濰坊專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4物質(zhì)的共存檢驗(yàn)除雜題課件新人教版-文庫吧
2025-05-28 14:45 本頁面
【正文】 方程式為 MgCl2 Mg＋ Cl2↑ ； (4)氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，第③步反應(yīng)為氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式為 Mg(OH)2＋ 2HCl===MgCl2＋ 2H2O； (5)①貝殼煅燒制取氧化鈣是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，為化合反應(yīng)；③氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；④氯化鎂通電為分解反應(yīng)。故整個(gè)流程中沒有涉及置換反應(yīng)。 2.[2022 高密二模 ]某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品 CaSO4而與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備 (NH4)2SO4的工藝流程如下。 (1)操作 b的名稱是 __蒸發(fā) __。 (2)X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本， X是 __二氧化碳 __，副產(chǎn)品 Y是 __氧化鈣 __。 (3)為促進(jìn) CO2的溶解吸收，應(yīng)先向沉淀池中通入 NH3，再通入 CO2，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為 __CO2＋ 2NH3＋ CaSO4＋ H2O===CaCO3↓ ＋ (NH4)2SO4__。 (4)判斷 (NH4)2SO4化肥中有無 NH4HCO3的方法：取少量樣品溶于水，滴加足量的 __稀鹽酸 __，若出現(xiàn) __無明顯 __現(xiàn)象，則可判斷該化肥中不存在 NH4HCO3。 (5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是 __循環(huán)使用，得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質(zhì)，無廢物的產(chǎn)生 __。 (1)貯液池中是硫酸銨溶液，由于不含其它雜質(zhì)，而硫酸銨也不帶結(jié)晶水，可以蒸發(fā)掉水分得到硫酸銨晶體，操作 b的名稱為蒸發(fā)； (2)X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本， X是碳酸鈣高溫煅燒的產(chǎn)物，且在前面反應(yīng)物中出現(xiàn)過， X是 CO2，同時(shí)生成的氧化鈣則是副產(chǎn)品； (3)為促進(jìn) CO2的溶解吸收，應(yīng)先向沉淀池中通入 NH3，再通入 CO2，沉淀池中進(jìn)入的物質(zhì)也就是反應(yīng)物為二氧化碳、氨氣和硫酸鈣以及水，生成物為碳酸鈣和硫酸銨，所以沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為 CO2＋ 2NH3＋ CaSO4＋H2O===CaCO3↓ ＋ (NH4)2SO4； (4)判斷 (NH4)2SO4化肥中有無 NH4HCO3，是區(qū)別或者鑒別碳酸氫根離子的存在， NH4HCO3加入稀鹽酸生成氣體，由于給出了結(jié)論是不存在碳酸氫銨，所以對應(yīng)的現(xiàn)象是沒有氣泡產(chǎn)生，所以方法為取少量樣品溶于水，滴加足量的稀鹽酸，若出現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，則可判斷該化肥中不存在 NH4HCO3； (5)由于原料本身來自生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品 CaSO4，而過程中生成的二氧化碳被收回利用，生成物都是可利用的物質(zhì)，無廢物、廢氣產(chǎn)生，所以從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是循環(huán)使用，得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質(zhì)，無廢物的產(chǎn)生。 類型 2 物質(zhì)制備型流程題
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1