【總結(jié)】第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑,小梅的病因才得以確診。小梅突然得了一種“怪病”,住院后,醫(yī)生難于確診,試用了許多療法都不見效.她的同學(xué)非常著急,他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出了求救信,在信中詳細(xì)的描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形.很快,同學(xué)們收
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】做友好往來的使者1.2.對(duì)待本民族文化保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任對(duì)待其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化,作為世界文明的重要組成部分,我們也要加以尊重和保護(hù)任何民族文化的精華,都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》1、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限活動(dòng)一:小梅突然得了一種“怪病”,住院后,醫(yī)生難于確診,試用了很多療法都不見效。她的同非常著急,他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信,在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快,同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認(rèn)為,這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】專題三:人際交往新空間,新思維?考綱要點(diǎn):?友好交往禮為先、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)?本專題各內(nèi)容在廣東省各地區(qū)的中考題中都很少出現(xiàn)。本專題是講人際交往問題,主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人際交往的知識(shí)、原則教育,內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,大部分是常識(shí)問題。誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)是本專題的重點(diǎn)。(一)友好交往禮為先?1、禮貌的重要性?A、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。?
2024-11-06 20:49
【總結(jié)】八上第三單元《我們的朋友遍天下》單元檢測(cè)一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)1.世界文化豐富多彩,但我們?nèi)匀灰鋹圩约旱奈幕?,拒絕學(xué)習(xí)外來文化。()2.在經(jīng)濟(jì)全球化過程中,各個(gè)國(guó)家和民族的文化已呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)化的趨勢(shì)。()3.生活在不同文化背景下的人們,會(huì)有不同的待人處事的方式。(
2024-11-16 00:35
【總結(jié)】八上第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》檢測(cè)題湖北省特級(jí)教師 李洪祥?一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)?、網(wǎng)蟲、網(wǎng)戀、網(wǎng)校、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上閱讀、電子商務(wù)等詞語已經(jīng)成為我們的日常用語。這表明(?)?????,具有兩面性???
2025-03-24 12:38
【總結(jié)】第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間引言引言以小華利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)外語的事例,讓我們看到了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,但網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往一樣,有精彩也有無奈。只有熟悉網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則,我們才能真正享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往第一目網(wǎng)絡(luò)溝通無極限【情景解讀與體驗(yàn)】教材P66情景以病重的小梅通過互聯(lián)網(wǎng)獲救的事例,讓我們感受到了網(wǎng)絡(luò)的神奇——無限性。
2025-06-26 09:02
【總結(jié)】第三單元我們的朋友遍天下與家庭、學(xué)校之外的人交往世界文化之旅一文化具有豐富性和多樣性豐富性和多樣性的表現(xiàn)P57-59①文化習(xí)俗(節(jié)日、婚喪嫁娶等)②各自的標(biāo)志和代表人物(注:代表人物不可以是文藝作品中的人,必須是現(xiàn)實(shí)存在的人。)③語言④待人處事的方式文化的單一?P59中間一段,應(yīng)采取什
2025-01-14 11:18
【總結(jié)】徐州十三中李曉梅和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。和平共處五項(xiàng)原則、場(chǎng)合1953年中印雙邊談判、文件1954年中印、中緬《聯(lián)合聲明》:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵
2024-11-09 00:43
【總結(jié)】第四單元交往藝術(shù)新思維第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力1.禮貌是尊重含義禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則禮貌與尊重的關(guān)系禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。我們講文明、有禮貌,包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)講禮貌的
2025-06-17 15:32
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】溫故知新?1、為什么人生離不開交往??2、交往的重要作用有哪些??3、交往中應(yīng)注意的問題?1、在家靠父母,出門靠朋友2、多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻3、至親不如好友俗語真理第三課第二節(jié)我們的朋友遍天下學(xué)習(xí)目
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】第三單元第六課師生之間第2課時(shí)師生交往在與學(xué)生交往的過程中,老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色?;叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景,在那些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)記錄在下面的表格中。印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色探究與分享教學(xué)相長(zhǎng)的含義教與學(xué)是師生相互陪伴、
2025-06-15 13:34
【總結(jié)】師生交往一天下午,七年級(jí)(2)班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽,同學(xué)們暢所欲言?!跋M蠋熒险n時(shí),講的時(shí)間再少一些,多給我們一些討論、練習(xí)的時(shí)間,允許我們有不同的觀點(diǎn)?!薄叭绻蠋熌軐?duì)我們的興趣活動(dòng)小組多加指導(dǎo),我們的收獲會(huì)更大,活動(dòng)也會(huì)更有趣?!薄袄蠋煂?duì)學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?!薄瓚┱剷?huì)上,同學(xué)們提出的意
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】師生交往【導(dǎo)入新課】一天,孔子領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谝巴膺M(jìn)行御、射訓(xùn)練。中午,師生聚在樹蔭下休息,先解馬放青,然后師生進(jìn)行野炊。不料,馬跑到田里去吃莊稼。農(nóng)夫見了,大怒,上去把馬牽走了。子貢追上農(nóng)夫,給他作揖說:“對(duì)不起,我們的馬吃了您的莊稼,怪我們看管不嚴(yán),請(qǐng)您原諒,將馬還給我們,我們還要趕路呢?!鞭r(nóng)夫置之不理。子貢回到樹下將索馬的經(jīng)過講給了孔子??鬃?/span>
2025-06-21 05:18