高中政治教學論文高考模式下思想政治課教學-文庫吧
2025-05-23 23:57 本頁面
【正文】 思路。作為高考改革試點省份之一，我省今年將試行“3 X”模式。毫無疑問，“綜合科目”的設立，既是對中學素質(zhì)教育的促進與支持，同時也給思想政治課教學帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。如何適應“綜合科目”要求，更加有效地組織好本學科教學，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高綜合素質(zhì)，就成為思想政治課教研的一個新課題。為此，我們在教學實踐中作了以下嘗試和探索： 一、轉(zhuǎn)變教學觀念，探索開放性教學模式 改革后的“文科綜合”是在原有政治、歷史學科的基礎上，增考地理科目，并將三學科合為一份綜合試卷。所謂“綜合”是指建立在中學文化科目基礎的綜合能力測試，其命題指導思想是以能力測試為主導，考查學生所學的相關課程的基礎知識、基本技能掌握程度和運用這些基礎知識分析、解決問題的能力，即由“以知識立意為主”向“以能力立意為主”轉(zhuǎn)
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