事情。所以,韓愈才寫下《馬說(shuō)》以此明志,那他到底想要伸張自己的什么志向呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。朝代人才選拔制度
【總結(jié)】課題《第一次真好》導(dǎo)-約3分鐘1969年7月16日早晨9點(diǎn)32分,阿波羅11號(hào)飛船連同它的三十六層樓房高的土星5號(hào)火箭在肯尼迪角的39A綜合發(fā)射臺(tái)發(fā)射了。不久,土星號(hào)的第三級(jí)把阿姆斯特朗等人送進(jìn)了一條一百一十八英里高的軌道。把一切工作系統(tǒng)檢查了兩個(gè)半小時(shí)之后,他們?cè)俣劝l(fā)動(dòng)了第三級(jí)火箭,這使他們獲得了每小時(shí)二
2025-06-12 02:38
【總結(jié)】社戲?qū)晔俏覀冏钪档谜洳睾突貞浀拿篮脮r(shí)光,老師很想知道你童年時(shí),你最喜歡去哪里?最喜歡做什么?童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個(gè)歡快跳躍的音符,說(shuō)不盡道不完。今天我們就一起來(lái)研讀魯迅先生的《社戲》,看看文中為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的童年生活的畫面。思采用圈點(diǎn)勾畫的
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】(第1課時(shí))導(dǎo)治學(xué),我們要帶著懷疑的精神去探究,刨根問(wèn)底,我們才可以獲得真諦和真理;那么我們每個(gè)人都會(huì)受到固有觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受認(rèn)知度等影響,可能對(duì)某些事情或信或疑。但在學(xué)習(xí)中,我喜歡信奉老師的教條和真理,沒(méi)有了這種“懷疑”的精神。今天,我一
【總結(jié)】6.《說(shuō)幾句愛海孩子氣的話》導(dǎo)詩(shī)詞:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙?!懿佟队^滄?!反航彼B海平,海上明月共潮生?!獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂泛H丈鷼堃?,江春入舊年?!鯙场洞伪惫躺较隆吩孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓。——李
2025-06-14 20:34
【總結(jié)】6.《說(shuō)幾句愛海孩子氣的話》導(dǎo)詩(shī)詞:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙?!懿佟队^滄?!反航彼B海平,海上明月共潮生。——張若虛《春江花月夜》海日生殘夜,江春入舊年?!鯙场洞伪惫躺较隆吩孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓。——李