【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)中秋詠月詩(shī)詞三首《十五夜望月》,作者王建,唐代詩(shī)人。一生困頓,晚景尤為凄涼。《水調(diào)歌頭》,作者蘇軾,宋代人。作這首詞時(shí)已41歲,為密州(現(xiàn)代的山東諸城)太守,治上很不得意,與其弟子由(蘇轍)已六七年不見(jiàn),心情抑郁寡歡。但他并未因此幻想超脫塵世,而是熱愛(ài)著人間的現(xiàn)實(shí)生活。全詞的感情基調(diào)是樂(lè)觀的?!段业?/span>
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】整式的加減第3課時(shí)整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項(xiàng)并做標(biāo)記;(2)運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的同類項(xiàng)結(jié)合;(3)合并同類項(xiàng);(4)按同一個(gè)字母的降冪(或升冪排列).如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同.如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】第五節(jié)極地地區(qū)南極的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解北極地區(qū)和南極地區(qū)的位置、范圍。2、認(rèn)識(shí)兩極地區(qū)獨(dú)特的自然地理環(huán)境。3、了解兩極地區(qū)豐富的淡水資源、礦產(chǎn)資源、海洋生物資源。4、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地以及我國(guó)對(duì)兩極地區(qū)的科學(xué)考察,增強(qiáng)極地區(qū)環(huán)保意識(shí)。亞洲歐洲北美洲北冰洋格陵
2025-06-05 22:12
【總結(jié)】有理數(shù)復(fù)習(xí)課正數(shù)、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)校對(duì)七年級(jí)女生進(jìn)行了仰臥起坐的測(cè)試,以能做36個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中8名女生的成績(jī)?nèi)缦拢?)這8名女生的成績(jī)分別是多少?(2)這8名女生有百分之幾達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?(3)她們共做了多少個(gè)仰臥起坐?2-1
2025-06-05 21:54
【總結(jié)】選擇一種顏色描繪你的情緒,并說(shuō)說(shuō)理由?情緒與我們的心理感受有關(guān):外界的事物有的令我們喜歡、滿意,有的讓我們憤怒、傷心,有的也讓我們覺(jué)得緊張、恐懼……為什么會(huì)產(chǎn)生這些不同的感受呢?區(qū)別情緒情感穩(wěn)定性不同具有鮮明的情境性和短暫性,往往隨著情境的改變和需要的滿足而很快減弱或消失。有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性
【總結(jié)】你知道滄海桑田這個(gè)成語(yǔ)嗎?滄海桑田——可簡(jiǎn)稱為滄桑,出自我國(guó)古書(shū)《神仙傳麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以這種海陸的變更來(lái)比喻世事變化很大。其實(shí),滄海桑田的原意就是指海陸變遷。芝麻開(kāi)門(mén)第二節(jié)海陸變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)。,說(shuō)出世界著名山系及
2025-06-05 22:00
【總結(jié)】《童年歌詞》作曲:羅大佑池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那只寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的
2025-06-05 22:06
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長(zhǎng)的?根的什么部位生長(zhǎng)最快?DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長(zhǎng)最快?伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大根的生長(zhǎng)枝條是芽發(fā)育成的碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。植株的生長(zhǎng)需要
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】成熟區(qū)再認(rèn)根尖結(jié)構(gòu)探究根的什么部位生長(zhǎng)最快?1、運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。2、確定根的什么部位生長(zhǎng)最快。培養(yǎng)皿,,鋼筆,幼根。1.問(wèn)題根的什么部位生長(zhǎng)最快?
2025-06-12 14:32
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)一幼根的生長(zhǎng)根的結(jié)構(gòu)示意圖根尖分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根尖各部分的細(xì)胞圖片成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)一方面來(lái)自分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加,另一方面來(lái)自伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大提問(wèn):見(jiàn)右圖1、2的名稱,以
2025-06-18 02:29
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快?探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的部位比較根的不同部位同一時(shí)間內(nèi)的長(zhǎng)度變化對(duì)根的不同部位作標(biāo)記,并測(cè)量長(zhǎng)度的變化?1、選取怎樣的根??2、怎樣劃線?從什么地方開(kāi)始劃?各線條間的距離怎樣??
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“對(duì)聯(lián)”這一我國(guó)特有的文學(xué)形式,了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)、類型;2、理解每幅對(duì)聯(lián)的含義,并熟練背誦。對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)雅稱「楹聯(lián)」,?俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意?深,對(duì)仗工整,平仄?協(xié)調(diào),是一字一音的?漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)?形式??梢哉f(shuō),對(duì)聯(lián)?藝術(shù)是中華民族
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫的變化與差異氣溫的變化曲線圖通常用氣溫變化曲線圖來(lái)表示_______________________的變化。時(shí)間(月)123456789101112氣溫(0c)-30-10-201003020氣溫(0c)12
【總結(jié)】一、降水及降水量的測(cè)定二、降水的季節(jié)變化三、降水的空間分布降水的變化與差異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解降水的主要形式,舉例說(shuō)明降水對(duì)生產(chǎn)、生活的影響,感受降水和人類的關(guān)系;2、閱讀降水量柱狀圖,說(shuō)明某地降水的季節(jié)變化特點(diǎn)及不同地區(qū)降水季節(jié)變化的差異;3、運(yùn)用降水量資料,繪制降水量柱狀圖;4、閱讀世界年平均降水量分布
【總結(jié)】本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置畫(huà)兩條數(shù)軸①互相垂直②有公共原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)(有序數(shù)對(duì)),(x,y)象限與象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)坐標(biāo)系的應(yīng)用用坐標(biāo)表示位置用坐標(biāo)表示平移知識(shí)要點(diǎn)1.平面直角坐標(biāo)系的意義:在平面內(nèi)有公共原點(diǎn)且互相垂直的