【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)想一想:為什么山中桃花開(kāi)放得比較晚呢?桃花的開(kāi)放還受到哪些因素的影響?花兒離不開(kāi)陽(yáng)光”為什么呢?【新知探究】哪個(gè)魚(yú)缸更適合魚(yú)的生長(zhǎng)?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法響尾蛇捕食老鼠科學(xué)工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的呢?。,并控制實(shí)驗(yàn)條件。,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力:(1)通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。(2)材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)在討論中,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】環(huán)境中的生態(tài)因素1、什么是生態(tài)因素?2、生態(tài)因素可分為哪幾類(lèi)?環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等、什么是生態(tài)因素?、生態(tài)因素可分為哪幾類(lèi)?第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系(2)提出問(wèn)題:光
2025-06-18 18:51
【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】的一些重要事件。基本研究方法。、崇尚科學(xué)的精神。理解科學(xué)是不斷發(fā)展的,自然學(xué)科之間是相互聯(lián)系的??偨Y(jié)出生物科學(xué)的一些基本研究方法。
2025-06-11 23:41
【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】的一些重要事件?;狙芯糠椒ā?、崇尚科學(xué)的精神。理解科學(xué)是不斷發(fā)展的,自然學(xué)科之間是相互聯(lián)系的??偨Y(jié)出生物科學(xué)的一些基本研究方法。
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】生物的特征考考你的眼力自然界有各種各樣的生物,你知道下面出現(xiàn)的動(dòng)物分別是誰(shuí)嗎?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)退出植物生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主頁(yè)植物的生命活動(dòng)需要水分植物的生命活動(dòng)需要礦物質(zhì)植物
2025-06-15 15:40
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征什么是生物生物有什么特征什么是生物討論:上面兩幅圖哪些是生物?哪些是非生物?(參考答案)特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物以植物或別的
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級(jí)英雄“大白”嗎?“大白”是生物嗎?本節(jié)預(yù)習(xí)生石花能開(kāi)出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大非生物?,為什么說(shuō)它是生物??,為什么說(shuō)它不是生物???生物有哪些共同特征?植物通過(guò)光合作用,制造有機(jī)物;動(dòng)物以植物或動(dòng)物為
【總結(jié)】人教版《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)種子的結(jié)構(gòu)十堰市茅箭區(qū)茅箭中學(xué)陳剛?生物圈中的綠色植物包括哪幾大類(lèi)群??藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的生殖有什么共同特點(diǎn)?知識(shí)回顧藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都是不結(jié)種子的,它們是通過(guò)孢子繁殖后代,我們稱(chēng)之為孢子植物;而我們常吃的糧食、瓜果和蔬菜,絕大多數(shù)都是
2025-07-18 07:27
【總結(jié)】第二課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物,都會(huì)受到周?chē)h(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)雜草和水稻競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分;生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系?共生:大豆植株與根瘤菌寄生:菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運(yùn)食物蜜蜂成員分工合作在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的
2025-06-19 15:34
【總結(jié)】從太空看到的地球假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共
2025-06-18 12:00
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位不同的動(dòng)物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相差很大,可它們卻有著共同的特點(diǎn):都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細(xì)胞是怎樣生活的呢?細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢?,說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學(xué)習(xí)觀察生物細(xì)胞的方法。了解變形蟲(chóng)細(xì)胞核偽足食物泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)觀察變形蟲(chóng)
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位不同的動(dòng)物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相差很大,可它們卻有著共同的特點(diǎn):都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細(xì)胞是怎樣生活的呢?細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢?,說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學(xué)習(xí)觀察生物細(xì)胞的方法。了解變形蟲(chóng)細(xì)胞核偽足食物泡
2025-06-15 07:02
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第2課時(shí))(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①進(jìn)一步了解探究學(xué)習(xí)的一般方法,并用其方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施;②通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2、過(guò)程與方法:①?lài)@其他因素對(duì)鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設(shè)定變量,在探究中
2025-06-16 12:26