九年級(jí)生物基因在親子代之間的傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本p29文字。2、觀(guān)察：課本p29圖片3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類(lèi)永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的

2024-11-12 15:16

人教版生物八下722基因在親代和子代間的傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們知道，大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的。受精卵在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。基因和染色體精子卵細(xì)胞人類(lèi)有多少對(duì)染色體？23對(duì)條46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形細(xì)胞核內(nèi)的染色體

2024-12-08 01:07

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、性狀的遺傳1．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)_____過(guò)程把_____傳遞給子代。2．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______和_________。二、基因、DNA和染色體1．基因：是具有_________

2025-06-20 04:19

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、性狀的遺傳1．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)_____過(guò)程把_____傳遞給子代。2．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______和_________。二、基因、DNA和染色體1．基因：是具有_________

2025-06-20 04:20

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異?想一想議一議：（教材24頁(yè)）五頭牛都由同一頭成年牛的體細(xì)胞克隆而來(lái)，因此，它們的遺傳物質(zhì)是一樣的。第一節(jié)基因控制生物的性狀?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?什么是性狀，什么是相對(duì)性狀？?性狀與基因之間的關(guān)系是怎樣的？找出他們相像和不

2025-06-21 05:41

基因在親子代間的傳遞典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞典型例題例題一、人類(lèi)精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是：（）A、1212B、2323C、4646D、9292選題角度：考察染色體在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律。分析與提示：生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半。解題過(guò)程：人的體細(xì)胞中有46條染色體，生殖細(xì)胞

2024-12-09 00:51

基因在親子代之間的傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀(guān)察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-06 23:17

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)723基因的顯性和隱性課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想議一議第三節(jié)基因的顯性和隱性?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………?？?？?？一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：雜交后種子雜交后種子種下去長(zhǎng)的全是高豌豆高豌豆種子再種下去長(zhǎng)的豌豆有高有矮，高的多，矮的少。（Mendel,1822-1884）自

2025-06-16 18:50

20xx年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對(duì)性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？5、性狀是由什么控制的？是否受環(huán)境的影響呢？情景引入導(dǎo)入新課第一只靈長(zhǎng)類(lèi)轉(zhuǎn)基因猴安迪第

2025-06-20 21:56

演示文稿3ppt基因在親子代間傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃梅縣劉佐中學(xué)李衛(wèi)民1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對(duì)性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？5、性狀由基因控制，但同時(shí)是否受環(huán)境的影響？親代的基因是通過(guò)生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)傳遞給子代的。我們知道，大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的。受精卵在有性生

2025-08-04 18:02

吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè)721基因控制生物的性狀課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12345678基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說(shuō)出生物性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象2、能說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別3、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的什么是遺傳？什么叫做變異？遺傳

2025-06-21 05:42

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)711植物的生殖課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：？？？？………………通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道……..？？第一節(jié)植物的生殖桃花的基本結(jié)構(gòu)圖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株花粉

2025-06-16 18:36

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)733生物化的原因課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議：?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅的昆蟲(chóng)就特別多。?

2025-06-16 19:04

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)725生物的變異課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想議一議：金魚(yú)身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚(yú)體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類(lèi)為了觀(guān)賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金魚(yú)后代身上并顯現(xiàn)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生

2025-06-21 02:45

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)733生物化的原因課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議：?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅的昆蟲(chóng)就特別多。?

2025-06-16 18:50

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吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(已修改)

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(編輯修改稿)

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-wenkub.com

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)