【總結】角1角已知O為直線AB上一點,OE平分∠AOC,OF平分∠COB,求∠EOF的大?。緼BECFO【跟蹤訓練】解:∵OE平分∠AOC,OF平分∠COB,∴∠EOF=∠EOC+∠COF=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB)=9
2025-06-12 14:44
【總結】有理數(shù)的加減混合運算復習提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么?(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕
2025-06-20 21:30
【總結】代數(shù)式的值游戲規(guī)則:任意給出數(shù)字,A同學拿到數(shù)字告訴B同學B同學將拿到的數(shù)乘以2傳給C同學,C同學將拿到的數(shù)加上3傳給D同學,D同學將得到的數(shù)平方后傳給E同學,E同學把結果減去5后傳給F同學,最后一個同學迅速將結果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3
2025-06-20 18:37
2025-06-18 12:12
【總結】第5章相交線與平行線復習知識結構相交線兩條直線相交鄰補角、對頂角對頂角相等垂線及其性質點到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內錯角、同旁內角平行線平行公理平移判定性質
2025-06-17 04:57
【總結】第2章有理數(shù)2.8有理數(shù)的加減混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS有理數(shù)的加減混合運算1.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的,如:a-b=.2.有理數(shù)的減法可以轉化為加法,所以有理數(shù)加減混合運算可以統(tǒng)一成運算,然后再
2025-06-21 00:54
【總結】第2章有理數(shù)2.8有理數(shù)的加減混合運算1.含有加減法的混合運算的式子可以寫成________的形式.2.在進行加減法的混合運算時,如果有括號的應______________,如沒有括號的則應__________依次計算,也可以按照_______
2025-06-15 01:54
【總結】?(側)面展開圖是什么圖形?復習下列幾何圖形:三角形,圓柱,長方,正方形,圓,球.其中,平面圖形有幾個?()個圓?觀察下面所示的各物體,你能從中留下哪些平面圖形的印象嗎?思考?圓是由曲線圍成的封閉圖形?多邊形是由線段圍成的封閉
【總結】用字母表示數(shù)為了測試一種乒乓球的彈跳高度與下落高度之間的關系,通過試驗,得到下列一組數(shù)據(jù):(單位:厘米)12b?下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)量關系嗎?彈跳高度是下落高度的一半2.
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加減混合運算2.加法運算律在加減混合運算中的應用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)具體問題適當運用運算律簡化運算.情景問題引入某人用400元購買了8
2025-06-12 08:13
【總結】角的概念(2)2.把下列各題結果化成度(1)72°36′(2)37°14′24″解:(1)72°36′=72°+36′=72°+(36÷60)°=72°+°=°
2025-06-17 04:53
【總結】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-15 01:00
【總結】相交線1對頂角第5章相交線與平行線..大橋上的鋼梁和鋼索棋盤上的橫線和豎線學校操場上的雙杠,教室中課桌面、黑板面相鄰的兩條邊與相對的兩條邊??都給我們以平行線、相交線的形象.請你畫出任意兩條相交直線,看看這四個角有什么關系?問題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個?問
2025-06-14 20:46
2025-06-21 12:21
【總結】主視圖左視圖例2畫出圓錐的三視圖.解:所求三視圖如圖所示.俯視圖主視方向主視圖俯視圖左視圖主視圖左視圖俯視圖P1261長對正、高平齊、寬相等1原則畫出其它視圖三視圖的作圖步驟由4個相同的小立方塊搭成如
2025-06-17 05:03