【正文】 第五單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法第一課時課題口算除法（例1）課型 新授教學(xué)目標知識與技能：使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力，過程與方法：通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。難點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具圖片教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動教學(xué)意圖一、準備題：50、1150分別是幾個十？口算，說說你是怎樣計算的：60247。2 80247。4 90247。3 120247。6二、新授：出示例1 （1）有80個氣球。每班20個。可以分給幾個班？提問：計算這道題時怎樣想？80里面有幾個20？怎樣列式？ 80247。20 如何計算？小組交流討論。小組匯報：練一練： 80247。48= 90247。30= 83247。20≈ 80247。19≈ （2）有120面彩旗。每班30面。能提什么問題？可以分給幾個班？怎么計算？列式： 120247。30提問：計算這道題時怎樣想？120里面有幾個30？幾個30是120？ 120是12個10，30是3個10，120個10除以3個10，商4。練一練：120247。40 150247。50 160247。80小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗算一下，必免出現(xiàn)120247。30=40的情況，驗算時可以用乘法來驗算：3040=1200學(xué)生口答結(jié)果80里面有4個20，商4方法一：想204=80，所以80247。20 =2 方法二：8247。2=4，所以80247。20 =2 可以分給幾個班？ 120247。30120里面有4個30，商44個30是120，商4120是12個10，30是3個10，120個10除以3個10，商4。獨立完成后全班訂正復(fù)習(xí)口算，為學(xué)習(xí)新知識作準備。使學(xué)生能運用類推遷移的方法，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。教學(xué)過程三、練習(xí)：口算下面各題 4247。2 6247。3 36247。6 42247。740247。20 60247。30 360247。60 420247。70 90247。30 540247。60 630247。70 180247。20 80247。40 450247。50 360247。90 810247。90書后：（P80 5）四、總結(jié) 今天你學(xué)會了什么？五、作業(yè)： 自己相應(yīng)練習(xí)一些口算題學(xué)生獨立完成后集體訂正通過練習(xí)，能夠把學(xué)到的知識進行及時的鞏固復(fù)習(xí)。提高學(xué)生的口算能力第二課時課題筆算除法（例1及相關(guān)練習(xí)）課型 新授教學(xué)目標知識與技能：： 學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。讓學(xué)生學(xué)會除法豎式的書寫格式。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，幫助學(xué)生理解算理。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。難點除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置教具圖片、小棒教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動教學(xué)意圖一、復(fù)習(xí)：口算：60247。20 120247。30在下面的（ ）里最大能填幾？40（ ）83 60（ ）508二、探究新知出示例2 今天是“閱讀日”，這里有92本連環(huán)畫，140本故事書。（1）92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？先口算，說說你是怎樣計算的？ 引導(dǎo)學(xué)生，還可以用筆算的方法計算。學(xué)生嘗試計算，可以借助小棒算一算 計算除數(shù)是一位數(shù)的除法時，先看被除數(shù)的前一位，現(xiàn)在計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位。 展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生：3個30是90，商3。商寫在什么位置？ 3 30 ）9 2 9 0 2 練一練 20 ）80 30） 64 40）85（2）出示： 140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？說說你是怎樣計算的？ 引導(dǎo)學(xué)生，用筆算的方法計算。學(xué)生口答結(jié)果學(xué)生匯報計算的方法92247。30≈3 學(xué)生嘗試計算，借助小棒算一算小組討論交流計算的過程 1全班展示分小棒的過程，講解計算的方法。學(xué)生獨立完成后，交流計算方法學(xué)生說計算的方法304=120〈140305=150〉140所以應(yīng)商4。復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新課作準備。借助小棒和直觀圖，幫助學(xué)生理解算理。學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法，學(xué)會除法豎式的書寫格式。教學(xué)過程140247。30=4……20 4 30 ) 140120 20 被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦？借助小棒嘗試算一算。展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生：4個30是120，商4。商寫在什么位置？練一練： 20）140 50）280 80）565小結(jié)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，筆算方法是什么？先看被除數(shù)的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。三、練習(xí)：板演： 20）80 30）160 90）820 90）480P82 2四、總結(jié)今天你都學(xué)會了什么？五、作業(yè)：書后：第82頁2第83頁2學(xué)生嘗試計算