【正文】 ，現總結如下： 一、主要工作回顧 1．努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日 時間，本學期已開設七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎 1 篇；區(qū)三等獎 1篇；發(fā)表 2 篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。 2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動 —— 即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來 ,學生行為規(guī)范合格率達 100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中， 六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生 ,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。 3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名， 400 米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第十六屆全民運動會獲小學男子 B 組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子 B 組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得 29 分，為前進小學獲得 蕭山區(qū) B 組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動 ,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。 4．牢固樹立質量為本的教育思想，教學質量有了新的突破。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質教育和教研活動，促使學生在思想道德素質、科學文化素質、勞動技能素質和身體心理素質等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學科教學質量有了顯著提高。如在 2020 年 1 月 一至六年級語文、數學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三（ 1）班數學合格率 100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數學獲合格率第五；六（ 2）班科學合格率 100%獲第一六（ 1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（ 1）班科學獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（ 1）班科學獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數學獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（ 2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六；合計三個第一、 2 個第二；非末一位率 %。 2020 年6 月 , 一至六年級語文、數學、英語、 科學學科檢測中 ,一 (2)班語合格率 100%、一（ 1）（ 2）數合格率 100%；三（ 2）班科學優(yōu)秀率、合格率 100%，六（ 1）（ 2）合格率 100%；合計七個第一，非末一位率達 %。 5．加強安全教育，確保學校健康發(fā)展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現一起涉及學生安全事故 的發(fā)生。 。 2020 年在 xx 街道辦事處的關心支持下，學校已成功安裝 10 套教學用多媒體，添置 18 臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。 二、下一階段工作重點： 1．認真做好公職人員崗位廉政教育工作。 2．深入學習十七屆五中全會精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。 3．結合學校當前工作，認真抓好學生的養(yǎng)成教育，實施、完善“文明學生”評價體系，進行“文明班級”“文明示 范學生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。 4．深入思考，修訂教師績效考核方案。 5．請示落實學校黨支部和校名更改等相關工作。 三、辦學中急待解決的困難： 1．隊伍素質欠平衡（ 20 位專任教師中公辦教師只有 5 位），整體處于低水平。學校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質處于低水平，教師專業(yè)水平、業(yè)務能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優(yōu)質教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓力度，提高軟實力。 2．學校校舍硬件 設施嚴重落后。近年學生數增長迅速，學?，F有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學校網絡安裝、實驗儀器配置、一體復印機等教學設備也需盡快落實。 三、 2020 年的工作思路： 【指導思想】以黨的十七屆五中全會精神為指引，以區(qū)教育局、街道中心學校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質量、創(chuàng)特色”這一中心任務；積極開展工作，努力“把校園建設成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園；把學校構造成一個學生文明團結，學習勤奮而又能使學生幸福成長的樂園；打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。 在規(guī)范管理的基礎上，逐步實施人性化管理，加強學校文化建設，加強現代技術的應用，變革教與學的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學特色，強化學生美德，探索并實施現代化評價制度，逐步把學校建設成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質量過硬，能為社會提供優(yōu)質教育的教師隊伍。 【工作目標】 ，規(guī)劃，立項。多媒體進課堂，達到現代教育技術在課堂教學中的應用。 ，細化崗位責任考核制度 3. 不斷學習，更新理念，積極投身課改工作，結合自身實際，找準發(fā)展點，制定好個人發(fā)展規(guī)劃 。培養(yǎng) 4 名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達 95％以上。 4. 開發(fā)校本課程，編寫校本教材，制定并實施 xx 小學學生階段美德教育目標。加大課堂教學的改革，初步改變學習方式。建立各類社團活動，培養(yǎng)學生藝、體、科等素質，積極參加各類區(qū)級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。 ，繼續(xù)推進美德少年工程，培養(yǎng)學生文明守紀、樂學善幫的良好習慣。 6．完善和實施現代評價制度，探索“自主、合作、探究”的教學模式， 50%的班級將現代教育技術融入課堂，爭創(chuàng)教學成績優(yōu)秀單位。 7. 確定大課間活動班班普及，力爭有一項單項體育項目推廣。 8. 完成區(qū)級課題的申報，建立校級新一輪教科研課題群，增強教師教科研的意識和能力。 【工作策略】 1．堅持文化引領、制度創(chuàng)新策略 依靠辦學文化來引領學校團隊的價值取向，凝聚學校核心價值觀，并且通過創(chuàng)新管理機制、建設現代學校管理制度、深化課程改革，進而豐富辦學內涵，提高學校的核心競爭實力和持久發(fā)展動力。一是要堅持“以學生發(fā)展為本的教育思想；科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路；以高素質的教師隊伍、高效能的管理運作、高品位 的辦學環(huán)境，追求高質量的教育教學”的工作方針，形成以人為本、人文關懷的管理文化；二是要注重對教師的培訓，培植學術帶頭、骨干梯隊（區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級教壇新秀、校級骨干教師）的學術文化；三是要建設以“負責、關愛、學習、卓越、引領”為內核的精神文化；四是建設人文校園的物質文化。 2．堅持科研引領的策略 教育科研是推動學校發(fā)展的生產力，也是學校辦學質量提提升的關鍵，秉持“科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路”，倡導“工作即研究”理念，加強教研和科研運行機制建設，通過學習、溝通、實踐，改變教師的 心智模式，提高教師專業(yè)發(fā)展的動力，創(chuàng)設濃郁的學術氛圍，注重經驗的總結和推廣，注重科研項目對實踐指導的價值。 3．堅持人才培養(yǎng)的策略 以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，通過校本培訓提升教師專業(yè)水平，完善教師培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化教師成長環(huán)境，建立有效的用人機制，人盡其用，完善學校獎勵機制，讓教師在各自的崗位上發(fā)揮作用，加大人才培養(yǎng)的力度，努力打造一支能適應學校辦學理念和未來發(fā)展的管理隊伍和教師隊伍，形成具有“自主性、思想性、協(xié)作性”的團隊，提升學校發(fā)展軟實力，以此提高教學質量。 4．堅持特色品牌建設的策 略 以教育現代化為指向，立足于教育多樣性和差異性，研究學校特色發(fā)展的戰(zhàn)略，全面提升學校發(fā)展的內涵，形成“輕負高質、和諧創(chuàng)新”的文化品味；不斷加強校本課程建設，建立與培養(yǎng)目標相適應的課程體系，積極引進和開發(fā)學校課程，滿足學生發(fā)展的需求。 2020 年是十二五的新起點，新的發(fā)展機遇已擺在我們面前，我們將以更高的標準、更高的要求、更實的措施，致力學校內涵發(fā)展，走質量強校、文化建校、科研興校之路，為全面推進素質教育而努力奮斗 小學 2020 年學校工作總結及 2020 年工作思路 作者：佚名 資 料來源：不詳 點擊數： 15852 更新時間： 20201123 17:59:17 文 章 來源蓮山 課件 w y m 來源 小學 2020 年學校工作總結及 2020 年工作思路 2020 年，我校以黨的十七大精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真落實省、市、區(qū)教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加快教育現代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學校辦學層次。一年來，在全體師生的共同努 力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績?，F將我校一年來的工作總結如下： 一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學行為 為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。 抓好班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業(yè)務，以師為本，以生為本，在 干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了充實班子隊伍，提高管理質量，今年 6 月，學校通過公開競聘上崗的方式在學校內部擇優(yōu)聘用了負責英語教學工作的教導處副主任和教科室副主任各一名，加強了班子力量。 組織全體教師認真學習《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”、落實“五個嚴格”、保證一小時運動，全面提高教育質量實施意見》等上級教育部門出臺的一系列文件，深入領會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有 1 小時的體育活動 時間。 為了確保年級教育教學秩序的穩(wěn)定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成“雙周工作匯報”的書面材料上報校長室。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。 二、狠抓教學常規(guī)，有效提高教學質量 教學質量是學校的生命線，教學常規(guī)的規(guī)范化是教學質量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標準、 嚴要求，建立了良好的教學秩序。 加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認真落實區(qū)教育局提出的“六認真”、“四精”、“四必”等教學常規(guī)新要求，切實做好“三抓”工作 —— 抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。 加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織“六認真”專項抽 查和調研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。 三、重視隊伍建設，提高教師綜合素質 有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。 開展師德培訓，組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的 勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“愛生模范”、教學標兵等評先活動，今年我校共有 20 位教師在各類評先活動中獲得榮譽稱號。 重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組