【總結】18懷疑與學問顧頡剛第一課時一、新課引入伽利略對亞里士多德癿觀點產(chǎn)生了懷疑,因而得出了自由落體定律;瓦特因為有“水開了,壺蓋為什么會跳起來”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了蒸汽癿力量;哥白尼對前人癿成果丌盲從,提出了地動學說;牛頑因為有“蘋果為什么會落地”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這些創(chuàng)造都是從懷疑中來,那么懷疑不學問、創(chuàng)造有什么關系呢
2025-06-12 12:21
【總結】18懷疑與學問第1課時課時目標整體感知課文內(nèi)容、結構,著重分析、理解本文運用分論點逐層深入論證中心論點的特點。重點難點學習本文圍繞中心論點,設立分論點分層次論述的結構。激發(fā)興趣,導入新課懷疑VS學問懷疑精神不可少懷疑與學問顧頡剛朗讀課文,整體感知:(1)概括出本文議論
2025-06-16 12:01
【總結】18懷疑與學問第2課時課時目標、講道理的方法,練習替換論據(jù)。、講道理的方法寫議論性的文章。重點難點掌握并運用擺事實、講道理的方法寫議論性的文章。,說明事理主要運用了怎樣的論證方法?試舉例分析。?自讀課文,思考問題,說明事理主要運用了怎樣的論證方法?試舉例分析。本文突出地采用了
2025-06-20 14:54
【總結】一、導入新課,激發(fā)興趣(1)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)(2)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游《冬夜讀書示子聿
2025-06-20 14:49
【總結】一、回顧知識,導入新課“治學”的名言。(1)君子不隱其短,不知則問,不能則學。(董仲舒)(2)博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《中庸》)(3)學貴知疑,大疑則大進,小疑則小進。疑而能問,已
2025-06-16 19:56
【總結】 九年級語文上冊第五單元第18課《懷疑與學問》知識點梳理 一、學習目標 1學習本文論點層層深入的寫法和層進式論證法、對比論證法。 、簡潔準確、通達流暢、長短相宜的語言。 二...
2024-12-06 03:19
【總結】18楊修之死字詞盤點作家作品主題思想故事背景1.讀生字庖.官(páo)酥.(sū)佯.驚(yáng)譖.害(zèn)麾.軍(huī)高阜.(fù)夏侯惇.(dū
2025-06-20 16:08
2025-06-20 16:05
【總結】議論文知識回顧一、議論文的三要素是、_____、。二、______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。_____是用論據(jù)證明論點的過程.三、論點要______、_____,_________。
2025-06-12 02:12
【總結】shì依仗shuò屢次chēnɡ說jì憎恨zèn誣陷wù厭惡zhà假裝huī指揮(1)楊修平日行事,好依仗自己的聰明才智而不加檢點,多次冒犯曹操的忌諱。(2)(曹操)裝著吃驚的樣子問道:“誰殺死了我的近侍?”
2025-06-19 21:15
2025-06-17 22:45
【總結】18《孟子》兩章字詞盤點米粟.(sù)舜.(shùn)畎.畝(quǎn)傅說.(yuè)膠鬲.(gé)空乏.(fá)行拂.(fú)曾.益(zēng)拂.士(b
2025-06-19 12:06