陜西省七年級生物上冊35綠色植物與生物圈中碳——氧平衡課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光合作用的概念和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、理解有機(jī)物對于生物體的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P121-125頁內(nèi)容，回答：1、分析普利斯特利的實驗1，蠟燭為什么會熄滅？實驗3中蠟燭為什么不熄滅？2、通過普利斯特利的實驗，說出光合作用的原料是什么？

2025-06-20 19:08

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。制。，初步形成保護(hù)森林的意識。重點和難點：制。，形成保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的情感意識。學(xué)習(xí)過程：一、情境導(dǎo)入：一株玉米旺盛時，一天要吸收幾千克水，比

2024-12-09 14:10

綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(城北中學(xué))-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（城北中學(xué)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)???。???。。（二）能力目標(biāo)?????通過讓學(xué)生設(shè)計光合作用的探究實驗和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。???（三）情感價值觀

2025-04-04 23:50

七年級生物上冊生物圈中的綠色植物單元練習(xí)題人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物雙基訓(xùn)練：1．水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們都是生活在（）。Ａ.水中Ｂ.淡水Ｃ.海水Ｄ.陸地2．下列敘述

2024-11-11 08:11

35綠色植物與生物圈中的碳氧平衡1-資料下載頁

【總結(jié)】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣？燃燒的蠟燭會怎樣？為什么會這樣

2024-11-26 18:47

35綠色植物與生物圈中的碳氧平衡2-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？一、光合作用還產(chǎn)生氧氣二、光合作用利用二氧化碳作為原料

2024-11-30 12:11

八年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？一、光合作用還產(chǎn)生氧氣二、光合作用利用二氧化碳作為原料

2024-11-12 02:27

八年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？一、光合作用還產(chǎn)生氧氣二、光合作用利用二氧化碳作為原料

2024-11-10 23:18

八年級生物綠色植物與生物圈的碳氧平衡-資料下載頁

【總結(jié)】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣光合作用以二氧化碳為原料光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究1、1773年

2024-11-12 02:27

20xx年七年級生物上冊第3單元第7章綠色植物與生物圈課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第7章綠色植物與生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)隨堂檢測課后練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點】1、概述綠色植物能為生物圈中絕大多數(shù)生物提供生命活動需要的物質(zhì)和能量。2、闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧氣平衡中的作用。3、描述綠色植物于生物圈水循環(huán)的關(guān)系。

2025-06-12 00:52

七年級生物上冊綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元練習(xí)題人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水雙基訓(xùn)練：1．下列關(guān)于水對植物體的重要作用的描述中，不正確的是（）。Ａ.水是組成植物細(xì)胞的重要成分Ｂ.水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料Ｃ.水是植物的重要能源物質(zhì)

2024-11-12 02:15

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第4章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第4章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-1一、選擇題（共20小題）1．（2021?泰安）地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（）A．水、二氧化碳B．水、氧氣C．葡萄糖、二氧化碳D．有機(jī)物、氧氣2．（2021?天津）“檢驗綠葉在光下

2024-11-29 00:08

20xx年七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元綜合檢測選擇題（共50小題，每小題2分）1．海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水華”是由下列哪類植物的大量繁殖引起的（）A．蕨類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．藻類植物2．下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（）A．藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的B．藻類植物都生活在海洋中C．藻類植物都

2025-06-12 00:52

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合專題一專題二專題一種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)植物種子的基本結(jié)構(gòu)是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結(jié)構(gòu)也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:47

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合專題一專題二專題一種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)植物種子的基本結(jié)構(gòu)是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結(jié)構(gòu)也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:50

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第5章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡隨堂練習(xí)(存儲版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第5章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡隨堂練習(xí)-文庫吧在線文庫

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第5章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡隨堂練習(xí)(完整版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第5章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡隨堂練習(xí)(更新版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第5章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡隨堂練習(xí)(專業(yè)版)