建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程診改-閱讀頁
2025-07-02 03:05本頁面
【正文】 考核方面，考慮到本門課的特殊性，采用理論知識與實(shí)際應(yīng)用分離考核的模式，即考試分兩部分進(jìn)行，第一部分采用開卷的形式，即為平時(shí)表現(xiàn)，主要考核學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和獨(dú)立解決問題的能力，占平時(shí)成績的50%。教學(xué)評價(jià)建議（1）期末考核評價(jià)及方式本課程為考試課，考試方式為閉卷考試。②關(guān)注評價(jià)的多元性。③應(yīng)注重對學(xué)生動手能力和在實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核?？己隧?xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容考核方法評分比例%過程考核學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)課堂表現(xiàn)考查10上課考勤遲到、早退、曠課準(zhǔn)時(shí)考查10平時(shí)測驗(yàn)2次綜合單價(jià)分析測試10作業(yè)完成50次示例項(xiàng)目二工程量計(jì)算考查20結(jié)果考核期末考試簡單、容易、較難題型覆蓋面較廣建筑工程計(jì)量、計(jì)價(jià)考試50合 計(jì)100自主進(jìn)程課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整：本課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的變更及時(shí)調(diào)整。教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)項(xiàng)目驅(qū)動、實(shí)踐導(dǎo)向課程的特征，體現(xiàn)理論與實(shí)踐、操作的統(tǒng)一，以能否完成項(xiàng)目實(shí)踐活動任務(wù)以及完成情況給予評定。但是，在教學(xué)管理實(shí)際中還存在“重視理論教學(xué)，輕視實(shí)踐教學(xué)”的教學(xué)管理思想。（2）理論教學(xué)建議以“做中學(xué)”、“做中教”理念為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容“必須、夠用”。教學(xué)過程與實(shí)訓(xùn)過程合二為一，在“做中學(xué)、學(xué)中做”。其次建立完善“雙師型”教師培養(yǎng)制度體系，包括通過鼓勵(lì)教師下企業(yè)、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等方式提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。選用教材建議：主要選用高職高專系列規(guī)劃教材，注重其它教學(xué)資源的開發(fā)與利用。在教學(xué)中的應(yīng)用，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，努力創(chuàng)建適應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷
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