漢語拼音angengingong教案教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-05-26 01:08 本頁面
【正文】 今天要學(xué)的后鼻韻母呢! (2)請學(xué)生說一說圖上畫的是什么地方，有哪些人，他們在干什么? (3)同學(xué)們放飛了哪些風(fēng)箏?(在學(xué)生簡單講出圖意后，練讀風(fēng)箏、蜜蜂、龍、老鷹這些詞，感受ang、eng、ing、ong的發(fā)音。) 三、探究 1．整體感知。 (1)教師板書chang、zheng、long、ying，這里面就有四個后鼻韻母，分別仔細看看今天所要學(xué)習(xí)的四個韻母，它們有什么相同的地方? (2)板書ng，告訴學(xué)生這就是后鼻韻尾。 (3)觀察后鼻韻母是怎么組成的? 小結(jié)：后鼻韻母由單韻母和后鼻韻尾ng組成，在發(fā)音方法上與前鼻韻母相同：由前面的單韻母滑向后鼻韻尾。 2．教學(xué)ang、eng、ing和ong。 (1)出示ang、eng、ing、ong。教師示范發(fā)音，請學(xué)生觀察，想一想老師是怎樣發(fā)這幾個音的? (2)讓學(xué)生自由練習(xí)發(fā)音。 (3)教師指名讓學(xué)生讀自己已有把握讀準的音。相機糾正。重點指導(dǎo)eng的讀音，注意口形要扁，要反復(fù)練習(xí)。 3．比較an—ang、en—eng、in—ing的發(fā)音。 (1)出示an—
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1