五年級上1單元-文庫吧
2025-05-23 14:19 本頁面
【正文】 60。 2( ) 1 3 5 ( ) 1 4 8 書p2四、體驗(yàn)： (1)今天我們學(xué)習(xí)了什么?（板書課題） (2)小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法是什么?隨堂檢測練習(xí)一的第1題,第3題．作業(yè)布置數(shù)學(xué)《配套練習(xí)冊》，小數(shù)乘整數(shù)p12板書設(shè)計(jì)小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義整數(shù)乘法意義相同． 例1 3．5元 3 5角 3 31 0. 5 元 1 0 5角例20. 7 2 擴(kuò)大到它的100倍 7 2 5 53. 6 0 3 6 0教學(xué)反思課堂教學(xué)反思隨堂檢測分析作業(yè)情況分析教案第一備課人宋桂芝第二備課人包燕學(xué)科數(shù)學(xué)冊數(shù)五上改備時(shí)間課題小數(shù)乘小數(shù)教材分析一個(gè)數(shù)乘小數(shù)教材通過與例1相同的事情，借助常見的數(shù)量關(guān)系式和線段圖，再聯(lián)系已有的分?jǐn)?shù)知識，說明一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義是求一個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾……。然后，再教學(xué)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。與上面的教學(xué)類似。也在右邊方框說明利用因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)引起積的變化規(guī)律，把一個(gè)數(shù)乘小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法計(jì)算。和上面不同的是兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)，都需擴(kuò)大一定的倍數(shù)才能使它們變成整數(shù)。通過教學(xué)例例2的計(jì)算方法，突出了例例2雖然是小數(shù)乘法的兩種意義，但它們的算理和算法是一致的。最后再通過比較，引導(dǎo)學(xué)生找出小數(shù)乘法中因數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上歸納出小數(shù)乘法的計(jì)算法則。練習(xí)中和新知識的教學(xué)配合，安排了相應(yīng)的練習(xí)，并且特別注意安排在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的專項(xiàng)練習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。，提高計(jì)算能力。，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決新問題的能力。二次備課重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)乘法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。二次備課教學(xué)準(zhǔn)備教師投影、口算小黑板 課時(shí)1課時(shí)學(xué)生 教 學(xué) 過 程二 次 備 課一、復(fù)習(xí)引入 1．復(fù)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則．教師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？”（小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則）舉例說一說小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則二、自學(xué)嘗試 自學(xué)書上例例4內(nèi)容自學(xué)目標(biāo)：，小數(shù)乘小數(shù)是否能把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算的。 。，應(yīng)該注意什么？學(xué)生板演：1. 2 擴(kuò)大到它的10倍 1 2 0. 8 擴(kuò)大到它的10 倍 8 6 縮小到它的1/100 9 6，剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？引導(dǎo)學(xué)生得出：，積就擴(kuò)大10倍。,積就又?jǐn)U大10倍,這時(shí)的積就擴(kuò)大了1010=100倍。要求原來的積，就把乘出來的積96再縮小100倍。4．觀察一下，例3中因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？(因數(shù)的位數(shù)和等于積的小數(shù)位數(shù)。) 想一想:??5．小結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。師：請做下面一組練習(xí) （1）練習(xí)（先口答下列各式積的小數(shù)位數(shù)，再計(jì)算）(2) 引導(dǎo)學(xué)生觀察思考。①你是怎樣算的？（先整數(shù)法則算出積，再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。）②怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)？（因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的最右邊起，數(shù)幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。）③ ，你們發(fā)現(xiàn)了什么？那當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)?(要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。)通過通過以上的學(xué)習(xí)，誰能用自己的話說說小數(shù)乘法的計(jì)算法則是怎樣的?(3) 根據(jù)學(xué)生的回答，并讓學(xué)生打開課本齊讀教材上的法則。（勾畫做記號）(4)專項(xiàng)練習(xí) ① 根據(jù)105627=28512，寫出下面各題的積。= = 27= =三、應(yīng)用。 0 . 5 8 6 . 2 5 2 . 0 4 4. 2 0 . 1 8 2 8 1 1 6160
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