20xx年七年級生物上冊 35《綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡》課件1 新人教版-文庫吧
2025-06-02 03:07 本頁面
【正文】 熄滅，小白鼠死亡，為什么？ 1773年，英國科學(xué)家 普里斯特利 ，做了著名的實(shí)驗(yàn)。 答案：蠟燭燃燒或小白鼠呼吸將密閉容器中的氧氣耗盡了。 普利斯特利實(shí)驗(yàn) （ 2）一盆植物和一支蠟燭放在同一密閉的鐘罩內(nèi)，蠟燭燃燒，植物長時間生活，為什么？ （ 3）把一盆植物和一只小白鼠一同放到密閉的鐘罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都正?；钪?，為什么？ 答案：植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣給了蠟燭，蠟燭燃燒為植物光合作用提供了二氧化碳。 答案：植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣給了小白鼠，小白鼠呼吸為植物光合作用提供了二氧化碳。 普利斯特利實(shí)驗(yàn) 碳氧平衡 探究： 二氧化碳 是光合作用必需的原料嗎？ 提示： 這個實(shí)驗(yàn)的變量？ 氫氧化鈉溶液 可以吸收二氧化碳。 確定有沒有進(jìn)行光合作用可以檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了淀粉
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