2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容是在《種子的萌發(fā)》之后學(xué)習(xí)的，起到了承前啟后的作用，同時(shí)為下一節(jié)《開(kāi)花和結(jié)果》打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握根尖的結(jié)構(gòu)，了解植物的生長(zhǎng)所需要的各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽，聯(lián)系實(shí)際，能幫助學(xué)生的父母解決種植農(nóng)作物所遇到的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)滲透環(huán)保教育。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1．通過(guò)

2024-12-09 14:12

七年級(jí)生物上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)課件教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)第三單元第二章?1、回顧根尖結(jié)構(gòu)P66?2、幼根是怎樣生長(zhǎng)的？什么部位長(zhǎng)得最快？P97?3、枝條是由什么發(fā)育而成的？?芽中有分生組織嗎？P98?4、植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？P98自主探究一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快？探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的

2024-11-21 22:15

廣東省汕頭市七年級(jí)生物上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一粒種子播種以后，如果具備了萌發(fā)的外界條件和自身?xiàng)l件后，就會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)成一株幼苗，幼苗再發(fā)育形成完整的植物體。第二節(jié)植株的生長(zhǎng)芽發(fā)育成的自主感知1——幼根的生長(zhǎng)閱讀課本96-97頁(yè)，思考以下問(wèn)題：？？不同部位的細(xì)胞各有什么特點(diǎn)？？有什么作用？時(shí)間：4分鐘

2025-06-12 06:52

云南省石林縣鹿阜中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長(zhǎng)的?根的什么部位生長(zhǎng)最快?DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長(zhǎng)最快？伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大根的生長(zhǎng)討論思考。：幼根的生長(zhǎng)情況不一樣；畫(huà)線(xiàn)不準(zhǔn)確；記錄時(shí)間的間隔不一樣；培養(yǎng)的條件不同；

2025-06-05 22:00

七年級(jí)生物植株的生長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)1、回顧根尖結(jié)構(gòu)P662、幼根是怎樣生長(zhǎng)的？什么部位長(zhǎng)得最快？P973、枝條是由什么發(fā)育而成的？芽中有分生組織嗎？P984、植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？P98自主探究一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快？探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的部位比較根的不

2025-08-16 01:28

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)11生物的特征課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物探究生命的奧秘從觀察開(kāi)始閱讀課本第2頁(yè)下面的科學(xué)方法并思考：科學(xué)方法一般的觀察有什么不同？例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是（）A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時(shí)要全面仔細(xì)，做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D、觀察可以直接肉眼或者

2025-06-12 07:37

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。（重點(diǎn)）課前預(yù)

2025-06-11 23:42

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植株的生長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2．描述枝條發(fā)育的過(guò)程。(重點(diǎn))3．了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。問(wèn)題導(dǎo)入單株綠蘿永不分枝，一直是獨(dú)

2025-06-13 00:18

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。（重點(diǎn)）課前預(yù)

2025-06-12 00:53

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的基本特征：生物體都需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應(yīng)激性等。創(chuàng)設(shè)情境?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒(méi)有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢？創(chuàng)設(shè)情境?？?？學(xué)習(xí)提綱草履蟲(chóng)是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的？是怎樣呼吸的？是怎樣排泄的

2025-06-13 02:52

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)321種子的萌發(fā)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)清明前后，種瓜點(diǎn)豆想一想，議一議這是一名農(nóng)諺，是指種瓜種豆的時(shí)間是在清明節(jié)前后。清明節(jié)前后，氣溫回升，降水逐漸增多，適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是什么？

2025-06-12 00:51

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)212植物細(xì)胞課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解玻片的種類(lèi)2、學(xué)會(huì)如何制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片3、掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能思考：?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片

2025-06-12 00:50

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)11生物的特征課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物探究生命的奧秘從觀察開(kāi)始閱讀課本第2頁(yè)下面的科學(xué)方法并思考：科學(xué)方法一般的觀察有什么不同？例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是（）A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時(shí)要全面仔細(xì)，做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D、觀察可以直接肉眼或者

2025-06-12 07:38

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)21生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想1、生物的共同特征是什么？調(diào)查2、科學(xué)探究的一種基本方法是(),常用的方法之一是()。生活需要營(yíng)養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，能生長(zhǎng)和繁殖，有遺傳和變異的特性，除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成等觀察生物圈——地球上所有的生物與其

2025-06-18 12:25

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的基本特征：生物體都需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應(yīng)激性等。創(chuàng)設(shè)情境?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒(méi)有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢？創(chuàng)設(shè)情境?？?？學(xué)習(xí)提綱草履蟲(chóng)是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的？是怎樣呼吸的？是怎樣排泄的

2025-06-13 02:55

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)課件1新人教版(存儲(chǔ)版)

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)322植株的生長(zhǎng)課件1新人教版-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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