除數(shù)是兩位數(shù)教案(i)-文庫(kù)吧
2025-05-23 22:49 本頁(yè)面
【正文】 ，借助小棒算一算全班展示分小棒的過(guò)程，講解計(jì)算的方法。商寫在個(gè)位上。學(xué)生獨(dú)立完成后，匯報(bào)計(jì)算方法?？偨Y(jié)計(jì)算方法學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，自我檢查相互檢查使學(xué)生進(jìn)一步理解算法，掌握筆算的方法。通過(guò)練習(xí)，鞏固計(jì)算方法，使學(xué)生能正確計(jì)算。第三課時(shí)課題筆算除法練習(xí)課型 練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：：復(fù)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。讓學(xué)生鞏固除法豎式的書寫格式。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過(guò)程，鞏固算理和計(jì)算方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。難點(diǎn)除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置教具練習(xí)卡教學(xué)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入；口算80247。20 320247。80 4070240247。60 6090 270247。90460 210247。70 350247。50脫式計(jì)算754＋630 376＋280247。70960－320 6400247。80－64 筆算63247。20 260247。80 筆算除法的計(jì)算方法是什么？板書課題：筆算除法練習(xí)二、練習(xí)內(nèi)容：判斷并改錯(cuò)。 說(shuō)一說(shuō)找到的錯(cuò)處和糾正的結(jié)果、錯(cuò)的原因和怎樣避免。筆算 310247。50 170247。30 643247。80 406247。60 285247。40 111247。20478247。70 163247。30 294247。60應(yīng)用題1）一個(gè)足球30元，用75元錢可以買幾個(gè)小足球，還剩多少錢？2）有飼料100千克，這些豬每天要吃30千克飼料，一袋飼料夠喂幾天還剩多少千克？3）計(jì)劃生產(chǎn)400臺(tái)電視機(jī)，每月生產(chǎn)70臺(tái)，半年內(nèi)是否可以完成任務(wù)？4）每節(jié)車廂限乘60噸，有500噸貨物，需要多少節(jié)車廂才能裝完？口答結(jié)果計(jì)算后訂正結(jié)果指名板演講解計(jì)算的方法。找出錯(cuò)因并及時(shí)改正獨(dú)立計(jì)算后全班訂正獨(dú)立分析題中給出的信息數(shù)據(jù)和問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題小組討論匯報(bào)交流。復(fù)習(xí)口算和筆算，為練習(xí)作準(zhǔn)備。在糾正錯(cuò)誤的活動(dòng)中進(jìn)一步掌握筆算除法的基本方法鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法，鞏固除法豎式的書寫式。體會(huì)除法在生活、生產(chǎn)中的價(jià)值，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程三、思考：如○是□的20倍，下面哪些是對(duì)的?！?0=□ □20=○○247。20=□ □247。20=○○247?！?20 □247?！?20四、總結(jié)今天你都學(xué)會(huì)了什么？五、作業(yè)：自主練習(xí)計(jì)算題獨(dú)立思考后全班交流提高學(xué)生的思維能力。第四課時(shí)課題筆算除法（例2及相關(guān)練習(xí)）課型 新授 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：：使學(xué)生學(xué)會(huì)“四舍”“五入”的試商方法，正確的計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力和抽象概括能力。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過(guò)程，掌握試商的方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍” “五入” 的試商方法，正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法難點(diǎn)掌握試商的方法。教具圖片教學(xué)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖一、復(fù)習(xí)：（ ）里最大能填幾？30（ ）75 40（ ）180在○里填上或354 ○ 138 425 ○ 230 下面各題應(yīng)該商幾？ 91247。20 84247。40 198247。20 215247。30二、探究新知 出示例3 （1）21本《作文選》要付84元。一本《作文選》多少元？問(wèn)：怎樣列式？和昨天學(xué)習(xí)的除法題有什么不同？如何計(jì)算？提問(wèn)：你能計(jì)算出84247。21等于多少嗎？是怎樣想的？學(xué)生討論教師歸納：如果把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商，就比較方便了。21最接近20，把21看作20來(lái)試商，這樣把84247。21轉(zhuǎn)化成84247。20，應(yīng)該商幾？商寫在哪一位上？試商4。因?yàn)槌龜?shù)21，不是20，因此，商是否合適，還要看商與除數(shù)相乘的情況，可以在商的個(gè)位上先輕輕地寫上“4”然后把4與21相乘，看結(jié)果是否等于或小于84。因?yàn)?14正好等于84，說(shuō)明商4合適，這時(shí)將4寫清楚。反饋練習(xí) 64247。21 68247。34 92247。23引導(dǎo)學(xué)生觀察三道題的除數(shù)的個(gè)位數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成后全班匯報(bào)學(xué)生列式除數(shù)不是整十?dāng)?shù)學(xué)生嘗試計(jì)算，討論匯報(bào)計(jì)算方法學(xué)生敘說(shuō)試商過(guò)程，講解計(jì)算的過(guò)程指名板演，講述計(jì)算的全過(guò)程通過(guò)復(fù)習(xí)與新課有直接聯(lián)系的舊知識(shí)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)除數(shù)是任意兩位數(shù)除法的試商方法在計(jì)算和思路上做好準(zhǔn)備。使學(xué)生體會(huì)用“四舍”“五入”試商的方法，掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程提問(wèn)：這三道題的除數(shù)的個(gè)位數(shù)分別是幾？你把它們看做多少來(lái)試商？你是怎樣計(jì)算的？歸納小結(jié)：當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是4時(shí)，把除數(shù)的個(gè)位數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說(shuō)明試得的商是合適的。（2）王老師還有196元，要買39元一本的詞典，可以買多少本？還剩多少元？怎樣列式？怎樣想的？196247。39= 5 39） 196 195 1歸納：如果把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商，就比較方便了。39最接近40，把39看作40來(lái)試商，這樣把196247。39轉(zhuǎn)化成196247。40，應(yīng)該商幾？商寫在哪一位上？試商4。因?yàn)槌龜?shù)39，不是40，因此，商是否合適，還要看商與除數(shù)相乘的情況，可以在商的個(gè)位上先輕輕地寫上“4”，不行再調(diào)商為5。學(xué)生試做：練習(xí)： 198247。23 215247。34 552247。63提問(wèn)：你把各題的除數(shù)看作多少來(lái)試商？你怎么計(jì)算的？這三道題的調(diào)商過(guò)程有什么共同點(diǎn)？小結(jié)：用“四舍”或“五入”的方法，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)
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