【正文】
2.讀這四個(gè)聲母時(shí)要注意什么?(讀得輕短些) 3.指讀、齊讀單韻母和四聲。 二、指導(dǎo)拼讀音節(jié) 1.啟發(fā)談話:今天開始我們要學(xué)習(xí)音節(jié),音節(jié)大多由聲母和韻母作朋友組成 2.(出示圖片)女孩推著什么字母?把聲母b和單韻母a拼起來,他們倆一碰,拼出什么? 3.示范拼讀ba 4.學(xué)生練讀b-a-ba 5.看圖拼帶調(diào)音節(jié): ?。?)圖上畫的什么? ?。?)練讀b1 b2 b3 b4 6.分小組練習(xí)拼讀bpmf和u拼成音節(jié),bpmf和i拼成音節(jié),并讀讀單韻母帶調(diào)音節(jié)(方法同上) 三、練習(xí)拼讀音節(jié) 四、 指導(dǎo)朗讀課后短文 1.師范讀,生跟讀。 2.指名讀、齊讀。 五、總結(jié) 這四個(gè)聲母中bpmf是雙唇音,發(fā)音時(shí),P和f都要送氣。f是唇齒音,上唇貼近下唇,讓氣流從中縫摩擦出來。m發(fā)音時(shí),氣流從鼻腔出來,聲母要讀得短些。我們還學(xué)習(xí)了音節(jié)拼讀方法:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰?! ×?、布置作業(yè) 1.將bprnf每個(gè)抄寫三遍 2.練習(xí)拼讀b、p、m、f與u、i、o相拼的音節(jié)(教案二)教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)“b p m f ”四個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書寫?! ?.學(xué)會(huì)聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節(jié)的方法?! ?.學(xué)會(huì)拼讀“b p m f”與“u、o”組成的音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn) 掌握拼讀聲母和韻母組成的音節(jié)。第一課時(shí)教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了韻母家族的6個(gè)朋友(出示a o e i u 252。)一起讀讀,你們讀得真準(zhǔn),能不能按字母順序擺一擺,再按順序讀一讀。你們記得真清楚。這節(jié)課我們一起到拼音王國里再認(rèn)識(shí)四個(gè)聲母家族的朋友,你們愿意嗎? 二、學(xué)習(xí)“b p m f ”的音形 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)“b”的音形 1.出示“b”的圖 ?。?)引導(dǎo)學(xué)生提問:圖