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吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-文庫(kù)吧

2025-06-01 18:50 本頁(yè)面

【正文】的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材 30頁(yè) 染色體和 DNA的關(guān)系示意圖染色體 DNA 蛋白質(zhì) 基因染色體， DNA和基因三者關(guān)系圖解觀察與思考： 1. 46條。因?yàn)檠芯空邔⑷梭w細(xì)胞中的染色體按照形態(tài)、大小等特征的相似性整理排列成對(duì)，每一對(duì)染色體一條來自父方，另一條來自

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吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)733生物化的原因課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議：?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。?

2025-06-16 19:04

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)725生物的變異課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想議一議：金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類為了觀賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并顯現(xiàn)出來，在這個(gè)過程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生

2025-06-21 02:45

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)733生物化的原因課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-16 18:50

吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè)723基因的顯性和隱性課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、DNA、染色體和基因的關(guān)系是怎樣的？2、染色體包括哪兩部分？3、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的（）和（）都是一定的。4、每一種生物的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因是怎么存在的？aＡ精子卵細(xì)胞Aa受精卵ＡＡaa母方父方不能卷舌能卷舌基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-14 16:17

高二生物基因在親子代之間的傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-10 06:15

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)724人的性別遺傳課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想議一議：第四節(jié)人的性別遺傳通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?男女的染色體有什么差別？?人的性別是由什么決定的？?為什么說生男生女的機(jī)會(huì)是均等的？一、男女染色體的差別：1902年細(xì)胞學(xué)家在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中的性染色體1905年進(jìn)一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X

2025-06-18 22:11

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)82用藥和急救課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：我們有沒有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做，可以嗎？請(qǐng)說出你的理由。?想一想，議一議?不贊同。這違背了安全用藥原則，藥物一般都帶有一定的毒性或副作用，用量越大，毒副作用可能就越大一、安全用藥：、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳

2025-06-16 18:09

吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè)熱點(diǎn)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?【生物高科技】基因工程；細(xì)胞工程；酶工程；發(fā)酵工程；太空育種；克隆技術(shù)；雜交水稻；轉(zhuǎn)基因工程；人類基因組計(jì)劃；器官移植；生化武器；生物芯片；生物制藥等。?【人類與健康】艾滋??；吸煙；吸毒；口蹄疫；瘋牛??；炭疽??；埃博拉病毒等?【環(huán)境污染與保護(hù)】大氣污染（溫室效應(yīng)、臭氧空洞

2025-06-20 17:18

吉林省八年級(jí)生物上冊(cè)542細(xì)菌課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌復(fù)習(xí)：細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)？仔細(xì)閱讀教材71—72頁(yè)，講述細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程。?不知細(xì)菌細(xì)菌的存在顯微鏡的發(fā)明（列文虎克）觀察到了細(xì)菌的存在（發(fā)現(xiàn)者-列文虎克）?不知道細(xì)菌從哪里來細(xì)菌是自然發(fā)生的巴斯德實(shí)驗(yàn)

2025-06-16 18:32

吉林省八年級(jí)生物上冊(cè)543真菌課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)真菌?想一想議一議?蘑菇是真菌而不是植物的原因？一、真菌的分類單細(xì)胞各種各樣的真菌多細(xì)胞酵母菌霉菌大型真菌細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡二、真菌的結(jié)構(gòu)酵母菌真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡多細(xì)胞或單細(xì)胞

2025-06-16 18:09

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)712昆蟲的生殖和發(fā)育課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想議一議：“毛毛蟲”一般指蝶類（或蛾類）的幼蟲，它是由蝶類（或蛾類）產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的?！懊x”經(jīng)過若干次蛻皮后變?yōu)橛迹儆捎加鸹珊ɑ蚨辏?。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道………？？別是什么？第二節(jié)昆蟲的

2025-06-16 18:35

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)712昆蟲的生殖和發(fā)育課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、家蠶的生殖和發(fā)育過程是怎樣的？2、什么是變態(tài)發(fā)育？3、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么？第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育☆☆家蠶的生殖和發(fā)育1家蠶與中華文明和中外文化交流合作學(xué)習(xí)一NoImage2、家蠶的一生要經(jīng)過哪四個(gè)時(shí)

2025-06-16 18:50

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)712昆蟲的生殖和發(fā)育課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想議一議：“毛毛蟲”一般指蝶類（或蛾類）的幼蟲，它是由蝶類（或蛾類）產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的。“毛毛蟲”經(jīng)過若干次蛻皮后變?yōu)橛?，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道………？？別是什么？第二節(jié)昆蟲的

2025-06-16 18:36

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)714鳥的生殖和發(fā)育課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想議一議：知更鳥現(xiàn)歸類為鹟科鳥類。是一種小型鳴禽，約有360多種，分布于世界各地。其專指物種是英國(guó)的國(guó)鳥，馴良而不懼人。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道……..？這與鳥類適應(yīng)陸地生活有什么關(guān)系？？第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：教材18頁(yè)觀察方法：

2025-06-18 22:14

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫和計(jì)劃免疫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道這是為什么嗎？1、人們生活的環(huán)境中，有大量的病原體，為什么有的人容易生病，而有的人卻不容易生??？2、吃同樣的魚、蝦，多數(shù)人安然無恙，有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么？你知道這是為什么嗎？3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時(shí)，必須找一個(gè)與之“匹配”的腎臟，這又是為什么？你知道這是為什么嗎？

2025-06-12 05:32