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九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù) 282 解直角三角形及其應(yīng)用（第2課時(shí)）應(yīng)用舉例（一）（課堂小測本） -文庫吧

2025-05-28 01:17 本頁面

【正文】 D. 4a C 2. （ 10分）已知圓柱的側(cè)面積是 6π cm2，若圓柱底面半徑為 x（ cm），高為 y（ cm），則 y關(guān)于 x的函數(shù)圖象大致是（） B 3. （ 10分）已知 y是 x的反比例函數(shù)，當(dāng) x=3時(shí)， y=4，那么當(dāng) x=2時(shí)， y=___. 4. （ 20分）在 Rt△ ABC中， ∠C=90 176。， c= ，∠A=60 176。 . （ 1）解這個(gè)直角三角形

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【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形,除直角外,共有五個(gè)元素,即三條邊和兩個(gè)銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個(gè),分別是

2025-06-15 12:04

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2821解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)解直角三角形及其應(yīng)用第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握解直角三角形的概念；2.理解直角三角形中的五個(gè)元素之間的聯(lián)系.(重點(diǎn))3.學(xué)會(huì)解直角三角形.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a

2025-06-18 00:26

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2822應(yīng)用舉例課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十八章●第二節(jié)應(yīng)用丼例九年級|下冊問題引入問題1⑴解直角三角形是指什么？歸納：由直角三角形中除直角外的已知元素，求出其余未知元素的過程，叫做解直角三角形。⑵解直角三角形主要依據(jù)什么？歸納：①勾股定理：；②銳角之間的關(guān)系：∠A+∠B=90°；③邊角之

2025-06-15 12:04

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2822應(yīng)用舉例2課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　應(yīng)用舉例(2)識解決實(shí)際問題的一般過程是:(1)將實(shí)際問題抽象為　　　　(畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為　　　　　　　的問題);?(2)根據(jù)問題中的條件,適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等　　　　　　　　　;?(3)得到　　　　　　的答案;?(4)得到　　　　　　的答案.&

2025-06-18 05:25

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2821解直角三角形課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題A1．在△ABC中，a，b，c分別是∠A，∠B，∠C的對邊，如果a2＋b2＝c2，那么下列結(jié)論正確的是()A．csinA＝aB．bco

2025-06-20 03:59

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2822應(yīng)用舉例第2課時(shí)教學(xué)2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用舉例第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】方向角:___________方向線與目標(biāo)方向線所成的小于90°的角,叫做方向角.如圖中的目標(biāo)方向線OA,OB,OC,OD的方位角分別表示為___________,__________,___________,___________.指北或指南北偏東30°

2025-06-20 03:51

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用第3課時(shí)應(yīng)用舉例二課堂10min小測-資料下載頁

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2025-06-18 05:43

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【總結(jié)】應(yīng)用舉例第2課時(shí),仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點(diǎn)掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為45°,條幅底端E點(diǎn)的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC.AEDCB甲乙

2025-06-12 08:22

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【總結(jié)】應(yīng)用舉例第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】、俯角的概念(1)測量時(shí),在視線與水平線所成的角中,視線在水平線_____的角叫做仰角.(2)視線在水平線_____的角叫做俯角(如圖所示).上方下方(1)把實(shí)際問題建立_________.(2)根據(jù)已知條件,選用適當(dāng)?shù)腳____函數(shù)解直角三角形

2025-06-20 03:56

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2822應(yīng)用舉例1課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　應(yīng)用舉例(1),視線與水平線的夾角叫做　　　　,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做　　　　.?為測樓房BC的高,在距樓房30m的A處測得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高為　　　　m.?實(shí)際問題時(shí),可以直接或通過作輔助線,構(gòu)造出直角三角形,化歸為解　　　

2025-06-18 05:43

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【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個(gè)元素.這五個(gè)元素之間的關(guān)系如下:(1)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=__

2025-06-16 15:39

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【總結(jié)】應(yīng)用舉例第1課時(shí)（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA???

2025-06-20 00:53

20xx年春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2821解直角三角形-資料下載頁

【總結(jié)】　解直角三角形及其應(yīng)用　解直角三角形學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,則a,b,c,∠A,∠B這五個(gè)元素間的等量關(guān)系:邊角之間的關(guān)系sinA=　　　;cosA=　　　;tanA=　　　;?sinB=　　　;cosB=　　　;t

2025-06-19 12:03

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2821解直角三角形教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角．你愿意試著計(jì)算一下嗎？如圖設(shè)塔頂中心點(diǎn)為B，塔身中心線與垂直中心線的夾角為A，過點(diǎn)B向垂直中心線引垂線，垂足為點(diǎn)C，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝，AB＝利用計(jì)算器可得.BCA

2025-06-13 12:13

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形第2課時(shí)課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】28.2解直角三角形第2課時(shí),第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)七分。,1.了解仰角、俯角的概念，能應(yīng)用銳角三角函數(shù)的知識解決有關(guān)實(shí)際問題.2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.,第二頁，編輯于星期六：七點(diǎn)七...

2024-10-25 02:22