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大學(xué)生心理健康知識競賽題庫-文庫吧

2025-05-25 23:43 本頁面


【正文】 ,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫:(C)A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落16如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解16利他主義的表現(xiàn)(C)A.人不為我,我不為人B.人為財死C.辛苦我一個,幸福十萬家D.逃避責(zé)任170、下列不是情緒健康的主要標志的是(D)A情緒穩(wěn)定B情緒愉快C經(jīng)常開心D喜樂無常17不是積極心態(tài)的作用的是(D)C.成功的意識D.浮躁17由于缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)A.快樂 ?。拢А  。茫畱嵟  。模謶?7(A)是心理活動順利進行的重要條件,它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。17動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(C)17某生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某級干部,以求得心理滿足。這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。17智力是以(B)為核心。17勤奮、懶惰、謙虛、驕傲,這些反映的是(C)特征。C.性格D.情感17下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣17按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于(D)180、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D)18幻覺是指(A)18強迫觀念指的是(C),但又難以擺脫的固定觀念18認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是(B)18心理健康的最終目標是(C)18人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是(B)A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情18人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為(D)18錯覺是(B)A對錯誤東西的知覺B與實際情況不一致的知覺C錯誤的東西引起的知覺D變了形的感覺18易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心留淚,這一情緒表現(xiàn)叫(C)A焦慮 B恐懼 C情感脆弱 D情緒低落18下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀(C)A情感淡漠 B情緒低落 C焦慮 D情感脆弱190、人類高級的社會性情感分為(D)A理智感B道德感C美感D以上都是19當(dāng)天識記的外語材料,最好在(A)內(nèi)進行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。A24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周19交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D)。A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?9吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B)A.否認作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用19學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫(B)19個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和(B)19某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A)尖子生,這種對自己在群體中地位的意識成為( B )A 勝利自我 B 社會自我 C 心理自我 D 理想自我198. 個體對自己的智力,興趣,人格特征等的意識成為( C )A 生理自我 B 社會自我 C 心理自我 D 理想自我199. 在生活中,有些人不斷的給自己提出新的目標,并努力實現(xiàn)它,( D )A 自我意識 B 自我監(jiān)督 C 自我控制 D 自我教育200. 對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意,這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的( D )A 自我認識 B 自我監(jiān)督 C 自我評價 D 自我體驗201. 營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是( D )A 人不能同時做兩件事 B 心算不熟練C 元注意水平低 D 短時記憶易被輸入的信息替代而喪失20兒童最早建立的人際關(guān)系是(D)A 社會關(guān)系 B 朋友關(guān)系 C 層次關(guān)系 D親子關(guān)系20個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是(C )A 氣質(zhì) B 性格 C 能力 D 興趣20衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標是交往雙方的( B )。A 交往次數(shù) B 心理距離 C 行為表現(xiàn) D互惠程度20在人際關(guān)系的三種成分中,最主要的是(B )。A 認知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行為成分20交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D )。A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰?C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?0學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方式會影響一個班課堂學(xué)習(xí)管理的效果,最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是( D )A控制式的 B自由式的 C專制式的 D民主式的20當(dāng)班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為 ( C )A. 5—10人 —20人 —40人 —60人20能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是( D )A. 高水平期望B. 適當(dāng)?shù)陀谀壳八降钠谕鸆. 與目前水平一致的期望2專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導(dǎo)會談中的( C )A. 反映 B. 面質(zhì) C. 21一個學(xué)生平時在集體場合中不敢發(fā)言,當(dāng)他一旦主動發(fā)言時,教師就表揚他,這種影響學(xué)生行為改變的方法,稱之為( D )A. 代勞幣獎勵法 B. 行為規(guī)范法 C. 行為塑造法 21心理輔導(dǎo)會談中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為( C )A. 澄清B. 詢問C. 21幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為( A ) 21足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔?xùn)|西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為( A ) 21下列哪種情況不適合做心理咨詢( B )A 強迫癥 B 夢游癥 C恐懼癥 D 學(xué)習(xí)適應(yīng)問題21下列不屬于心理障礙范圍的是(D )A 焦慮 B 抑郁 C 強迫癥 D 失眠21下列有違心理治療一般原則的是(C )A 良好醫(yī)患關(guān)系原則 B 教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C 快速解決問題原則 D 保密原則21下列不屬于性心理障礙的是( D )A 同性戀 B 露陽癖 C 戀物癖 D人際糾紛21心理治療的一般過程不包括(B )A 治療準備階段 B 休息階段C 處理具體問題階段 D 輔成階段 2在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間(A )A 你想要談什么 B 你的學(xué)習(xí)情況如何 C 你是指什么 D 這件事給你造成了什么樣的影響 22心理發(fā)展是指(D )A 個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程B 個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程C 個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程D 個體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程22當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是(A )A 穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo) B 及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) C 報告校,院心理咨詢室 D 啟動緊急干預(yù)22所謂的將心比心在心理學(xué)上被稱為(A)A 移情 B投情 C 注意 D需要22具有一定傾向性的特征總和稱為(D)A能力 B氣質(zhì) C性格 D個性22人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為(A)、A能力 B氣質(zhì) C需要 D動機22個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為(D)A類化 B能力 C消退 D辨別22心理活動中有意識的支配,調(diào)節(jié)行為,通過克服困難,從實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為(D)A 能力 B 氣質(zhì) C 個性 D意志22人的最基本實踐活動是(C) A學(xué)習(xí) B社交 C勞動 D思維22以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為(B)A 能力 B 思維 C 個性 D意志2有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的(A)特征A一心多用B明察秋毫C整體關(guān)注D變換管理23成語杯弓蛇影是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D) 23小組合作學(xué)習(xí)的意義在于(B)A.針對學(xué)習(xí)自主性B.人際交往,相互促進C.個性張揚 D 自我強化23張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:(D) 23當(dāng)天實記的外語材料,最好在(A)內(nèi)進行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。A24小時內(nèi) B第二天 C第三天 D第二周23下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)A容易疲勞 B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣23“觸景生情”是( B  ?。? 23按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于(D) 23下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀(C) A情感淡漠B情緒低落 C焦慮 D情感脆弱 23如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做:(C) 2吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為( B ) A. 否認作用 B. 合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用24強迫觀念指的是(C) ,但又難以擺脫的固定觀念 24第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間(B) A.1935年B.1930年 C.1908年D.1909年 24下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演(A) A心理劇B意識訓(xùn)練C家庭治療D交朋友 24不是少年期自我意識發(fā)展的特點是(D) A.“成人感”出現(xiàn)24當(dāng)你進入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象(B) A明適應(yīng)B暗適應(yīng)C色弱D視覺后像 24“砍頭不要緊,只要主義真,殺了我一個,自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是(C)。A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情24(C)是對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的過程 A.聯(lián)想B.幻想C.想象 24關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的(D) A接近性B相似性C外貌D自尊 24如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)A 和解 B妥協(xié) C容忍 D調(diào)解250、
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