【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)課件制作:長(zhǎng)樂(lè)湖南中學(xué)陳偉﹙美國(guó)﹚羅迦·費(fèi)·因格看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么?從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái)因?yàn)镃是唯一的一個(gè)非對(duì)稱(chēng)圖形因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形因?yàn)锳是唯一沒(méi)有角的圖形
2025-07-18 09:41
【總結(jié)】1、趙本山出題:“1+1在什么情況下不等于2”?范偉答:“1+1在任何情況下都等于2”。來(lái)看小品《賣(mài)車(chē)》中的一段話高秀敏糾正:“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2?!?、趙本山問(wèn):“你家養(yǎng)了一只小狗,為什么不生跳蚤?”范偉答:“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生?!壁w
2025-05-13 12:35
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義,做一個(gè)具有創(chuàng)新精神的人。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、準(zhǔn)確找出本文的中心論點(diǎn)2、指出本文的論證方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 09:43
【總結(jié)】精品資源13《事物的正確答案不止一個(gè)》教師用書(shū)課文研討一、整體把握“創(chuàng)造原本是人類(lèi)生存發(fā)展的重要特征和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征逐漸凸顯的今天,創(chuàng)新正在成為民族進(jìn)步的靈魂和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新有著如此急切的呼喚,沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才有著如此迫切的需要。”(引自《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》)這篇文章就是議論創(chuàng)新問(wèn)題的。課文從“事物的
2025-06-22 12:39
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例 一、教材分析 二、學(xué)生情況 這是學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一篇議論文。從知識(shí)水平上看,初一學(xué)生對(duì)議論文的文體知識(shí)知道得很少,不可能從理性的角度來(lái)閱...
2025-10-16 05:13
【總結(jié)】生活是一棵樹(shù),結(jié)滿(mǎn)了人生的累累碩果。生活是一場(chǎng)夢(mèng),模擬著人生的虛虛實(shí)實(shí)。生活是一幅畫(huà),臨摹出人生的曲折漫長(zhǎng)。生活是一面鏡子,折射出人間的善惡美丑。它像什么?掌握下列詞語(yǔ)汲()取推敲根深蒂()固孜()孜不倦持之以恒鍥()而不舍不言而喻輕而易舉
2025-10-28 21:16
【總結(jié)】1、趙本山出題:“1+1在什么情況下不等于2”?范偉答:“1+1在任何情況下都等于2”。看小品《賣(mài)車(chē)》中的一段話,從中你發(fā)現(xiàn)了什么?高秀敏糾正:“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2。”2、趙本山問(wèn):“你家養(yǎng)了一只小狗,為什么不生跳蚤?”范偉答:“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生?!?/span>
2025-05-13 11:37
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)春天在小朋友的眼睛里有什么?在同學(xué)們的眼睛里春天是什么?在老人們的眼睛里春天是什么?生活中:事物的正確答案不止一個(gè)每一種事物都可以從不同的角度去觀察,觀察的角度不同,結(jié)論也不相同。幾個(gè)問(wèn)題?由此你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么?2.“用浪線劃出引起你思考的警句,并結(jié)合自己談?wù)剷?huì)。”請(qǐng)組長(zhǎng)把小組的共同見(jiàn)解作好
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) (一)讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段,完成1——6題 事物的正確答案不止一個(gè)(節(jié)選) ①“正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根生蒂固。事實(shí)...
2025-09-29 21:08
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 《事物的正確答案不止一個(gè)》集體備課 首先我們大家對(duì)中心論點(diǎn)都有不同的看法,經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為教學(xué)難點(diǎn)定為“把握文章的中心論題,明確中心論點(diǎn)。”怎樣突破難點(diǎn)呢?針對(duì)...
2025-09-29 20:59
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止一個(gè)》教案設(shè)計(jì)[本站推薦] 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止 一個(gè)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 積累字詞,進(jìn)一步鞏固議論文的相關(guān)知識(shí)。 2激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思...
2025-10-16 04:51
【總結(jié)】精品資源事物的正確答案不止一個(gè)吳江市盛澤第二中學(xué)夏家亮目的要求:通過(guò)本文的學(xué)習(xí),我們要樹(shù)立起“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方法,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)習(xí)本文圍繞中心逐層展開(kāi)論述的方法和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)渡自然的寫(xiě)法及深入淺出、通俗易懂的用語(yǔ)特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。2、圍繞中心、逐層論述和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)渡自然的寫(xiě)法特點(diǎn)。
2025-06-28 12:23
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 2、理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)本文的論證方法。 教學(xué)難點(diǎn): 1...
2025-09-29 20:52
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀3一語(yǔ)石破天驚!?中新社南京2021年7月8日電(記者陳光明)“如果《事物的正確答案不止一個(gè)》這篇課文能在全國(guó)范圍內(nèi)大面積使用,將會(huì)改變一代人的思維方式?!苯K省泰州中學(xué)副校長(zhǎng)洪鐘禮如是說(shuō)。?今年的高考語(yǔ)文
2024-11-26 18:35
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》答案 1.(1)蒂(2)孜孜(3)jí(4)qiè 2.(1)從下往上打水(2)明白(3)恒心(4)雕刻 3.(1)汲取學(xué)識(shí)創(chuàng)意(2)素材創(chuàng)造性 【能力提高】...
2025-09-29 19:59