【正文】 綜合實踐環(huán)節(jié)的具體安排（一）教育實習(xí)1．時間安排教育實習(xí)原則上在學(xué)員修完總學(xué)分的80% 后開始安排，第五學(xué)期完成教育實習(xí)，第六學(xué)期的第一個月末上交作為考核依據(jù)的相關(guān)材料。2．實習(xí)要求學(xué)員可以根據(jù)實際情況選擇在合乎規(guī)范的幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)前兒童教育工作的全面實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)總結(jié)等材料。３．操作步驟指導(dǎo)教師進(jìn)行綜合輔導(dǎo)后，指導(dǎo)學(xué)員落實習(xí)單位，做好實習(xí)計劃，學(xué)員在實習(xí)過程中做好實習(xí)活動的各項記錄，在實習(xí)結(jié)束后，提交實習(xí)總結(jié)。４．組織形式學(xué)員必須到合乎規(guī)范的幼兒園或其他各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。實習(xí)單位的落實可以通過自己聯(lián)系或由地方電大統(tǒng)一安排。所接收的實習(xí)單位必須符合國家相關(guān)部門的要求，幼兒園必須是三類以上，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須是經(jīng)過主管部門審批，符合相關(guān)求的單位。在實習(xí)單位，由學(xué)員自行聯(lián)系實習(xí)指導(dǎo)教師，實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位和地方電大教師根據(jù)學(xué)員實習(xí)情況進(jìn)行評價，地方電大教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)員實習(xí)的過程管理。（二）畢業(yè)作業(yè)１．時間安排建議在第五學(xué)期末開始布置畢業(yè)作業(yè)，在第六學(xué)期結(jié)束前一個月完成并上交畢業(yè)作業(yè)。２．作業(yè)形式學(xué)員可任選一個主題（相關(guān)資料見附件３），任選一個年齡段，設(shè)計一個主題教育活動方案。３．操作步驟在綜合輔導(dǎo)后，各地市電大指導(dǎo)教師與學(xué)員討論并選定作業(yè)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的個別指導(dǎo)下，按規(guī)定要求完成畢業(yè)作業(yè)。４．畢業(yè)作業(yè)提倡各人選定題目后，在小組內(nèi)進(jìn)行充分研討和交流，但必須由學(xué)生個體獨(dú)立完成作業(yè)。同小組學(xué)生作業(yè)題目及內(nèi)容不得雷同。畢業(yè)作業(yè)由學(xué)員獨(dú)立進(jìn)行，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)員保持密切聯(lián)系，以幫助學(xué)員更好地把握寫作規(guī)范，澄清思路進(jìn)行寫作。指導(dǎo)教師應(yīng)鼓勵學(xué)員獨(dú)立思考，避免抄襲等不良行為的發(fā)生?！×⒔逃龑嵙?xí)和畢業(yè)作業(yè)的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及成績評定辦法按本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、在進(jìn)行綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的過程中，各地市電大應(yīng)把握專業(yè)特點(diǎn)，堅持真實性、科學(xué)性和實效性的原則，圍繞學(xué)生實踐過程和相關(guān)要求落實實施要素和條件，明確各方面的職責(zé)與任務(wù)，利用一切可供利用的資源和條件，形成教育教學(xué)和研究合力，將實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)要求落到實處，確保實踐質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)。八、本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)是一項重要的、具有創(chuàng)新性質(zhì)的工作，本實施細(xì)則先試行一年，各辦學(xué)單位有責(zé)任和義務(wù)隨時收集和反映相關(guān)情況，以便逐步修訂完善。 山東廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)考核說明學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)（專科）教學(xué)計劃所規(guī)定的必修內(nèi)容，是學(xué)員最終完成專業(yè)學(xué)習(xí)，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐性課程。綜合實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)包括：增進(jìn)對學(xué)前兒童的了解和理解，樹立正確的兒童觀；熟悉幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作特點(diǎn)及工作職責(zé)和要求，獲得初步的從事各項學(xué)前教育工作的能力，尤其是設(shè)計、組織教育活動的能力；形成穩(wěn)定的專業(yè)認(rèn)同感。綜合實踐環(huán)節(jié)包括教育實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)兩部分，在第五學(xué)期修完80%專業(yè)課程后開始進(jìn)行，其中教育實習(xí)54學(xué)時，3學(xué)分；畢業(yè)作業(yè)5學(xué)分，90學(xué)時。為規(guī)范綜合實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和考核工作，特制定本考核說明。一、課程考核的有關(guān)說明1．考核對象　　凡參加“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)（專科）學(xué)習(xí)的人員，均必須參加本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的考核?！　?．考核依據(jù)　　制定本考核說明的依據(jù)是“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)課程教學(xué)大綱。本考核說明是綜合實踐環(huán)節(jié)成績評定的依據(jù)。 3．考核方式 本課程具有實踐性、活動性、開放性特點(diǎn)，其教學(xué)活動形式、實踐成果形式及成績評定方式均不同于一般的專業(yè)課程。教育實習(xí)的考核由實習(xí)單位對學(xué)員的實習(xí)過程的成績考核和電大指導(dǎo)教師對學(xué)員上交的各項材料的成績評定兩部分組成，畢業(yè)作業(yè)的考核是根據(jù)學(xué)員最終提交的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行成績評定?？己顺煽兒细褚陨险攉@得相應(yīng)學(xué)分，未參加綜合實踐環(huán)節(jié)或成績不合格者，不計學(xué)分?！　?．成績評定?？己顺煽冇筛鞯厥须姶筘?fù)責(zé)評定、審核。具體操作分為三個步驟：初審——復(fù)審——抽審。即：由指導(dǎo)教師根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)給出初評成績，由地市電大進(jìn)行復(fù)審，并登記在冊，省電大學(xué)前教育專業(yè)（專科）綜合實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組根據(jù)必要進(jìn)行抽審。二、考核要求與成績評定標(biāo)準(zhǔn)（一）教育實習(xí)1．考核內(nèi)容在第六學(xué)期的第一個月末上交以下材料：（1）實習(xí)完成情況材料實習(xí)計劃１份（見附件1）、實習(xí)成績評定表１份（見附件2）、參與保育工作、教育工作、班級管理工作以及家長和社區(qū)工作的詳細(xì)記錄各1份。（2）教育實習(xí)總結(jié)包含實習(xí)的目的與意義、實習(xí)的內(nèi)容與過程、實習(xí)收獲及不足等，字?jǐn)?shù)不少于2000字。2．考核標(biāo)準(zhǔn) 教育實習(xí)的成績評定等級分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：（1）確實進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；（2）實習(xí)計劃周密、實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、實習(xí)效果明顯；（3）實習(xí)過程記錄詳盡，實習(xí)總結(jié)條理清楚、語言通順，字?jǐn)?shù)符合要求，能很好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論總結(jié)教育實習(xí)，有自己獨(dú)到的思路。良好：（1）確實進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；（2）實習(xí)計劃較周密、實習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、實習(xí)效果較好；（3）實習(xí)過程記錄較詳盡，實習(xí)總結(jié)結(jié)構(gòu)完整、語言通順，字?jǐn)?shù)符合要求，能嘗試運(yùn)用所學(xué)理論對教育實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。合格：（1）確實進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實習(xí)；（2）有實習(xí)計劃、實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)效果一般；（3）有完整的實習(xí)過程記錄，實習(xí)總結(jié)語言基本通順，字?jǐn)?shù)符合要求。 不合格：凡不符合合格的標(biāo)準(zhǔn)中所提到的任何一條要求，均視為不合格。3．成績評定辦法由各地市電大負(fù)責(zé)學(xué)前教育專業(yè)教育實習(xí)的具體成績評定工作（包括制定成績評定辦法、組織評定小組和開展評定、審定評定結(jié)果等）。（二）畢業(yè)作業(yè)1．考核內(nèi)容在第六學(xué)期結(jié)束前一個月上交一個主題教育活動設(shè)計方案，內(nèi)容包括：（１）主題名稱（２）主題選擇的緣由（３）主題目標(biāo)