五年級下冊第四單元集體備課-文庫吧
2025-05-23 14:17 本頁面
【正文】 生在每個圖里涂色表示三分之二，再說說是怎樣涂的、怎樣想的。提問：同樣是三分之二，為什么涂色桃子的個數(shù)不同？３、 做練習(xí)六的第３題讓學(xué)生按照書上的說法，說說第一題中是把哪個數(shù)量看作單位“１”，平均分成了幾份，三好學(xué)生有這樣的幾份，再讓學(xué)生按照第１題的句式說說后兩題中每個分?jǐn)?shù)的意義?！ ≈赋觯涸谘芯糠?jǐn)?shù)時，把哪個數(shù)量平均分成若干份，這樣的數(shù)量就是單位“１４、 做練習(xí)六的第４題先讓學(xué)生看圖指一指直線上從幾到幾的這一段可以表示單位“１”。再讓學(xué)生中直線上的點(diǎn)表示各分?jǐn)?shù)。然后讓學(xué)生說說各是怎樣想的。５、 做練習(xí)六的第５題學(xué)生獨(dú)立完成后，要求學(xué)生說說所填寫的兩個分?jǐn)?shù)有什么不同。明確：這兩個分?jǐn)?shù)都是把１２枝鉛筆看作單位“１”平均分后得到的；第一個分?jǐn)?shù)要把單位１平均分成１２份，第二個分?jǐn)?shù)要把單位１平均分成２份。四、總結(jié)。這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你對今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)滿意嗎？備 課 稿 紙教學(xué)內(nèi)容真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課時1教學(xué)目標(biāo)1． 使學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。 2． 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會判斷真、假分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會判斷真、假分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教 學(xué) 設(shè) 計二 次 備 課教學(xué)過程：一、目標(biāo)呈現(xiàn)：提問：什么叫做分?jǐn)?shù)？什么是分?jǐn)?shù)單位？你能說出一些分?jǐn)?shù)表示什么意義嗎？二、學(xué)習(xí)活動：1． 認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。 （1）例2 學(xué)生涂色表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。問：把每個圓都看作單位1，都平均分成幾份？每份是幾分之幾？圖色部分各表示幾分之幾？ 里有幾個1/4？ 生答師板書。 要表示5個1/4，該怎樣涂顏色？明確：用一個圓最多只能表示4個1/4，表示5個1/4要用兩個圓。5個1/4就是5/4。問：通過剛才的涂色，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2） 教學(xué)例3例3，學(xué)生涂色。引導(dǎo)學(xué)生看圖，討論：要表示每個分?jǐn)?shù)，各要涂幾個1/5？分別用了幾個圓？你有什么發(fā)現(xiàn)？ （3） 比較例例3中的這些分?jǐn)?shù)，你能給它們分一分類嗎？說說你是怎樣分的？ （4） 認(rèn)識概念 真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)。 問：和1相比，誰大，誰??？ 學(xué)生舉例說明真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。 2． 練習(xí) （1） 做練一練第1題。 （2
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1