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湖北省八年級語文上冊第三單元10讀碑第2課時課件鄂教版(留存版)

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【正文】時要勇敢的面對，產(chǎn)生一種激情和斗志。在一次次的讀碑的經(jīng)歷中， “ 我 ” 的認識發(fā)生著變化， “ 我 ” 的情感也在發(fā)生變化，請結(jié)合具體語句、語段品作者析情感變化的經(jīng)歷。讀碑背面的碑文：三年以來

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【摘要】默讀課文1、劃出將自己拿不準的字2、這20余年來，作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化？為何會發(fā)生這種變化？絡(luò)繹不絕（luòyì）凝滯(níngzhì)怦然心動(Pēng)夯實(hāng)沁(qìn)

2024-11-10 23:16

20xx年八年級語文上冊第三單元10短文二篇第1課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】10短文二篇第一課時課時目標。、積累寫景的優(yōu)美語言。，體會文中蘊含的思想感情。情境導(dǎo)入大自然是崇高的、卓越而美麗的。它煞費心機，創(chuàng)造了世界。我們無不為雄奇險拔、清幽秀色所陶醉。古人說：仁者樂山，智者樂水。高山大岳，千流百川，曾引無數(shù)文人墨客的無限情思，就請你細細品讀陶弘景的寫景小品

2025-06-26 22:31

【摘要】同學(xué)們，在第ll課，我們懷著萬分崇敬的心情，在作家周定舫的引導(dǎo)下，瞻仰了巍峨、雄偉、莊嚴的人民英雄紀念碑。今天，我們又將在作家劉成章的引導(dǎo)下再次拜訪人民英雄紀念碑。這次可不同，我們不僅要用眼睛看，更要用心去讀。默讀課文，用一句話概括本文的主要內(nèi)容。從課文的首尾來看，從記敘中插敘的作用來看，本文的主要內(nèi)容應(yīng)該是：在九龍泉烈士紀念碑的

2024-11-11 04:05