新課程理念下高中物理教學(xué)-文庫(kù)吧
2025-05-23 19:59 本頁(yè)面
【正文】 但對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展是非常有益的，在物理教學(xué)中必須注意滲透。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)這些物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察能力、創(chuàng)新思維能力、自學(xué)能力，自信、自強(qiáng)、自立的品質(zhì)都會(huì)讓學(xué)生終生受益，是學(xué)生持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。在物理教學(xué)中必須注意培養(yǎng)這些品質(zhì)、能力與習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)生是人，是活生生的人，是有感情的人，是發(fā)展中的人，是需要得到尊重和指導(dǎo)的人。學(xué)生不是讀書(shū)的機(jī)器，等待填充的容器，更不是一教就懂的天才。因此我們要充分尊重學(xué)生的人格和多方面的精神需求，要寬容和善待學(xué)生的錯(cuò)誤，要耐心等待學(xué)生的進(jìn)步。二、全面落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)教育觀念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的人才，必須實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，以全新的教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。新課改的實(shí)施要求我們?cè)诮虒W(xué)中要改變過(guò)去只注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的和諧發(fā)展。在教學(xué)中努力改進(jìn)舊的課堂教學(xué)模式，主動(dòng)地、自覺(jué)地、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極構(gòu)建以學(xué)生主動(dòng)參與、師生雙向互動(dòng)、探究創(chuàng)新為主的新的課堂教學(xué)模式。三、滲透STS教育物理學(xué)是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，物理知識(shí)在學(xué)生的日常生活和科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活中都有廣泛的應(yīng)用，人類生活的每一個(gè)方面都與物理學(xué)的進(jìn)步息息相關(guān)。這就要求教學(xué)活動(dòng)必須圍繞著學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)來(lái)展開(kāi)，密切聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在理論和實(shí)際的結(jié)合中理解和運(yùn)用知識(shí)，了解這些知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，懂得在社會(huì)中如何對(duì)待和應(yīng)用這些知識(shí)。老師要盡可
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