建筑工程計量與計價課程診改-文庫吧
2025-06-02 03:05 本頁面
【正文】 綱、課程設計大綱、任務書及指導書、習題集、教案、參考文獻等教學文件。教學內容的選取與序化（1）內容選取。本課程教學內容的選取主要針對建筑工程的計量計價展開，內容包括：建筑工程預算定額、建筑工程費用、建筑工程施工圖預算編制方法。為了使學生掌握用定額計價法編制施工圖預算的方法、技能。在教學的過程中，結合現(xiàn)行的《湖北省建筑工程預算定額2013版》、16C101—1~3標準圖集、實例工程建筑工程施工圖等相關資料展開教學。（2）內容組織。本課程內容知識點多、實踐性較強，要按照教學規(guī)律，加強訓練，逐步掌握預算編制方法、工程量計算規(guī)則，進一步掌握工程量計算和套定額的方法與技巧。本課程在教學方法和模式上，實行工學相結合、項目為導向、案例分析的方法。在工作學術知識和技能，在生產實踐中進行課堂教學活動的主線定位，理論知識的組織按照實踐訓練任務的相關性進行，根據不同的任務，按照不同特點，組織對應的技能訓練和理論學習，實施情景式教學，提高學生的分析問題解決問題的能力。實踐性教學實踐性教學是培養(yǎng)學生實際動手能力，掌握一技之長的重要環(huán)節(jié)，在教學中應給于高度重視。本課程實踐性教學主要是土建工程施工圖預算課程設計，它是對學生工程思想、工程觀念、工程量計算、定額原理應用、造價計算等多方面能力進行綜合訓練的一個重要環(huán)節(jié)。為此，在課程設計之前，根據課程培養(yǎng)目標，我們編制了課程設計任務書及設計指導書，精選工程實際中具有代表性的施工圖紙，按照實際工作的方式、方法和要求進行真題真做。在模擬真實工作環(huán)境的訓練中，以學生為主，教師輔導為輔，使學生在全面掌握所學知識的基礎上，準確應用，按照統(tǒng)一的標準和格式，獨立動手編制完整的土建工程施工圖預算書。為了使學生達到邊學邊練的目的，我們將84學時的課程設計時間根據內容分段分配到學期教學中，隨講隨做。當定額計價部分內容結束時，學生便完成了建筑工程、裝飾裝修工程的定額工程量計算，并進一步求得二者的直接工程費，然后介紹費用計算規(guī)則，在此基礎上進行取費，最后清單工程量內容結束后，要求學生求清單工程量并編制工程量清單。這樣安排，一方面可達到邊學邊練的目的，另一方面，學生可充分利用課余時間，從而可適當加大課程設計內容，更好地實現(xiàn)課程教學目標。5
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