五年級下冊第四單元集體備課-文庫吧
2025-05-23 14:17 本頁面
【正文】 生在每個圖里涂色表示三分之二，再說說是怎樣涂的、怎樣想的。提問：同樣是三分之二，為什么涂色桃子的個數(shù)不同？３、 做練習六的第３題讓學生按照書上的說法，說說第一題中是把哪個數(shù)量看作單位“１”，平均分成了幾份，三好學生有這樣的幾份，再讓學生按照第１題的句式說說后兩題中每個分數(shù)的意義?！ ≈赋觯涸谘芯糠謹?shù)時，把哪個數(shù)量平均分成若干份，這樣的數(shù)量就是單位“１４、 做練習六的第４題先讓學生看圖指一指直線上從幾到幾的這一段可以表示單位“１”。再讓學生中直線上的點表示各分數(shù)。然后讓學生說說各是怎樣想的。５、 做練習六的第５題學生獨立完成后，要求學生說說所填寫的兩個分數(shù)有什么不同。明確：這兩個分數(shù)都是把１２枝鉛筆看作單位“１”平均分后得到的；第一個分數(shù)要把單位１平均分成１２份，第二個分數(shù)要把單位１平均分成２份。四、總結。這節(jié)課學習了哪些內容？通過學習你有哪些收獲？你對今天這節(jié)課的學習滿意嗎？備 課 稿 紙教學內容真分數(shù)和假分數(shù)課時1教學目標1． 使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念，能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。 2． 培養(yǎng)學生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學重點學會判斷真、假分數(shù)的方法。教學難點學會判斷真、假分數(shù)的方法。教學準備多媒體課件教 學 設 計二 次 備 課教學過程：一、目標呈現(xiàn)：提問：什么叫做分數(shù)？什么是分數(shù)單位？你能說出一些分數(shù)表示什么意義嗎？二、學習活動：1． 認識真分數(shù)和假分數(shù)。 （1）例2 學生涂色表示相應的分數(shù)。問：把每個圓都看作單位1，都平均分成幾份？每份是幾分之幾？圖色部分各表示幾分之幾？ 里有幾個1/4？ 生答師板書。 要表示5個1/4，該怎樣涂顏色？明確：用一個圓最多只能表示4個1/4，表示5個1/4要用兩個圓。5個1/4就是5/4。問：通過剛才的涂色，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2） 教學例3例3，學生涂色。引導學生看圖，討論：要表示每個分數(shù)，各要涂幾個1/5？分別用了幾個圓？你有什么發(fā)現(xiàn)？ （3） 比較例例3中的這些分數(shù)，你能給它們分一分類嗎？說說你是怎樣分的？ （4） 認識概念 真分數(shù)、假分數(shù)。 問：和1相比，誰大，誰小？ 學生舉例說明真分數(shù)和假分數(shù)。 2． 練習 （1） 做練一練第1題。 （2
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