小學(xué)教師個人專業(yè)成長方案-文庫吧
2024-10-15 17:31 本頁面
【正文】 習(xí)等方面客觀、全面地進行自我審視、自我剖析，科學(xué)認(rèn)真地填寫成長規(guī)劃書。專業(yè)成長規(guī)劃總目標(biāo)以三年為一周期，階段目標(biāo)以一學(xué)年為一周期。 （ 2）完善 每位教師就自己成長規(guī)劃書的制定在教研組（或者班主任、學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)層面）進行交流，取長補短，不斷修正，最后由委員會組長進行認(rèn)定。 （ 3）實施 每位教師按照制定的個人成長規(guī)劃不斷進取，努力實現(xiàn)既定目標(biāo)，并根據(jù)一個學(xué) 期一次的周期進行反思、更正。 （ 4）、評估 委員會根據(jù)教師自我表現(xiàn)反饋，結(jié)合實際考查進行周期性的評估，從而起到督促作用。 四、幾點說明 規(guī)劃書制訂 ： 現(xiàn)狀 自我分析 欄：包括師德分析、文化專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育觀念、教育教學(xué)能力、科研水平、教育管理 與已 取得的成績、榮譽等 等。 三年發(fā)展目標(biāo) 欄： （ 1
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