江畔獨(dú)步尋花教案詳案-文庫吧
2025-05-23 19:55 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)要求：同學(xué)們在自主學(xué)習(xí)時，要用筆做好筆記。弄懂的知識要主動和同學(xué)分享。在學(xué)習(xí)過程中，如果有疑問要用筆記下來，待小組合作時共同探究。師：任務(wù)真不少。不過沒關(guān)系，咱們一步步來解決。師：在解決學(xué)習(xí)任務(wù)之前，我們先進(jìn)行一次朗讀比賽，要求是：響亮、正確、有節(jié)奏。想獲得為本組爭光的機(jī)會嗎？（生：想）那就多練習(xí)幾遍。（學(xué)生自由練習(xí)朗讀）（指名讀，讓同學(xué)們相互糾正字音、節(jié)奏等問題。）（讀得好的同學(xué)，跟全班分享朗讀方法。接著由學(xué)生領(lǐng)讀。）師：同學(xué)們讀得真好!接下來，我們一起正確、有節(jié)奏地朗讀一遍。師：看來咱們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地朗讀了，我們下一步要做什么呢？看板書，請大家獨(dú)立完成下面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、獨(dú)立學(xué)習(xí)：結(jié)合注釋和課前預(yù)習(xí)收集到的資料，朗讀后完成： 理解課題：江畔：（生：江邊） 尋：（生：賞） 獨(dú)步：（生：一個人散步） 江畔獨(dú)步尋花：（生：詩人獨(dú)自漫步江邊踏青賞花）詩人是在什么季節(jié)“尋花”？（ 生：春季）“尋花”的地點(diǎn)是在哪里？（生：江畔、江邊） 理解詩句：滿：（生：開滿） 蹊：（生：小路） 留連：（生：不愿離開） 時時：（生：不停地） 自在：（生：自由自在）嬌：（生：嬌?。┣∏。海ㄉ盒稳蔌B叫聲和諧動聽） 啼：（生：鳥的叫聲）結(jié)合上面的注釋，嘗試說說每句詩的大意。（生：黃四娘家的小路上開滿了鮮花。生：許許多多的花兒開滿枝頭,把花枝都壓彎了。生：嬉戲的蝴蝶在花間飛舞,舍不得離去。生：嬌小美麗的鶯兒在花間自由自在地啼叫。）師：給大家?guī)追昼姷臅r間獨(dú)立思考，用筆記下你的想法，就寫在課本上。想好了，舉手發(fā)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1