【總結(jié)】15.誡子書(shū)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)夫.君子之行夫:____________(2)儉以.養(yǎng)德以:____________(3)非學(xué)無(wú)以廣才..廣才:____________(4)淫.慢則不能勵(lì)精淫:____________
2025-06-18 00:48
【總結(jié)】植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾(第二課時(shí))激情導(dǎo)入上節(jié)課我們把握了文章的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),這節(jié)課我們重點(diǎn)分析理解牧羊人的形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法,抓住主要信息,分析和理解牧羊人的人物形象特點(diǎn)。?福的優(yōu)秀品質(zhì)?;顒?dòng)一人物形象分析1、
2025-06-12 02:35
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)、文學(xué)常識(shí),背誦詩(shī)詞。,掌握比喻、擬人等修辭方法的作用。導(dǎo)學(xué)提綱?1、課后“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中字詞音、形、意。2、文學(xué)常識(shí)(作家作品)。單元復(fù)習(xí)一┃基礎(chǔ)積累┃基礎(chǔ)積累┃1.給加點(diǎn)的字注音。應(yīng)和.()醞釀.()?。疅?
【總結(jié)】解題誡子書(shū):告誡兒子的一封家書(shū)?諸葛亮,名亮,字孔明,號(hào)臥龍先生;三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。?被稱(chēng)為“古今第一賢相”。?本文選自《諸葛亮集》卷一誡子書(shū)(諸葛亮)《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮臨終前寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的一封家書(shū),成為后世歷
2024-11-22 02:26
【總結(jié)】貓鄭振鐸現(xiàn)代作家、學(xué)者。福建省長(zhǎng)樂(lè)縣,1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì),是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者。曾創(chuàng)辦我國(guó)最早的兒童刊物《兒童世界》,并主編《小說(shuō)月報(bào)》。鄭振鐸(1898—1958)學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握本課基礎(chǔ)生字詞。、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動(dòng)
2025-06-21 06:17
【總結(jié)】蒲松齡請(qǐng)你根據(jù)意思說(shuō)出與“狼”有關(guān)的成語(yǔ)。課前熱身比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室課前熱身比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c像狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺課前熱身四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起
2025-06-21 03:57
【總結(jié)】散步敘事散文莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、積累文中生字詞,能夠用自己的話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。?2、通過(guò)朗讀感悟文中所表達(dá)的思想感情,拼讀課文中環(huán)境描寫(xiě)、具有對(duì)稱(chēng)美得句子及含義豐富的語(yǔ)句。?3、提高學(xué)生欣賞能力,審美能力,培養(yǎng)最老愛(ài)幼珍愛(ài)親情的情感。請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音:散(
2025-06-12 15:19
【總結(jié)】?你知道古人筆下描寫(xiě)春天的詩(shī)句嗎?碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第十五課誡子書(shū)教學(xué)目標(biāo),識(shí)記并積累文中的文言實(shí)詞和虛詞。,體會(huì)作者感情,賞析精彩妙點(diǎn)。,提升自己的品德修養(yǎng)。?把握文章主旨,體會(huì)作者感情,賞析精彩妙點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)?“丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書(shū)臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登”“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”……千古良相諸葛亮不但是陸游
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】?三顧茅廬三足鼎立神機(jī)妙算?草船借箭赤壁之戰(zhàn)欲擒故縱?鞠躬盡瘁,死而后已?萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)?空城計(jì)猜猜這是誰(shuí)?版本1猜猜這是誰(shuí)??“他身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸(guān)巾,身披鶴氅(chǎng),飄飄然有神仙之概?!?“此人每嘗自比管仲,樂(lè)(yuè
2025-06-15 17:53
【總結(jié)】導(dǎo)入寓言四則學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1.積累“愛(ài)慕虛榮”“凱歌”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。3.學(xué)習(xí)兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-14 19:45
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。
2024-12-08 08:14
【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生1、朗讀課文體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫(xiě)法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě),感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無(wú)私的母愛(ài),聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)感恩情懷。1951年生于北京,1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫(xiě)的
2025-06-13 03:03
【總結(jié)】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感受詩(shī)歌的音韻美和意境美。2、學(xué)習(xí)詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象表達(dá)感情的手法。3、體會(huì)詩(shī)人向往理想世界,追求美好生活的思想感情。郭沫若先生簡(jiǎn)介郭沫若(1892—1978)原名郭開(kāi)貞,筆名沫若,四川省樂(lè)山縣人,我國(guó)著名的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě),情景交融的寫(xiě)法。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫(xiě)景中的作用,品位優(yōu)美的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話(huà)劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。本文約寫(xiě)于1930—1931年間,是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任
2025-06-12 12:20