【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】。。,懂得怎樣做到合理營養(yǎng)?!绢A(yù)習(xí)要點(diǎn)】知識(shí)點(diǎn)一消化系統(tǒng)的組成成:由和消化腺組成。,寫出數(shù)字表示的器官名稱。7.—;9—;2.—12—。11.—13
2024-12-09 12:53
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在胃里變成食糜,蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁,經(jīng)膽囊進(jìn)
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用江西省高安中學(xué)劉永仁消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在胃里變成食糜,蛋白質(zhì)被初步分
2024-11-09 07:29
【總結(jié)】第一節(jié)食物一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】說出淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C的實(shí)驗(yàn)鑒定方法及試劑。。3.說出人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會(huì)隨年齡、身材、健康狀況和勞動(dòng)強(qiáng)度的不同而不同。4.說出青少年階段對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點(diǎn)?!绢A(yù)習(xí)要點(diǎn)】,也是人體生命活動(dòng)的_________基礎(chǔ)。,屬于能源物質(zhì)的是_________、____
【總結(jié)】《食物在胃腸內(nèi)的消化》導(dǎo)學(xué)案??主備人:郭海臣???課時(shí):1授課時(shí)間:課題:二、食物在胃腸內(nèi)的消化學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):消化系統(tǒng)的組成??學(xué)習(xí)難點(diǎn):消化系統(tǒng)中各器官的作用教學(xué)過程??學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求
2025-08-18 17:16
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化一、選擇題1.(連云港)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C.小腸是食物消化和吸收的主要部位D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶2.(云南)為探究饅頭在口腔中的變化,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):試管m]加入物質(zhì)
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】思考:我們每天都會(huì)吃很多的食物,吃下去的食物去哪里了??食物?的?消化?食物捉迷藏…...提示小錦囊:?這里有很多唾液,并會(huì)把我磨碎成小塊?,F(xiàn)在食物躲到哪里去呢??口腔?大腸
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】第一節(jié)食物七年級(jí)下冊(cè)、蛋白質(zhì)、維生素C的實(shí)驗(yàn)鑒定方法及試劑。。3.說出人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會(huì)隨年齡、身材、健康狀況和勞動(dòng)強(qiáng)度的丌同而丌同。4.說出青少年階段對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點(diǎn)。食物中含有哪些營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽糖類葡萄糖、果糖
2024-11-16 22:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)經(jīng)歷去括號(hào)法則的形成過程,理解去括號(hào)的意義(2)掌握去括號(hào)法則,能用去括號(hào)法則進(jìn)行運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力(3)能利用去括號(hào)法則解決簡(jiǎn)單的問題復(fù)習(xí)回顧:?1、下列各組中不是同類項(xiàng)的是()?A、B、?C、
2025-06-20 18:16
【總結(jié)】食物二、怎樣實(shí)現(xiàn)合理膳食學(xué)習(xí)目標(biāo):理解合理營養(yǎng)的概念,懂得怎樣做到合理營養(yǎng)。讀學(xué)積累知識(shí)點(diǎn)一不同食物中的營養(yǎng)含蛋白質(zhì)較多食物蛋、奶、肉、豆制品等含糖類較多的食物米、面制品、甘薯等含維生素較多的食物水果、蔬菜等知識(shí)點(diǎn)二合理膳食
【總結(jié)】食物第一課時(shí):水、無機(jī)鹽、維生素的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)的名稱及其對(duì)人體的作用。(重點(diǎn))2.舉例說出水、無機(jī)鹽和維生素缺乏時(shí)的病癥。(重點(diǎn))3.通過測(cè)定不同果蔬中維生素C的含量,體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程,提高實(shí)驗(yàn)探究能力。(難點(diǎn))4.認(rèn)同人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中的其他生物的觀點(diǎn)?!咀灾魈骄恳弧?/span>
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的
2025-06-12 02:34
【總結(jié)】角的大小我們是怎么比較線段的長(zhǎng)短的??度量法?疊合法回想:ABCDABCD或CDAB聯(lián)想:角有大小嗎?ABCDAB=CD活動(dòng)一:任意畫一個(gè)角∠AOB,和同桌畫的角比一比,兩個(gè)角的大小如何?12◆請(qǐng)你觀察并估計(jì)下列
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用高碑店二中顧問:趙淑梅整理制作:宋志國消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在
2025-03-10 21:40
【總結(jié)】肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí):人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管__咀嚼_攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分,暫時(shí)__食物消化道最_的部位暫時(shí)儲(chǔ)存__牙齒舌儲(chǔ)存長(zhǎng)糞便消化道唾液腺消化腺
2024-11-09 01:49