五年級(jí)上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案-文庫(kù)吧
2025-05-23 14:19 本頁(yè)面
【正文】 。能力目標(biāo)：1. 通過(guò)合理安排一周的早餐食譜和動(dòng)手制作早餐的活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2. 通過(guò)提出，整理問(wèn)題，提高提煉，確定主題的能力。3. 在調(diào)查研究的過(guò)程中，進(jìn)一步掌握調(diào)查的具體方法，培養(yǎng)正確記錄調(diào)查結(jié)果的能力。4. 通過(guò)展示匯報(bào)活動(dòng)，掌握宣傳活動(dòng)的設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。情感目標(biāo)：1. 逐步形成關(guān)注身體健康，關(guān)愛生命的觀念。2. 在深入社區(qū)宣傳的過(guò)程中，培養(yǎng)服務(wù)社區(qū)，服務(wù)大家的意識(shí)。3. 在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人積極友善地合作交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 通過(guò)多種途徑收集小學(xué)生早餐現(xiàn)狀的資料。2. 查閱資料，了解科學(xué)飲食的有關(guān)知識(shí)。3. 與圖書館，社區(qū)管理部門等有關(guān)方面取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，為學(xué)生查閱資料與社區(qū)宣傳做好安全準(zhǔn)備。 活動(dòng)過(guò)程：一． 制訂調(diào)查活動(dòng)方案 小學(xué)生早餐情況的調(diào)查小組活動(dòng)方案調(diào)查主題：小組名稱：調(diào)查時(shí)間： 調(diào)查對(duì)象：小組長(zhǎng)： 小組成員：調(diào)查目的：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)分工：活動(dòng)內(nèi)容及步驟：二． 開展調(diào)查活動(dòng)（一）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 調(diào)查計(jì)劃表調(diào)查內(nèi)容調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查對(duì)象問(wèn)題設(shè)計(jì)預(yù)期成果（二）問(wèn)卷中的問(wèn)題設(shè)計(jì) 小學(xué)生早餐情況中的問(wèn)題設(shè)計(jì)（家長(zhǎng)卷）1. 如果您早上忙，會(huì)不吃早餐嗎？會(huì)（ ） 有時(shí)候會(huì)（ ） 從來(lái)不會(huì)（ ）2. 您會(huì)不會(huì)忽視您孩子的早餐？會(huì)（ ） 有時(shí)候會(huì)（ ） 從來(lái)不會(huì)（ ）3. 您知道不吃早餐有什么危害嗎？4. 如果早上時(shí)間不多，您和您的孩子會(huì)用什么早餐？5. 您和您的孩子會(huì)不會(huì)在路上吃早餐？會(huì)（ ） 有時(shí)候會(huì)（ ） 從來(lái)不會(huì)（ ）6. 三餐中，您把早餐放在第幾位？第一位（ ） 第二位（ ） 第三位( ) ，您明天還會(huì)食用嗎？會(huì)（ ） 不會(huì)（ ?。靠梢裕? ） 不可以（ ）？請(qǐng)寫出您一般的早餐搭配。（三）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷三．資料的整理與分析四．將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，得出結(jié)論，寫成調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)總結(jié)交流與分享1. 將拍攝的照片和錄像附上拍攝時(shí)間、地點(diǎn)等簡(jiǎn)短介紹材料。2. 展示調(diào)查結(jié)果。3. 展示調(diào)查報(bào)告及小論文。4. 舉辦“關(guān)注我們的早餐”宣傳活動(dòng)。5. 談活動(dòng)的感受與體會(huì)，開一個(gè)“快樂交流會(huì)”。活動(dòng)拓展 單元評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 積極與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作 能與他人協(xié)作 基本能與他人協(xié)作 善于思考能發(fā)現(xiàn)并解決活動(dòng)中的問(wèn)題 能按要求解決活動(dòng)中問(wèn)題 完全依靠別人解決問(wèn)題 經(jīng)常收集有關(guān)資料，及時(shí)整理、歸類、存放。 注意收集有關(guān)資料，做好整理、歸類、存放。 參與收集資料，有資料可查。 按時(shí)完成各類作業(yè)且質(zhì)量較高。完成各類作業(yè)，且有一定質(zhì)量。 完成各類作業(yè)。 第三單元 科學(xué)探索活動(dòng) 活動(dòng)主題：1． 物世界的探密2． 走進(jìn)微生物3． 水的奇跡4． 聲音的秘密活動(dòng)方式：有針對(duì)性的資料收集；動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)；成果的多種收集方式。學(xué)習(xí)方法怎樣
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