【正文】 支書一起 著春游的事，不知不覺天已經(jīng)黑了。A、偶爾 不止 核計(jì) B、偶然 不止 合計(jì)C、偶爾 不只 合計(jì) D、偶然 不只 核計(jì)3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識(shí)，他的兒子卻在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案。 B、李大夫醫(yī)術(shù)高明，他用針灸療法，一個(gè)療程就把張大娘的風(fēng)濕病治好了，真是妙手回春啊！ C、長(zhǎng)期而又廣大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面犬牙交錯(cuò)的戰(zhàn)爭(zhēng)， D、過了十二點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)區(qū)內(nèi)漆黑一片，鴉雀無(wú)聲；而宿舍里還有幾個(gè)人在挑燈夜讀。3填入文中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ，卻從沒看見過桂林的山這樣奇，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。 A、我攀登過峰巒雄偉的泰山，也游過紅葉似火的香山 B、峰巒雄偉的泰山我攀登過，紅葉似火的香山也瀏覽過 C、紅葉似火的香山我瀏覽過，也攀登過峰巒雄偉的泰山 D、我瀏覽過紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山也攀登過3下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）A、隨著比賽的白熱化，解說員開始使用“球臺(tái)上的原子爆炸”等駭人聽聞的語(yǔ)句。 B、該簡(jiǎn)的你卻詳而不簡(jiǎn)，該詳?shù)哪阌趾?jiǎn)而不詳，這不是本末倒置嗎？ C、他以作家、教授的身份、地位，明哲保身，對(duì)國(guó)家的前途憂心忡忡。 D、領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上做報(bào)告，他坐在臺(tái)下洗耳恭聽，一邊心不在焉地把玩著手的鑰匙鏈。3下列句子中．沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A、科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。 B、小碑座的四周，雕刻著以牡丹、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈．這些花象征著堅(jiān)忍、純潔和品質(zhì)高貴。 C、我們向?qū)＜液腿罕娬髑罅藦V泛的意見，重新修訂了改革方案。D、有關(guān)部門對(duì)少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。3接在下面這句話后邊，最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（ ） “懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言， A、不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本 身的心理需要，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。B、不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思 維，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。C、是著眼了激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)．而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本 身的心理需要，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。D、是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)．而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。3下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A、墨黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來(lái)。 B、中華人民共和國(guó)誕生于1949年10月1日，至今已將近半個(gè)多世紀(jì)了。 C、從大量事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。 D、世界上沒有也不可能有沒有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。3依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①大家聽到這里猛然 了過來(lái)，不約而同地歡呼起來(lái)。②一小時(shí)后，這匹烈性大紅馬終于被他 了。③同學(xué)們反映，每次聽張老師講課，都 良多。A、醒悟 制服 受益 B、省悟 制服 收益C、醒悟 治服 收益 D、省悟 治服 受益3下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A、許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便于魚目混珠。 B、這點(diǎn)小事情就讓我去做吧，實(shí)在不足掛齒。 C、病菌可以說是微不足道的，但它對(duì)人的危害卻非常嚴(yán)重。 D、沙特阿拉伯產(chǎn)油極為豐富，在石油出口國(guó)里是舉足輕重的。下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（ ） A、當(dāng)你站在水面寬闊的海邊，心胸也隨之豁亮。 B、為了精減字?jǐn)?shù)，我不得不略加刪改。 C、從延安路到勝利橋只有六七里，勝利橋到紅旗渠只有七八里，這段距離并不遠(yuǎn)。 D、沒想到老老實(shí)實(shí)、埋頭苦干卻遭人譏笑，我真想不通。二、填空題“樂府雙壁”是《 》和《 》的合稱?！对?shī)經(jīng)》開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌 主義的源頭，《楚辭》是我國(guó)第一部 主義詩(shī)歌總集。“文不甚深，言不甚俗”，這是對(duì)我國(guó)古典小說《 》的評(píng)價(jià)?！白肿挚磥?lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?，這是對(duì)我國(guó)古典小說《 》的評(píng)價(jià)。被黃宗羲稱為“明文第一”的是 的《 》。元曲分為雜劇和散曲；散曲分為 和 ?！棒斞浮笔窃?918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《 》時(shí)所用的筆名?！蹲８！愤x自《 》?！对賱e康橋》的作者是新月派作家 。巴爾扎克，19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。其代表作《 》被稱為法國(guó)社會(huì)主義“百科全書”。卡夫卡， （國(guó)別）小說家，是西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。《 》寫于1912年，主人公是格里高爾。1雨果（18021885）是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表，代表作有長(zhǎng)篇小說《 》、《 》等。 1有人把自己的書房命名為“十駕齋”，是取自《荀子勸學(xué)》中的“ ， ?！?韓愈在《師說》中談到老師的職能時(shí)說：“ ?！?陸游的《書憤》中的詩(shī)句“ ”記敘了宋軍大勝的兩次戰(zhàn)役。1凡事盡力了卻沒有成功，也沒有什么后悔的，這正如王安石在《游褒禪山記》中所說的“ ”一樣。 1曹操的《短歌行》中借用典故表達(dá)求賢若渴、愛惜人才的句子是“ ”。1《論語(yǔ)》中孔子面對(duì)滔滔江水，聯(lián)想到時(shí)間過得飛快進(jìn)而發(fā)表感慨的句子是：“ ?！? 1柳永《雨霖鈴》中的“ ？ ”兩句巧設(shè)問答，想象了離別之后的孤寂凄苦。1秦觀《鵲橋仙》中的“ ， ” 兩句，表達(dá)了愛情在于真摯而不在于長(zhǎng)相廝守的觀點(diǎn)。杜甫《兵車行》中的“ ， ”兩句，諷刺了統(tǒng)治者開邊拓土、窮兵黷武的行徑。三、作文（一）以“挑戰(zhàn)”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（二）閱讀下面幾則名言，以“讀書與思考”為題，寫一篇不少于600字的議論文。朱熹（南宋哲學(xué)家、教育家）：讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?？浊穑簩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。伏爾泰（法國(guó)作家、哲學(xué)家、思想家）：書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。布魯諾（意大利哲學(xué)家）：聰明睿智的特點(diǎn)就在于，只需看到和聽到一點(diǎn)，就能長(zhǎng)久地考慮和更多地理解。愛因斯坦：我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。語(yǔ)文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1. B 13. D 二、填空題1.《木蘭詩(shī)》《孔雀東南飛》 浪漫 3.《三國(guó)演義》 4.《紅樓夢(mèng)》 《項(xiàng)脊軒志》 小令7.《狂人日記》《彷徨》 9.《人間喜劇》 《變形記》 11.《巴黎圣母院》《悲慘世界》 ，功在不舍。 ，所以傳道受業(yè)解惑也。 ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 ，可以無(wú)悔矣。，天下歸心。 17. “逝者如斯夫，不舍晝夜?！保織盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆? ，又豈在朝朝暮暮。，武皇開邊意未已。三、作文 答案（略）數(shù) 學(xué)一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。）設(shè)（ ） A. 1 B.－1 D. －2函數(shù) 的定義域?yàn)椋? ） A、 B、 C、 或 D、lg2=（ ）A．0 如果絕對(duì)值不等式（ ） B.－2 D. 1（ ） A．1 C. “角a是第一象限角”是“角a為銳角”的（ ） 設(shè) ( ) A. B. C. D.8個(gè)學(xué)生分成兩個(gè)人數(shù)相等的小組，不同分法的種數(shù)是（ ） 已知集合（ ） A． B.(3,－1) C. D.不等式（ ） A、 B、空集 C、 D、1用0，1，2，3，4這五個(gè)數(shù)字可組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ） 1任意擲5枚均勻的硬幣，恰有2枚正面向上的概率是（ ）A． B. C. D.1函數(shù) ( ) B. ) C. D.(2,4)1（ ） A. B. C. D.1拋物線處的切線方程為（ ） A. B. C. D.1的值是（ ）A． B. C. D.1已知O是ΔABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)，D為BC邊中點(diǎn)，且2=0，那么（ ） A. B. C. D. 21“ΔABC的三內(nèi)角的比為1:2:3”是“ΔABC是直角三角形”的（ ） A．充分非必要條件 C. 既充分又必要條件 1若橢圓b0）兩準(zhǔn)線間的距離是焦距的3倍，則它的離心率是（ ） A． C. D.函數(shù)（ ） D.2設(shè)甲: 乙：sin 則（ ） A．甲是乙的必要條件，但不是乙的充分條件 B．甲是乙的充分條件，但不是乙的必要條件 C．甲不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件 D．甲是乙的充分必要條件2下列函數(shù)中，為奇函數(shù)的是（ ）A． =3x =3x2 =3sin x2曲線（ ）A．－2或2 C.－1或1 2過函數(shù)則ΔOPQ的面積為（ ） A．6 25個(gè)人排成一行，則甲排在正中間的概率是（ ） A． B. C. D.2 ( ) B .2 2已知平面向量=(2,－4), =(－1,2),則=（ ） A．（3，－6） B.（1，－2） C.（－3，6） D.（－2，－8）2函數(shù)（ ） A． B. C.（－3，－8） D.（－3，－6）2設(shè)（ ） A． B。 C. D. 設(shè) ，則（ ） B. ＞log2b C. ＞ ＞二、填空題 如果 .在等比數(shù)列，則 公比q