【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應用
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第2課時我們在上節(jié)課里已經(jīng)親自動手用列表格、寫式子和畫圖象的方法表示了一些函數(shù).請同學們思考一下:從前面的例子看,你認為函數(shù)的表示方法有哪些?這些方法各有什么優(yōu)缺點?在遇到具體問題時,該如何選擇適當?shù)谋硎痉椒?想一想
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)與一次函數(shù)有何關系?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),當b=0時,一次函數(shù)則為正比例函數(shù)y=kx,因此,正比例函數(shù)是當常數(shù)項b=0時的一次函數(shù),是特殊的一次函數(shù).想一想例：(教材例3)
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為,數(shù)值始終不變的量為.一般地,在一個變化中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有.的值與其對應,那么我們就說x是,y是x的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學習目標1．了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點；2．能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關系；(重點）3．能對函數(shù)關系進行分
2025-06-17 01:51
【總結(jié)】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【總結(jié)】第2課時函數(shù)的圖象連線解析式法列表法圖象法列表描點間的關系；，嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測．王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉，主要活動是爬山．有一天，小強讓爺爺先上，然后追趕爺爺．圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時間（分）的關系（
2025-06-12 05:26
【總結(jié)】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的表示方法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1函數(shù)的三種表示方法第1課時函數(shù)的表示方法1．彈簧掛上物體后會伸長，現(xiàn)測得一彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質(zhì)量
2025-06-18 18:50
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【基礎梳理】在一個變化過程中,數(shù)值_________的量為變量,數(shù)值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數(shù):在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有_________的值與其對應
2025-06-12 21:10
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)知識點1知識點2知識點３常量與變量1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積S=12ah,當a為定長時,在此式中(A)A.S,h是變量,12,a是常量B.S,h,
2025-06-15 12:01
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